河北省唐山市路南区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题
河北
八年级
期中
2024-05-09
66次
整体难度:
容易
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、基础知识综合 添加题型下试题
随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排放,导致全球气温升高,气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化,导致海平面升高,沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测,按现在的速度,本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类健康造成了巨大危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,蓝藻(xié dài)着一种特殊色素,从供水体系到天然湖泊,各(lǐng yù)都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
面对这场劫难,我们不能再缄默不语,而应大声疾呼:低碳生活,刻不容缓!
(1)为方便每个人流畅阅读宣传内容,请给加点的易读错字注音。①湖
(2)根据拼音,帮小赵写出相应汉字。
①(xié dài)
我国节能宣传周的确立要追朔到1990年,国务院在当年召开的第六次节能办公会议上确定了这一部署,这是我国面对严俊形势出台的重要举措之一。每届全国节能宣传周都会有其特有的宣传主题与宣传口号,并且结合该主题在全国各地开展各项不同的活动。活动周旨在实施全面节约战略,开展节能降碳宣传教育,A形成推动绿色低碳生产生活方式。
你知道吗?除全国节能宣传周外,B我国还有全国城市节水宣传周、全国低碳日、环境日、世界地球日、植树节、国际生物多样性日等主题宣传节点等活动,帮助人们牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。
(1)第一段中有两个错别字,请修改。(2)两个画线句各有一处语病,请提出修改意见。
二、语言表达 添加题型下试题
图1 图2 图3
示例:图1:使用节能电器,空调调高一度。图2:
图3:
【知识点】 图文转换
三、名句名篇默写 添加题型下试题
“上善若水”,水是生命之源,也是古诗文中常见的意象,它意蕴丰厚,最能寄托情思。作为《诗经》第一篇的《关雎》,开笔就以“关关雎鸠,
【知识点】 名句名篇默写
四、诗歌鉴赏 添加题型下试题
小唐:我现在注意到,从“为霜”“未晞”到“未已”,写出了白露由凝结成霜到露水尚未晒干再到依然逗留的三种情态,这里有时间的推移,可以帮助我们区分三小节。你说,“溯洄”“溯游”怎么记住先后顺序呢?
你:(1)
小唐:按照借助词义、想象画面的方法,你再给我说说“且长”“且跻”“且右”怎么记?
你:(2)
小唐:就是说了解了词义,理清了诗脉,理解了诗意,也就好记了,对吗?谢谢你啊。
【知识点】 诗歌鉴赏
五、文言文阅读 添加题型下试题
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
[乙]陶侃①尝出游②,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒诘曰:“汝不田③,而戏贼④人稻!”执⑤而鞭⑥之。是以百姓勤于农耕,家给⑦人足。
①陶侃:东晋名将。②游:巡视。③田:名词动用,种田。④戏贼:糟蹋。⑤执:捉拿,拘捕。⑥鞭:名词动用,鞭打。⑦给(jǐ):富裕。6.解释下面句中加点的词语。
(1)遂与外人
(2)此中人
(3)陶侃
(4)家给人
7.用现代汉语翻译下列语句。
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
(2)行道所见,聊取之耳。
8.[甲]文笔法简洁而内涵丰富。下面对“此人一一为具言所闻,皆叹惋”一句分析有误的一项是( )
A.“具言”指渔人在现实世界的见闻遭遇,内容应是外面混乱不堪的情况。, |
B.“具言”的具体内容之所以不说出来,是因为这会让人痛苦,不愿多说。 |
C.“叹惋”中感叹的是这里一派安泰和谐,惋惜的是外面竟然还战乱频仍。 |
D.“叹惋”使我们感受到世上情形与桃花源内的生活相比,差异多么巨大。 |
他们的食物如此丰富,除了拥有较好的自然条件,更深层的原因是什么?
10.[乙]文“百姓勤于农耕,家给人足”社会风貌的形成,与陶侃的哪些特点有关?
【知识点】 山水游记类
六、现代文阅读 添加题型下试题
时间的脚印(节选)
陶世龙
①岩石保存了远比上面所说的多得多的历史痕迹。
②有一种很粗糙的石头,叫作“砾岩”。你可以清楚地看到,砾岩中包含着从前的鹅卵石。这说明了岩石生成的地方,是当时陆地的边缘,较大的石子不能被搬到海或湖的中央,便在岸边留下了。可是,有时候,在粗糙的岩石上覆盖着的岩层,它里面的物质颗粒却逐渐变细了,这是什么道理呢?这是因为地壳下沉,使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。
③从“死”的石头上,我们看到了地壳的活动。
④石头颜色的不同,也常常说明着地球上的变化。红色的岩石意味着当时气候非常炎热,而灰黑色常常是寒冷的表示。如果这里的石头有光滑的擦痕,那很可能从前这里有冰河经过。
⑤古代生物的状况,在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起,被泥沙紧紧包裹住,没有毁灭消失,而让别的矿物质填充了它的遗体,保留了它的外形甚至内部的构造。在特殊的情况下,某些生物的尸体竟完整地保存下来了,如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。
⑥化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历史的发展过程。
⑦例如,很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们,在6亿多年前到5亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么宽广。许多高大树木的化石告诉我们,有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的,这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛,这准是天气冷了,说明了“第四纪”冰河时期的来临。
⑧自然界某些转眼就消逝的活动,在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹,水波使水底泥沙掀起的波痕,古代动物走过的脚印和天早时候泥土龟裂的形象……
⑨瞧!大自然给我们保留了多好的记录。实际上,地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多,这里不过是拉开了帷幕的一角而已。
⑩当然,读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。但是,不管有多么困难,我们总有办法来读懂它。而在读懂以后,不仅使我们增加了知识,而且还非常有助于我们去找寻地下的宝藏。例如,“寒武纪”以前形成的古老陆块内藏有许多铁矿,“石炭纪”时期又造成了许多煤矿。如果我们熟悉了这些石头的历史,便有可能踏着历史的脚印,一步一步地走向地下的宝库。
11.选文第①段有何作用?12.选文第⑤详细介绍什么叫“化石”,目的是什么?
13.选文第⑦段列举了三种生物化石及其所保存的历史痕迹,关于这三个事例之间的顺序能否调换,理解正确的一项是( )
A.能。这是作者随意举的例子,三者先说谁都不影响语意表达。 |
B.能。把“象”和“犀牛”的例子换到高大树木前,按由动物到植物顺序来写。 |
C.不能。从“寒武纪”“石炭纪”到“第四纪”,气候越来越冷,有热冷顺序。 |
D.不能。这三个化石是我们认识地球历史的发展过程的证人,有时间先后顺序。 |
【知识点】 说明文
赶年集
厉彦林
①“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。”唱儿歌,赶年集,迎新年,是我美好的童年记忆。
②我的故乡在沂蒙山区东部,山多岭多,交通不便。农村大都五天一集,集市像块磁铁,把方圆十几里的人们聚拢在一起,自由买卖,享受属于乡村独有的喜悦。我们公社驻地逢五、逢十是集。一入腊月,地里没活了,年味就渐渐浓起来。年底时,崎岖的山路上人群熙来攘往,馒头、油条、猪肉、粉条等大包小包的年货在涌动。小孩子跟在大人的后面,蹦蹦跳跳地赶集、串亲戚。
③春年快到了,在穷乡僻壤,赶年集,是孩子们迎新年的头等大事,多数孩子兜无分文,就是看热闹。腊月三十最后一个年集,头天夜里又下了一场雪,我和伙伴们还是执意相约赶年集。临行前,母亲给我套了件又厚又沉的大棉袄,父亲从兜里掏出两张五角的新钱,顺手给了我一张,我高兴得几乎跳起来。这时在一旁微笑着的母亲,狠狠瞪了瞪父亲一眼。父亲心领神会,又把手里那五角钱塞给了我,然后拍拍我的头说:“去吧,看放鞭炮,隔远点哦。”
④跑出村口,只见赶集的人很多。雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带,清晰而漫长。甩年货、购年货的都着急,牲畜的叫声、车轮声、笑声、歌声此起彼伏。公社供销社商店的外街用红漆刷着“发展经济,保障供给”八个大红字,工整厚重,格外显眼。集市,就在公社居地村西侧宽阔的河滩上。河里结了冰,地上是薄薄的雪,摊位沿道路两侧展开,依次摆满小树林,商品琳琅满目,人们摩肩接踵、熙熙攘攘。
⑤时近中午,年集达到了高潮。河滩上用竹席临时撑起的棚屋,一个挨一个,大勺小勺叮当响,各色小吃应有尽有,香味扑鼻。
⑥赶年集有规矩:女孩买花,男孩恋炮,婆婆买鞋,老头购帽。割肉、买菜、买鞭炮,再购对联和年画。男孩子只关心鞭炮和牛肉锅、烧饼摊。女孩子只关心红绒花、红头绳和花布。我母亲不舍得花钱,从来不赶集,过年自己什么新东西也不添。下午快散集的时候,我找到绒花摊。红绒花是一种纯手工制品,花蕊、花瓣、花叶活灵活现。粗大的麦草捆上插满密密麻麻的绒花,在风中颤动,疲倦地招引着客户。
⑦“大爷,我买六朵绒花,三根红头绳!”我底气十足地说。
⑧“不还价,两毛!”卖花的大爷帮我插在一截高粱秸上,像是开满绒花的树枝。
⑨望着远处手拿风车纸花的女孩,我心中盘算着如何把绒花分给妹妹和操劳忙碌的母亲。这新年礼物虽小,但很珍贵,饱含温暖的年味和对亲人美好的祝福。
⑩等望见老家屋顶的那缕炊烟,才想起没吃午饭、肚子咕咕地叫了。正在拽着针线纳过年棉鞋的母亲,从锅里给我端来预留着的热乎乎的饭,用力搓搓我被冻红的耳朵和手,还心疼地埋怨我回来晚了,饿坏了……
⑪年集是一幅凝聚着热闹繁荣与美好憧憬的乡俗年画,又是生活变化、社会进步的缩影。
⑫不知不觉年集已远离我们,百姓富足阔气了,年味却越来越淡。我心中依然涌动着对年集的美好记忆和对团聚的渴望。听着噼里啪啦的鞭炮声,我仿佛回到少年时忆代,身穿新棉衣,手捧父母的呵护与微笑,跑进新年每一缕阳光里……
14.选文③至③段写“我”赶年集的过程,简要概括所写的三个场景。15.结合上下文,揣摩下列语句,说说加点词中蕴含的情思。
(1)这时在一旁微笑着的母亲,
(2)“大爷,我买六朵绒花,三根红头绳!”我
16.“我”是一个怎样的人?结合选文内容,写出你感受最深的一点。
17.选文结尾说“百姓富足阔气了,年味却越来越淡”,你同意作者的说法吗?请结合现实生活中的某个具体现象说明理由。
【知识点】 散文
七、作文 添加题型下试题
教室里,你的座位及附近是你熟悉的小天地。假如老师想给你调换座位,请你以“小天地里欢乐多”为题,给老师写一篇文章,委婉表达你不想换座位的意愿。
提示:①介绍小天地的位置、特点时,注意选择合适的说明顺序,准确使用方位词,使介绍更加清楚。
②回忆《从百草园到三味书屋》,借鉴其写法,选取印象深刻、确有感想的事件,呈现精彩的细节。
③描述某个场景时,想想那是一个怎样的场景,注意使用一些修辞手法使表达收到最好效果。
④不少于600字;不出现真实地名、校名、人名。
【知识点】 全命题作文
试卷分析
试卷题型(共 9题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、基础知识综合 | |||
1 | 0.94 | 字音 字形 | |
2 | 0.85 | 病句辨析与修改 常见易错字 | |
二、语言表达 | |||
3 | 0.65 | 图文转换 | |
三、名句名篇默写 | |||
4 | 0.94 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
四、诗歌鉴赏 | |||
5 | 0.65 | 诗歌鉴赏 | |
五、文言文阅读 | |||
6-10 | 0.85 | 山水游记类 | 对比阅读 |
六、现代文阅读 | |||
11-13 | 0.85 | 说明文 | |
14-17 | 0.65 | 散文 | |
七、作文 | |||
18 | 0.4 | 全命题作文 |