材料一 进入初中后, 七年级学生小玲树立了新的学习目标∶通过努力,在学
材料二 2021 年7月1日,在庆祝中国共产党成立100周年大会上,共青团员和少先队员代表集体致献词,致敬党的百年奋斗历程抒发“请党放心,强国有我”的铮铮誓言,引起广大青少年的强烈共鸣。
(1)根据材料一,请你指出小玲在学习中存在的问题并提出解决建议。
(2)材料二中“请党放心,强国有我"的铮铮誓言对我们青少年确立人生梦想有何启迪?
【知识点】 少年梦与中国梦的关系解读 掌握科学的学习方法解读
材料一 为培养中学生的集体荣誉感,最近,某校开展了“争创优秀班集体”系列活动。同学们,让我们行动起来,与老师一起,用自己的双手创造出一个我们为之自豪的美好集体吧。
材料二 校园文化艺术节的文艺汇演马上到了,期末考试也迫在眉睫。为了
请结合材料完成下列问题:
(1)美好集体有什么特征?(写出至少三条)
(2)请列举你所在班级有哪些与美好集体不和谐的“杂音”?(说出两点)
(3)结合材料二思考当个人利益与集体利益发生冲突时该怎么办?)
(4)为建设美好班集体,请给你所在的班集体提两条合理化建议。
A.竞争必然伤害友谊 | B.朋友应该互相帮助 |
C.不能当面拒绝别人 | D.朋友必须有求必应 |
情境一:学校计划举办“学雷锋”活动,明明以临近
(1)明明应该:
(2)理由:
情境二:明明与同学小强一起过马路,他们遇到了红灯,小强说:“没关系,咱们跟着前这群人一起闯过去,人多没事。”
(1)明明应该:
(2)理由:
情境三:一次外出旅行,明明和小强偶然发现有人躲在大树后面正在偷拍国家军事禁区,小强说:“这事和我们没有关系,不要多管闲事,还是走吧。”
(1)明明应该:
(2)理由:
A.交友就是为了利用他人 | B.友谊是平等、双向的 |
C.交友要找成绩比自己好的同学 | D.要广交朋友,善交朋友 |
①我国人口基数大 ②我国人口素质偏低
③我国男女性别比例失衡 ④我国人口老龄化速度加快
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
①调整自己的节奏,以集体利益为重
②在集体生活中不断认识、完善自己
③以自我学习为重,集体利益放在其次
④学会合理安排时间,做到学习工作两不误
A.①② | B.①④ | C.③④ | D.②③ |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
A.班主任李老师常常在班会课上公开询问某些贫困生家庭的具体情况 |
B.爸爸因儿子期中考试考差了,恨铁不成钢,给了儿子一顿毒打 |
C.临近 |
D.为了不影响学习,小萌拒绝为住院的爷爷送饭 |
行为1:打篮球时不小心将实验室玻璃打碎,主动承认错误
行为2:在楼道遇见老师主动问好,看见地上垃圾主动捡起
行为3:演讲比赛前觉得自己实力不足,要求主动退出比赛
行为4:上课容易左顾右盼,注意力不集中,经常趴下睡觉
A.行为1和行为3 | B.行为2和行为4 |
C.行为2和行为3 | D.行为3和行为4 |
A.小明外出迷路,向路人打听时说;“劳驾!您能给我指一下路吗?” |
B.乒乓球比赛结束以后,双方选手握手、拥抱,互相激励 |
C.记者来到小辉家采访,小辉急忙给他们倒水、让座 |
D.成绩出色的小刚在老师讲解 |