第一章   机械运动

第1节     长度和时间的测量

（一）课前阅读：

活动1．教材10页观察左图：AB长还是CD长?右图图片:图中中心的两个圆哪个的面积大?

提问：（1）你的目测的结果是怎样的?

（2）用尺子量一量再比较，看看有何发现?

预习1：对于物体长度等，靠我们的感觉去直接判断并不总是可靠。所以必须用相应的测量工具进行测量。下面请同学们认真阅读课本P10--12内容，并且思考下列问题：

（1）测量长度的常用工具有哪些?

（2）长度的单位有哪些?

（3）它们之间的换算关系怎样?

（4）如何使用刻度尺测量物体的长度?

（5）做一做:用文具袋里的刻度尺测量物理课本的长和宽。

活动2．自己看看表，记下现在的时刻，然后马上闭上眼睛，自己估计30秒然后睁开眼。

提问：（1）睁开眼睛后的时刻是多少?

（2）你估计的时间和实际时间差别大吗?

预习2：时间的长短等，靠我们的感觉去直接判断并不总是可靠。所以必须用相应的测量工具进行测量。下面请同学们认真阅读课本P12--14页内容，并且思考下列问题：

（6）测量时间的常用工具有哪些?

（7）时间的单位有哪些?

（8）它们之间的换算关系怎样?

（9）如何使用停表测量时间?

（10）做一做:测一下自己脉搏一分钟跳动的次数。

（二）基础梳理

一、长度（L）： 1.单位：（1）国际单位：_____ （m）。 （2）常用单位：千米（ ），分米（dm），厘米（ ），毫米（mm），微米 （μm），纳米（ ）。 （3）单位换算： 1 km=_____m        1m=_____dm            1dm=_____cm    1cm=_____mm       1mm=_____μm       1μm=_____nm    1m=_____μm       1m=_____ nm （4）光年：_____单位.指光在真空中一年沿直线传播的距离。 2.长度的测量 （1）测量工具：_____。（卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等） （2）认识刻度尺：量程、零刻度线、分度值。 （3）刻度尺的使用：会“选、放、看、读、记”。 A“选”：根据实际需要选择合适的刻度尺。（指量程和分度值） B“放”：零刻度或某一整数刻度线要与被测物体一端对齐，有刻度的一边紧贴物体，并且与所测边平行。 C“看”：读数时视线要与尺面垂直。 D“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 E“记”：测量结果由准确值、估读值和单位组成。	【加油站1】 A大单位→小单位，乘以进率。 B小单位→大单位，除以进率。 C规范使用科学计数法。 D单位使用字母符号书写。 【加油站2】 量程：刻度尺的测量范围。 零刻度线: 刻度尺的起始刻度。 分度值：相邻两条刻度线之间的距离。
二、时间（t） 1.单位:（1）国际单位：秒（ ）。 （2）常用单位：时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）。 （3）单位换算：1h=_____min=_____S。1s=103ms   1ms=103μs 2.测量：实验室常用停表。（方便启动和停止） 认识停表；会使用停表： （1）刻度：小盘记录单位是min，指针转一圈是15 min，分度值是0.5min。大盘记录单位是S，指针转一圈是30 s，分度值是0.1s。 （2）读数：先看小表盘的分针数，再看大表盘秒针数，分针数大于半分钟则秒针数读31s、32s……；分针数小于半分钟则秒针数读1s、2s……。 （3）结果：小表盘读数+大表盘读数（min+s）。 3.常见时间估测（约） （1）1 min内正常人的脉搏跳动约为70次。 （2）中学生跑完100 m用时约为15 s。 （3）演奏一遍中华人民共和国国歌用时46 s.
三、误差
三、误差 （1）定义：测量值和真实值的差异叫误差。 （2）产生原因：测量工具的精密程度不够；跟测量人有关。 （3）减小误差的主要方法：多次测量取平均值。（常考方法） （4）误差只能减小，不能避免 。而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。

【即学即练1】

18-19八年级上·全国·单元测试

填空题 | 适中(0.65)

解题方法

平均速度的测量问题

如图所示，停表的读数为_____s。

2022-03-27更新 | 83次组卷 | 4卷引用：广东省湛江市雷州二中2020-2021学年九年级上学期第二次月考物理试题

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【即学即练2】

（三）预习作业

2023·广东惠州·二模

填空题 | 较易(0.85)

解题方法

刻度尺的使用问题

如图所示，在长度测量中为了让读数更精确，应选择______图刻度尺，测得木块的长度为______cm。
   

2023-05-31更新 | 342次组卷 | 3卷引用：2023年广东省惠州市惠东县中考二模物理试题

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17-18八年级上·河南·期中

填空题 | 适中(0.65)

名校

小亮在“长度的测量”实验中：测圆的直径如图甲所示，读数是 _____ cm；他把一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是 _____ （用D₁、D₂、n表示）．

2019-05-16更新 | 1799次组卷 | 17卷引用：【全国百强校】河南省实验中学2016-2017学年八年级上学期期中考试物理试题

视频解析 相似题 纠错 收藏 详情 加入试卷

23-24八年级上·全国·课前预习

填空题 | 较易(0.85)

解题方法

长度的估测问题 刻度尺的使用问题

如图是一种测量身高的仪器，该仪器上刻度尺的数字对应的单位是_______（选填“cm”或“mm”），刻度尺的分度值是_______，图中测量对象的身高为_______cm。
   

2023-08-06更新 | 1210次组卷 | 2卷引用：【帮课堂】2023-2024学年八年级物理上册同步学与练（人教版） 第一章 机械运动 1.1长度和时间的测量

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23-24八年级上·全国·课前预习

填空题 | 较易(0.85)

如图所示中停表的读数为 _______min ______ s。
   

2023-07-15更新 | 431次组卷 | 1卷引用：【帮课堂】2023-2024学年八年级物理上册同步学与练（人教版） 第一章 机械运动 1.1长度和时间的测量

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17-18八年级上·全国·单元测试

单选题 | 适中(0.65)

解题方法

刻度尺的使用问题

小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。小明测量的结果为，小华测量的结果是。下列说法中正确的是（　　）

A．小华的读数比小明的准确

B．两人所用刻度尺的分度值是相同的

C．两人中至少有一人的测量是错误的

D．小明所用刻度尺的分度值是，小华所用刻度尺的分度值是

2021-01-26更新 | 453次组卷 | 13卷引用：北京课改版八年级物理上册第一章 第一节长度和时间的测量同步测试题

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（2023山西）

2023·山西·中考真题

单选题 | 适中(0.65)

真题

解题方法

长度的估测问题

熊猫是中国的国宝，作为国际友好使者，在对外友好关系中做出了突出贡献。熊猫宝宝刚出生时体重仅有100g左右。请你根据图片信息，估测刚出生的熊猫的头部直径约为（　　）
   

A．2.5mm

B．2.5cm

C．5cm

D．10cm

2023-06-23更新 | 1902次组卷 | 8卷引用：2023年山西省中考物理试题

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（2023天津）

（2023山东泰安）

（2023四川达州）

（2023四川自贡）