1 . 有一根橡皮筋，当橡皮筋拉得一样长短时，用不同的力拨橡皮筋。当用较小的力拨动时，橡皮筋发出的声音较________ (选填“强”或“弱”)。
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2 . 声音的强弱、高低都与物体振动有关系，请你选取其中的一种说明其与物体振动的关系。
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3 . 声音的强弱可以用音量来描述，音量又称响度，其单位是（ ）。
| A．毫米 | B．摄氏度 | C．分贝 |
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4 . 六一班音乐课上，老师在用吉他为学生伴奏，为了让后排的同学也可以清楚的听到吉他发出的声音，他应该（ ）。
| A．调节弦准，让弦变紧 |
| B．右手拨动的力大一些 |
| C．左手按压的位置低一些 |
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5 . 探探和究究在图书馆肆无忌惮的大声讲话时，一位老爷爷走到他们面前，提醒他们声音小点，不要影响到别人。这里是指（ ）。
| A．声音的强弱 | B．声音的高低 | C．声音的传播方向 |
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6 . 声音的强弱可以用（ ）来表示。
| A．多少 | B．响度 | C．分贝 |
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7 . 声音的强弱可以用_________ 来描述，它与物体振动幅度的大小有关，物体振动的幅度越小，声音越______ 。
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8 . 同一物体振动时，振动的幅度越大，发出的声音越_______ ；振动的幅度越小，发出的声音越_______ 。
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9 . 声音的强弱与物体振动幅度有关，振动幅度越大，音量就越大。( )
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10 . 用大小不同的力敲击鼓面的同一位置，用力小时，发出的声音，______；用力大时，发出的声音___。横线上应填入的内容依次是（ ）。
| A．弱；强 | B．强；弱 | C．高；低 |
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