1 . 制作海报时,我们用红色表示太阳和月球比较合适。( )
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2 . 月球是地球的唯一天然 ( ) 。月球的表面有很多( ) 。
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3 . 在模拟月球上的环形山的形成时,我们在一个盘子里铺上细沙,然后用大小不同的石子撞击细沙。平铺的细沙代表( )。
A.月球表面 | B.月球上的沙漠 | C.月球上发光的区域 |
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4 . 奇奇在科学课上了解到环形山是月球表面的典型特征。针对环形山的形成观点,奇奇就其中的一种进行了模拟验证,实验探究如下:
30.提出问题:环形山( ) ?
31.做出假设:( ) 。
32.制定计划:(1)实验材料:太空沙、托盘、大小不同的小石头、记录单、铅笔等。
(2)实验步骤:①在盘子里铺上约3厘米厚的太空沙;②从不同高度、不同位置往沙盘里丢相同大小的石子,捡出后观察;③再从同一高度、不同位置丢大小不同的石子,检出后及时观察。
松软的太空沙模拟的是( ) ,“不同高度”模拟的是( ) ,“大小不同的石子”模拟的是( ) ,撞击形成的凹坑模拟的是( ) 。
33.实验现象:从不同高度、不同位置往沙盘里丢相同大小的石子后,观察到较高的位置撞击形成的凹坑( ) ,相同高度时,较小的石子撞击形成的凹坑( ) 。
34.实验结论:( ) 。
30.提出问题:环形山
31.做出假设:
32.制定计划:(1)实验材料:太空沙、托盘、大小不同的小石头、记录单、铅笔等。
(2)实验步骤:①在盘子里铺上约3厘米厚的太空沙;②从不同高度、不同位置往沙盘里丢相同大小的石子,捡出后观察;③再从同一高度、不同位置丢大小不同的石子,检出后及时观察。
松软的太空沙模拟的是
33.实验现象:从不同高度、不同位置往沙盘里丢相同大小的石子后,观察到较高的位置撞击形成的凹坑
34.实验结论:
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5 . ( )可能是陨石撞击月球表面而形成的地貌特征。
A.月海 | B.高地 | C.环形山 | D.以上都正确 |
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6 . 在月球上,无论正对地球的一面,还是背向地球的一面,都存在环形山。( )
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7日内更新
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4次组卷
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2卷引用:第三单元 太阳、地球和月球-2023-2024学年三年级科学下册期末备考真题分类汇编(福建专版教科版)
7 . 小智在进行“模拟制造环形山”探究实验时,为了更接近环形山的真实模样,最好选择( )来模拟陨石。
A.大小、轻重都不同的小球 |
B.大小相同,轻重不同的小球 |
C.大小不同,轻重相同的小球 |
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8 . 用大小不同的球撞击沙盘时,模拟形成的环形山是相同的。( )
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9 . 在月亮表面物体会变得很轻,是由于( )。
A.月球上没有引力 | B.月球上没有大气 |
C.月球上的引力比地球小 |
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10 . 2023年5月30日,神舟十六号载人飞船发射成功,这是中国空间站应用与发展新阶段的首发载人飞船,将为人类太空和宇宙探索带来更多的可能。宇宙中有我们熟悉的太阳、地球和月球等天体。请你利用所学知识完成下列题目。
(1)宇航员们在空间站中观察到地球表面大部分是( )。
(2)一个月内的月相变化规律是( )。
(3)小科同学想知道不同质量的陨石撞击对月球表面环形山的深浅有影响吗?为此他在课下做了一个探究实验。请你分析表中的数据,完成下列题目。
该方案使用的2种实验方法:( ) 实验和( ) 实验。
通过实验可以得出的结论( ) 。
(4)在神舟十六号载人飞船上,如果不借助其他工具,宇航员能否听到来自外界的声音?为什么?
(1)宇航员们在空间站中观察到地球表面大部分是( )。
A.白色 | B.蓝色 | C.黑色 |
(2)一个月内的月相变化规律是( )。
A. |
B. |
C. |
(3)小科同学想知道不同质量的陨石撞击对月球表面环形山的深浅有影响吗?为此他在课下做了一个探究实验。请你分析表中的数据,完成下列题目。
实验序号 | 质量(g) | 体积(cm³) | 下落高度(cm) | 坑的深度(cm) |
1 | 20 | 7.5 | 70 | 5.0 |
2 | 60 | 7.5 | 70 | 14.6 |
3 | 85 | 7.5 | 70 | 15.9 |
通过实验可以得出的结论
(4)在神舟十六号载人飞船上,如果不借助其他工具,宇航员能否听到来自外界的声音?为什么?
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