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解析
| 共计 119 道试题
2024六年级下·全国·专题练习
综合题 | 较难(0.4) |
名校

1 . 如图所示,经市民反映某小区附近工厂的烟囱每天都向空气中排放了大量的浓烟,另外由于工厂的废水没经过处理直接排放到了周边的池塘里,导致池塘里的鱼都死了,池塘边的大树叶子落光了,极大的影响了周围的生态环境,也给附近居民的生活带来极大的不便。

1.根据观察对所发生的事情做出推论:由于_______,使_______遭到伤害,从而使_______,最终生态被破坏。
2.假想此生态系统没有被破坏前的景象,写出至少六种生物,并写出至少三条食物链或一个食物网。
3.此图一个池塘生态系统,其概念图为:个体→ ______________→生态系统。
2024-03-28更新 | 16次组卷 | 2卷引用:教科版六年级下册创新试题2.生物多样性
2 . 20世纪初,美国亚利桑那州北部的卡巴森林生机勃勃。大约有四千只鹿在林间出没,凶恶残忍的狼是鹿的天敌。美国总统罗斯福很想让卡巴森林里的鹿得到有效的保护,繁殖得更多一些。他宣布卡巴森林为全国狩猎保护区,并决定由政府雇猎人去那里消灭狼。枪声在森林中震荡。经过25年的猎捕,有六千多只狼先后毙命。森林中其他以鹿为食的野兽(豹子等)也被猎杀了很多。很快,森林中的鹿增多了,总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中吃光了灌木丛后就啃食小树,吃光小树后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的食物都难逃厄运。森林中的绿色植被一天天地减少,大地露出的枯黄一天天扩大。灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡,接着是疾病流行,大量的鹿消失了踪影。两年之后,鹿群的总量由十万只减少到四万只。到1942年,整个卡巴森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘……
(1)卡巴森林中发生的这一系列故事说明了什么?
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(2)结合所学知识想一想,我们有哪些办法能帮助卡巴森林重新恢复生态平衡?
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2024-03-09更新 | 30次组卷 | 1卷引用:苏教版科学六年级下册第二单元 生物和栖息地分层训练(B卷·提升篇)
3 . 久旱后__________的原因:一方面,干旱为蝗虫提供了更多适合产卵的场所;另一方面,干旱导致植物含水量较低,蝗虫以其为食会生长得较快。
2024-02-27更新 | 20次组卷 | 2卷引用:青岛版科学六年级下册7 动物行为与环境变化同步分层作业
4 . 人类对生物及其生存环境有影响,下列行为可能导致动植物数量变化的是(       
A.乱砍滥伐B.非法盗猎C.以上都是
2023-10-08更新 | 16次组卷 | 1卷引用:2022-2023学年湖南省湘潭市雨湖区湘科版四年级下册期末考试科学试卷
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5 . 破坏生态平衡的因素有自然因素和人为因素。如“沙尘暴”、“日益扩大的沙漠”、“河里的鱼虾数量减少”这些现象是______因素使生态平衡失调而产生的后果。
2023-10-04更新 | 9次组卷 | 1卷引用:湖南省湘西州凤凰县2023年湘科版小升初考试科学试卷
6 . 滥捕滥杀是动物数量减少的一个重要原因。(      )
2023-10-04更新 | 17次组卷 | 1卷引用:2022-2023学年湖南省衡阳市耒阳市湘科版三年级上册期末考试科学试卷
7 . 人类与动物、植物的关系密切。人类的下列行为中,会直接造成水土流失,破坏生物栖息地的是(       )。
A.砍伐森林B.石油泄漏C.排放废气
8 . 小科在做生态瓶时,当把生态瓶中的小鱼增加一倍时,会发生的情况是(       )。
A.植物生长得更好B.小鱼浮出水面的次数减少C.小鱼浮出水面的次数增加
2023-09-03更新 | 21次组卷 | 1卷引用:2022-2023学年浙江省金华市婺城区教科版五年级下册期末检测科学试卷
9 . 人类过度使用农药和化肥,不会破坏生态平衡。(      )
2023-08-21更新 | 21次组卷 | 1卷引用:苏教版科学六年级下册第二单元 生物和栖息地测试卷
10 . 自然界长期形成的食物网维持着生态系统的平衡。但是,越来越多的生态系统正在遭受甚至是已经遭受破坏,人的(      )(      )(      )(      )等行为,正在破坏生态系统。
2023-08-21更新 | 14次组卷 | 1卷引用:2022-2023学年苏教版六年级下册期中测试科学试卷
共计 平均难度:一般