1 . 妙笔生花。
展开合理的想象，写一写。
小猪和小牛看到土地爷爷夸赞了小猴，心里很不是滋味。等到土地爷爷走了，他们俩来到了小猴家……
小猪：小猴，土地爷爷为什么要表扬你？
小猴：________________________________________________________
小牛：你是怎么想到这样做的？
小猴：______________________________________________________
小猪和小牛一起说：________________________________________

2 . 口语交际。

小朋友看到这幅图片了吗？这里发生了什么呢？这个同学正在干什么？她这样的做法对吗？说说你的看法。
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3 . 问答。
你喜欢香港吗？请根据课文 《东方之珠》内容至少写出两点理由。
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4 . 口语表达。
同学们，你认为大家为什么都喜欢小露珠呢？想一想，写一写吧！

5 . 口语交际。
看到有人把水笼头的水打开，让水哗哗地流着，你认为这样做对吗？你会怎样劝说？
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6 . 口语交际。
请你介绍一下你的家庭。
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7 . 口语交际。
看到有同学在公园的草坪里做游戏，你觉得这样做对吗？你会对他们说些什么呢？
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8 . 口语交际。
如果看到有小朋友在树上刻字，你会对他说什么？
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9 . 口语交际。
在教室里，有人不小心碰了你一下，他对你说对不起，你会对他说什么呢？
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10 . 口语交际。
小红每天帮王奶奶打扫卫生，王奶奶提出每天给小红两元钱，小红该怎么办？
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