1 . 下列句子没有运用反语这一修辞手法的是（       ）

A．猫的性格实在有些古怪。

B．对于知识，他真是贪得无厌。

C．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

D．妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！”

2 . 下列句子中没有运用反语的一项是（       ）

A．猫的性格实在有些古怪。

B．我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。

C．太感谢你了，要不是你的帮忙，我们也不会花费这么长的时间。

D．鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！

3 . 下列句子中,没有运用反语表达情感的一项是（     ）

A．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

B．鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

C．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

D．猫的性格实在有些古怪。

4 . 下列句子中，没有运用反语修辞手法的一项是（   ）

A．他笑着说：“一只猫就把你吓成这样，你胆子也太大了吧！”

B．对于知识，他真是贪得无厌。

C．因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

D．妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！”

5 . 用心体会句子，填空。
A．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
B．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
C．猫的性格实在有些古怪。
上面的三个句子中的“_________”“_________”“_________”三个词含贬义，可是在文章里却表达了作者对描写对象的_______之情，我们可以称之为“反语”。

6 . 下列句子没有使用反语的一项是（       ）

A．猫的性格实在有些古怪。

B．我妈妈经常跟别人说：“我们家那个傻孩子……”

C．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

D．一个母亲必定就是一位英雄。

7 . 读下面的句子，没有使用正话反说的一项是(      )
A．猫的性格实在有些古怪。
B．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
C．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
D．一个母亲必定就是一位英雄。
我会用正话反说的写法仿写一个句子：___________。

8 . 品读句子，并完成练习。
因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
（1）把鹅称为“老爷”是作者正话反说，体现了作者________________________
（2）请你仿照上面的句子写一句话：______________________________

9 . 完成句子       
（1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（仿写）
_________________       
（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（用下划线字写句子）   
_________________   
（3）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。   
句子采用________的表达方式，虽然表面在贬低，仔细琢磨后发现这是在褒奖。请仿写一句：________。

10 . 按要求写句子。
（1）春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（仿写句子）
__________，___________！__________，____________，__________。
（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（用反语的修辞手法写句子）
_________________________