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解析
| 共计 7 道试题
1 . 课外阅读   

佛祖听言,呵呵冷笑道:“你那厮乃是个猴子成精,焉敢欺心要夺玉皇上帝龙位?他自幼修持,苦历过一千七百五十劫。每劫该十二万九千六百年。你算,他该多少年数,方能享受此无极大道?你那个初世为人的畜生,如何出此大言!不当人子!折了你的寿算!趁早皈依,切莫胡说!”大圣道:“他虽年劫修长,也不应久占在此。常言道:‘皇帝轮流做,明年到我家。’只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!”佛祖道:“你除了长生变化之法,再有何能,敢占天宫圣境?”大圣道:“我的手段多哩!我有七十二般变化,万劫不老长生。会驾筋斗云,一纵十万八千里。如何坐不得天位?”佛祖道:“我与你打个赌赛:你若有本事,一筋斗打出我这右手掌中,算你赢,再不用动刀兵苦争战,就请玉帝到西方居住,把天宫让你;若不能打出手掌,你还下界为妖,再修几劫,却来争吵。”

那大圣闻言,暗笑道:“这如来十分好呆!我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌,方圆不满一尺,如何跳不出去?”急发声道:“既如此说,你可做得主张?”佛祖道:“做得,做得!”伸开右手,却似个荷叶大小。那大圣收了如意棒,抖擞神威,将身一纵,站在佛祖手心里,却道声:“我出去也!”佛祖慧眼观看,见那猴王风车子一般相似不住,只管前进。大圣行时,忽见有五根肉红柱子,撑着一股青气。他道:“此间乃尽头路了。这番回去,如来作证,灵霄宫定是我坐也。”又思量说:“且住!等我留下些记号,方好与如来说话。”拔下一根毫毛,吹口仙气,叫“变!”变作一管浓墨双毫笔,在那中间柱子上写一行大字云:“齐天大圣到此一游。”写毕,收了毫毛。又不庄尊,却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云,径回本处,站在如来掌内道:“我已去,今来了。你教玉帝让天宫与我。”节选《八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿》

1.从选文中,不可以看出“猴王”的性格特征是(    )
A.圆滑老练
B.桀骜不驯
C.勇于反抗
2.佛祖认为玉帝坐龙位的理由是________,孙悟空认为自己坐龙位的理由是________。你赞成________的观点,理由是________
3.判断下列说法中符合选段内容。   
①佛祖劝说孙悟空的话语中表露出对孙悟空的怜悯。( )
②孙悟空与佛祖斗法中写字留记号,表现了他顽皮的性格。( )
③片段中主要是对人物的语言、动作两个方面进行了描写。( )
④本文是《西游记》中大闹天宫之后的故事情节。( )
4.根据短文题目,请简要写出孙悟空与佛祖斗法的结果。   _________________
5.对于孙悟空,人们往往有不同的评价。有人认为他是个大胆的、富有反抗精神的神话英雄,也有人认为他顽劣泼皮,不自量力,争强好胜。你有什么看法?说说你的理由。
______________________
2 . 阅读能力。

你悄悄走来,默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来,走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。

你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累,小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄,红扑扑、黄澄澄、紫盈盈,好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来,走上山坡,带来一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一红一黄,时分时合,给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。

1.从文中选择合适的词语填空。
(1)形容百花齐放,颜色艳丽,也比喻事物丰富多彩。(        )
(2)形容美好的事物太多,一时看不过来。(        )
2.文中的“你”指的是_________,这是运用了第_________人称的叙述方法。
3.文中画曲线的句子运用了__________________的修辞手法。请你也用“有的……有的……”写一句话。
___________________________________________________
4.作者把它们比作什么?填一填。
山楂:(        )                                          葡萄:(        )
柿子:(        )                                          鸭梨:(        )
5.这篇短文分别描写了的__________________________________的秋色,表达了作者对秋天的赞美。
20-21六年级上·全国·课后作业
选择题 | 适中(0.65) |
3 . 下面不是用文章中的主要人物作题目的是(       
A.《竹节人》B.《少年闰土》C.《狼牙山五壮士》D.《军神》
2020-12-16更新 | 132次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年部编版语文六年级上册语文园地八练习卷2
4 . 这次《有你,真好》习作要用(        )来写。
A.第一人称B.第二人称C.第三人称
2020-08-27更新 | 102次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年部编版语文六年级上册习作:有你,真好练习卷
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5 . 《有你,真好》习作用“你”的好处是(        
A.便于直接对话,有利于交流思想感情,同时使抒情更加强烈感人。
B.客观地展现生活,不受时空限制。
2020-08-24更新 | 96次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年部编版语文六年级上册习作:有你,真好练习卷
6 . 小测试
“你、我、他”分别是什么人称?       
你是______   我是______   他是______
2019-11-18更新 | 63次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年部编版语文一年级上册识字一单元练习卷2
17-18六年级下·四川·课后作业
选择题 | 适中(0.65) |
7 . 带着问题来读书。
《学步》是以____的方式,运用____人称叙事的。(  )
A.顺叙  第一B.倒叙  第三
C.顺叙  第二D.倒叙  第二
2018-05-18更新 | 42次组卷 | 2卷引用:17-18同步优选六年级下册语文北师大版-8.1 学步
共计 平均难度:一般