1 . 古诗文本阅读。
破：( ) 将晓：( )
2．解释下面句子的意思。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年：______________ 。
3．《从军行》写出了成边士兵的_________ 之情。
《从军行》
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
1．解释下列字词的意思。破：
2．解释下面句子的意思。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年：
3．《从军行》写出了成边士兵的
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2 . 阅读诗歌，完成以下问题。
2．诗中的“三万里”“五千仞”运用了_________ 的修辞手法，形象地写出__________ 。
3．这首诗的作者是______ 代的_______ ，诗的后两句表达了作者_____ 的感情。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
，南望王师又一年。
1．在横线上将诗句补充完整。2．诗中的“三万里”“五千仞”运用了
3．这首诗的作者是
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3 . 古诗阅读。______ ；即使这样，作者仍然“尚思为国戍轮台”，体现了他的_______ 精神，这在本册我们学习的他另一首诗《______ 》中也有体现。
2．下列赏析有误的一项是（ ）
3．“风吹雨”既指当晚的大气，同时也影射_________ 。
4．本诗以梦境结尾，表达了作者怎样的愿望?
_______________
十一月四日风雨大作
[宋]陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
[注释]作者作此诗时六十八岁，正当国难当头，南宋王朝命运岌岌可危之时。
1．首句“僵”和“孤”两字，写了诗人晚年生活的2．下列赏析有误的一项是（ ）
| A．全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。 |
| B．诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情，报国之志。 |
| C．诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬。 |
| D．全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。 |
4．本诗以梦境结尾，表达了作者怎样的愿望?
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4 . 文学阅读。
2．说说诗句“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的意思，你体会到了什么情感？
_______________
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋] 陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
1．根据诗歌内容，下列理解正确的一项是（ ）| A．诗人感的是这天气，天气越来越冷，又要准备过冬的物资了。 |
| B．诗人在秋日黎明时分走出篱门，想到北方中原地区尚为金人所统治，心中无限感慨。 |
| C．诗歌抒发的是诗人对祖国大好河山的赞叹之情。 |
| D．诗人因为睡不着，在秋天夜晚走出门，对眼前景致有感而发。 |
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5 . 材料一
2．根据诗文内容，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）这首诗是一首七言绝句，作者是唐代诗人杜甫。( )
（2）“剑外”是当时叛军的根据地。( )
（3）“放歌”“纵酒”是诗人欣喜若狂心情的具体写照。( )
（4）“即从”“便下”写出了诗人的喜悦之情，要读得轻快、迅疾。( )
3．用自己的话写出“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的意思。
________________
4．按提示，填写诗句。
诗言志，词传情，每一首诗都蕴含着诗人的情感。从“______________ ，唯见长江天际流”中感受朋友渐行渐远时李白的惆怅；从范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》“童孙未解供耕织，______________ ”中感受诗人对乡村儿童的赞许；从孟郊《游子吟》中的“______________ ，______________ ”感受诗人笔下母爱的温暖。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣象。
______________，______________。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1．把诗句补充完整。2．根据诗文内容，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）这首诗是一首七言绝句，作者是唐代诗人杜甫。
（2）“剑外”是当时叛军的根据地。
（3）“放歌”“纵酒”是诗人欣喜若狂心情的具体写照。
（4）“即从”“便下”写出了诗人的喜悦之情，要读得轻快、迅疾。
3．用自己的话写出“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的意思。
4．按提示，填写诗句。
诗言志，词传情，每一首诗都蕴含着诗人的情感。从“
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6 . 阅读。______ 朝诗人_____________ 的作品，它表达了作者________________ 的心情。
(2)用“ ”画出最能表达作者心情的句子。
(3)联系上下文解释“﹏﹏﹏”的句子。
_____________________
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
(1)这首诗是(2)用“ ”画出最能表达作者心情的句子。
(3)联系上下文解释“﹏﹏﹏”的句子。
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7 . 下列诗句中，哪一句诗题材与其他三句不同______。
| A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 |
| B．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 |
| C．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 |
| D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 |
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8 . 阅读古诗，回答问题。
却看：________ 青春：_______
2．对于《闻官军收河南河北》赏析不准确的一项是（ ）
3．诗的前半部分写了初闻喜讯的_______ ，后半部分写了诗人手舞足蹈做_______ 的准备。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1．理解词语意思。却看：
2．对于《闻官军收河南河北》赏析不准确的一项是（ ）
| A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。 |
| B．一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。 |
| C．“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。 |
| D．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。 |
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9 . 阅读下列诗句，完成下列练习。
将晓 ______________________ 河 _______________________
遗民 ______________________ 王师 ______________________
(2)本诗重在写“迎凉有感”，在入题前却极言山高水长，这种“先言他物以引起所咏之辞”的手法，在诗歌表现手法上称作______ ，陕北民歌“________________ ”形式常用这种表现手法。
(3)如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好？为什么？
_________________
(4)这首诗表达了诗人怎样的情感？
_________________
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
(1)解释下列加点的词语。(2)本诗重在写“迎凉有感”，在入题前却极言山高水长，这种“先言他物以引起所咏之辞”的手法，在诗歌表现手法上称作
(3)如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好？为什么？
(4)这首诗表达了诗人怎样的情感？
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10 . 赏析古诗，完成练习。_______ 、_______ 、_______ 、_______
(2)划横线诗句的意思是：____________________ 。
(3)全诗抒发了诗人强烈的_________________ 。
己亥杂诗
[清]龚自珍
九州（ㅤㅤ）恃风雷，（ㅤㅤ）齐喑究可哀。
我劝（ㅤㅤ）重抖擞，不拘一格降（ㅤㅤ）。
(1)补充括号里的词语是：(2)划横线诗句的意思是：
(3)全诗抒发了诗人强烈的
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