1 . 《采莲曲》《所见》《夜书所见》的作者依次是（       ）。

A．王昌龄       袁枚       叶绍翁

B．叶绍翁       袁枚       王昌龄

C．袁枚             王昌龄       叶绍翁

3 . 古诗默写。
（1）______________，夜深篱落一灯明。（叶绍翁《夜书所见》）
（2）荷尽已无擎雨盖，______________。（苏轼《赠刘景文》）
（3）______________，歌声振林樾。（袁枚《所见》）
（4）萧萧梧叶送寒声，______________。（叶绍翁《夜书所见》）
（5）停车坐爱枫林晚，______________。（杜牧《山行》）
（6）当我们在勉励友人珍惜这大好时光，乐观向上，切不要意志消沉、妄自菲薄时，常常引用苏轼《赠刘景文》中的“______________，______________”。

4 . 课外阅读。

夜书所见

萧萧梧叶送          ，          秋风动客情。

          儿童挑促织，夜深篱落          。

1．补全古诗。
2．本诗题目的意思是______________。
3．这首诗是________代诗人________所作，抒发了诗人在秋天思念___________的思想感情。
4．诗中“挑”的意思是__________，“促织”就是________。作者看到__________，料想_________，由此想起了自己的家乡和童年。
5．本诗中，表现作者想象的诗句是“__________，________。”

5 . 根据课文内容填空。
（1） ______________ ，其利断金。
（2）有理走遍天下，___________________。
（3）远上寒山石径斜，_________________。（杜牧《山行》）
（4）知有儿童挑促织，_________________。（叶绍翁《夜书所见》）
（5）____________________，最是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》）
（6）一时强弱在于力，___________________。

9 . 根据所学知识填空。
（1）秋天的风能催生思乡之情，如叶绍翁在《夜书所见》中所言：“________________，_________________。”
（2）小明经常无理取闹，大家和他讲道理，他也不听。我们可以用“有理_______，无理___________”这条谚语来劝告他。
（3）“____________，其利____________。”我相信只要我们齐心协力，再难的工作也能完成。
（4）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的__________。你看，他把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。它把_________给了枫树，红红的枫叶像一枚枚____________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

10 . 阅读展览馆。

夜书所见

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

1．本诗的作者是_________代诗人_________。
2．我知道“夜书所见”中“书”的意思是________，诗中主要描写了_________、___________、_________等事物。
3．古诗后两句仿佛让我看到了怎样的情景？
_____________________________
4．这首诗描写的是什么时节的景象（       ）

A．秋天

B．冬天