1 . 当集体利益与个人利益发生冲突时,我们应该首先考虑个人利益。( )
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2 . 下列不属于班级优点的是( )。
A.学习氛围好 | B.卫生整洁 | C.缺乏班级凝聚力 |
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3 . 运动会上,我们班取得了第一名的好成绩,都是因为我们班( )。
A.男生努力的结果 |
B.女生艰苦训练的结果 |
C.所有同学共同努力的结果 |
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4 . 下列做法能体现集体意识的是( )。
A.歌咏比赛时大家都想办法统一了服装 |
B.小华说班级卫生靠其他同学就行了,自己不用管 |
C.拔河比赛时眼看自己班就要输掉了,明明偷偷地帮着自己班拉了一把 |
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5 . 下列不属于班级优点的是( )。
A.团结协作 | B.富有创造力 | C.没有集体荣誉感 |
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6 . 为了班级的荣誉,我会这么做( )。
A.将垃圾扔到别班的清洁区 |
B.用爸爸拍的照片参加学校摄影比赛 |
C.运动会只为本班加油 |
D.积极参加学校活动,为班级争光 |
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7 . 以下不能促进班级间共同发展的行为是( )。
A.两个班级合作,参加学校的艺术节活动 | B.王玲主动帮其他班排节目 |
C.两个班级因为争当五星班级,互相说对方的不是,甚至吵架 |
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8 . 学校正在举行运动会,三个小伙伴展开激烈的讨论,( )的说法正确。
A.我只为我们班的运动员加油 |
B.我肯定不为(2)班加油,因为我们班上次输给了他们班 |
C.我们应该为赛场上的每位运动员喝彩 |
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9 . 材料一:校园文化节上,四(2)班和四(3)班成立了校园文化宣传小组,他们一起设计的宣传栏十分精美。
材料二:运动会上,四(1)班的杨洋上场参加拔河比赛,四(2)班的李强经过杨洋身旁时小声说了一句:“漏油”,杨洋听到后就和李强吵了起来,随后两个班级的同学都开始互相谩骂、喝倒彩。
材料三:小明说:“我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩。”
(1)结合材料一,你认为开展班级合作活动有什么意义?
(2)材料二中李强的做法对吗?你想对李强说些什么?
(3)材料三中小明的看法你赞同吗?你会为他班喝彩吗,为什么?
材料二:运动会上,四(1)班的杨洋上场参加拔河比赛,四(2)班的李强经过杨洋身旁时小声说了一句:“漏油”,杨洋听到后就和李强吵了起来,随后两个班级的同学都开始互相谩骂、喝倒彩。
材料三:小明说:“我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩。”
(1)结合材料一,你认为开展班级合作活动有什么意义?
(2)材料二中李强的做法对吗?你想对李强说些什么?
(3)材料三中小明的看法你赞同吗?你会为他班喝彩吗,为什么?
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10 . 学校举办摄影比赛,有的学生为了班级荣誉,拿家长的作品参赛并获奖了,这种行为是值得提倡的。( )
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