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上海专版-语用综合题
全国 高三 专题练习 2024-03-16 48次 整体难度: 适中 考查范围: 语言文字应用、阅读与鉴赏、作家作品

一、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择题组 | 适中(0.65)

1. 按要求做答。


(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(     

我从何知道我存在呢?笛卡尔给出了这一问题的答案:通过我思!           ,                      ,                      ,            。笛卡尔想要克服这种逻辑,在他看来,我思不需要任何前提,因为它是自明的。


①后来的研究表明,这一证明有一些薄弱之处
②“我思”才可以推导出“我存在”
③这一答案超过了以前的所有答案
④因为这一形式并非如笛卡尔所认为的那样
⑤完全没有预设
⑥逻辑学家认为,只有当人们接受了“思考者存在”这一大前提
A.①⑤④⑥②③B.⑥③⑤②①④
C.②③⑥④①⑤D.③①④⑤⑥②

(2)下列用课文中的相关内容来阐释《乡土中国》的概念错误的一项是(     
A.《记念刘和珍君》段祺瑞执政府命令向请愿群众开枪,是横暴权力压制反抗的典型例子。
B.《为了忘却的记念》青年作家进行革命活动,是在实施体现社会合理分工的同意权力。
C.《小二黑结婚》二诸葛绝不允许小二黑婚姻自主,他依仗的是社会继替中的长老权力。
D.《包身工》中受东洋厂剥削廉价的包身工,是掌握有横暴权力的支配者压榨的被支配者。
2024-03-12更新 | 216次组卷 | 2卷引用:2024届上海市黄浦区高三年级上学期教学质量调研语文试卷
语言文字运用-选择题组 | 适中(0.65)

2. 按要求选择。


(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(     

在以数字信息技术赋能乡村振兴进而促进城乡共同富裕的进程中,我们需要重点关注信息技术如何影响城乡差距。可以说,___,___,更重要的是,___,___。


①信息技术是乡村振兴的巨大推动力之一
②信息技术可被视为现阶段调节城乡差距的一个均衡器
③它会产生“数字红利”效应
④持续科学配置信息技术资源能够缩小城乡差距并推动城乡均衡发展
A.①②③④B.①③②④C.②④①③D.②③④①

(2)今天对小宁来说有点特别:大伯七十大寿、舅舅迁居、同学新婚,他打算各送一副对联。下列对联与所送对象最贴合的一项是(     

[甲]春融花并蒂,日暖树交柯

[乙]东风开画栋,旭日映华堂

[丙]三千岁月春常在,六一丰神古所稀

A.甲联送大伯,乙联送舅舅,丙联送同学
B.甲联送舅舅,乙联送同学,丙联送大伯
C.甲联送同学,乙联送大伯,丙联送舅舅
D.甲联送同学,乙联送舅舅,丙联送大伯。
2024-02-16更新 | 236次组卷 | 2卷引用:2024届上海市长宁区高三教学质量调研(一模)语文试卷
语言文字运用-选择题组 | 适中(0.65)

3. 阅读下面文字,按要求选择。

随着生成式人工智能的发展,数字人正在成为电商界的新宠。数字人虚拟主播拥有(     )的面容、丰富的表情、悦耳的声音,大有替代真人主播的架势。

 成本更低成为虚拟主播受到各方热捧的驱动力。数字人能24小时不间断直播,帮助商家(     )零散时段的流量,部分场景下的带货数据(     )。但据此就得出“数字人吃上了主播饭”的结论还为时尚早。数字人        ……这些客观存在的痛点都指向一个问题,就是虚拟主播缺乏真实感、交互性不足,影响了买家的消费体验。


(1)依次填入上文三个括号处的词语,最贴切的一项是(     
A.栩栩如生        捕获          可圈可点
B.惟妙惟肖        抓取          精彩绝伦
C.栩栩如生        赚取          精彩绝伦
D.惟妙惟肖        捕捉          可圈可点

(2)上文画线句有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.成本更低驱动虚拟主播受到各方热捧
B.成本更低导致虚拟主播受到热捧
C.成本更低赢得虚拟主播受到各方热捧
D.成本更低是虚拟主播受到热捧的驱动力

(3)将下列短语依次填入上文横线处,衔接自然的一项是(     
A.音画不同步、问答反馈慢、口型对不上
B.口型对不上、音画不同步、问答反馈慢
C.问答反馈慢、音画不同步、口型对不上
D.问答反馈慢、口型对不上、音画不同步
2024-01-22更新 | 189次组卷 | 2卷引用:2024届上海市徐汇区高三一模语文试卷
语言文字运用-选择题组 | 适中(0.65)
4. 按要求作答。
(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(     

乡土社会之所以形成差序格局,原因之一是________,________,________,________,这就形成了一种按亲疏关系来决定权利义务分配的有差等的顺序。

①乡土家族具有伸缩性
②长辈在分配利益时会优先考虑亲生晚辈并适时兼顾旁系晚辈
③亲生晚辈和旁系晚辈都有可能成为养老送终候选人
④乡土社会的养老送终义务在家族内部进行分配
A.①②④③B.④①③②C.②①④③D.①④②③
(2)下列各句中,人物语言得体的是(     
A.螃蟹宴时,吃得正欢的鸳鸯对前来的凤姐说:“奶奶又出来做什么?让我们也受用一会子。”
B.刘姥姥在王熙凤叹穷的时候说:“俗话说瘦死的骆驼比马大!您老拔根汗毛比我们腰还粗!”
C.抄检大观园时,王善保家的将探春的衣襟掀开道:“连姑娘身上我都翻了,果然没有什么。”
D.夜宴上,贾赦在给贾母及众人讲笑话时说道:“你不知道天下做父母的,偏心的多着呢!”
2023-12-15更新 | 290次组卷 | 2卷引用:2024届上海市闵行区高三一模语文试题
语言文字运用-选择题组 | 适中(0.65)

5. 按要求选择。

(1)下列加点词在句子中的感情色彩与其他不同的一项是(     
A.而且“忘却”这一件祖传的宝贝也发生了效力,他慢慢的走,将到酒店门口,早已有些高兴了。(《阿Q正传》)
B.但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头。(《拿来主义》)
C.直到她说到呜咽,她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪,叹息一番,满足的去了,一面还纷纷的评论着。(《祝福》)
D.但那时我在上海,也有一个惟一的不但敢于随便谈笑,而且还敢于托他办点私事的人,那就是送书去给白莽的柔石。(《为了忘却的记念》)
(2)《乡土中国》和《红楼梦》存在“互释”的可能。以下核心观点与主要情节之间无法“互释”的一项是(     
A.识不识字并非愚的标准。——王熙凤治家
B.家的性质是族。——荣宁二府共庆元宵节
C.乡土社会需要阿波罗式的情感——黛玉宝玉木石前盟
D.个体被波纹所推及就发生联系——刘姥姥一进荣国府
2024-02-16更新 | 233次组卷 | 2卷引用:上海市奉贤区2023-2024学年高三一模语文试题
语言文字运用-选择题组 | 适中(0.65)

6. 按要求做答。


(1)将下列编号的语句依次编排成一段话,语意连贯的一项是(     
①作为艺术家,人再度与自然做伴,度过他严肃的游戏时光。
②人对自然的艺术体验之奥秘隐藏于童年,儿童与自然的关系是一种“前艺术”的关系。
③如若他选择一门艺术,再度回到自然,他必须同样借助拟人化的思维方式,与自然本身交谈,倾听那隐秘的回应,建立与自然的艺术关系。
④当儿童长大成人,渐渐疏离自然,便与之处于“非艺术”的关系。
⑤当儿童与自然做伴,度过他们严肃的游戏时光,会情不自禁地把自然里的一切拟人化,与之交谈,仿佛也听到了回应,这是人与自然最亲密无间的关系。
A.⑤②①④③B.②⑤④③①C.⑤③④①②D.⑤③①②④

(2)下列情形中不属于乡土中国特点的一项是(     
A.未婚男女必须征得双方家长同意才可以结婚。
B.与年长者在一起,必须保持恭敬有礼的态度。
C.为了避免双方利益纠纷,找一个熟人做证人。
D.认为打官司丢人现眼,往往选择私了的方式。
2024-02-17更新 | 120次组卷 | 2卷引用:上海市宝山区2023-2024学年高三上学期一模考试语文试题
语言文字运用-选择题组 | 适中(0.65)

7. 按要求选择。


(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(     

儒家典籍中有不少地方涉及文学批评的讨论,历代的经学家长期浸淫其中,很自然会受到影响,进而对文学形成特定的看法。     是否应该纳入中国文学批评史的版图之内?


①假如经书蕴藏的文学观念值得文论史研究者认真钻研和探讨
②这些看法有时会渗透在他们诠释经书的注疏内
③那么过去不同年代的儒家学者对文学问题的意见
④亦会散见于各式各样的书札、论文、语录和序跋中
A.①④②③B.①③②④C.②④①③D.①②④③

(2)许老师对如何在写作教学上实施“项目化学习”很感兴趣。他在网上搜索了有关“项目化学习”的论文,并依据刊物的可信度作了初步筛选。如果进一步从“标题”和“关键词”角度筛选,与他关注的主题关系最远的一项是(     
A.标题:高中语文项目化学习之写作设计        出处: 《江苏教育》2022.19
关键词:项目化学习   写作设计   文体类   活动类   主题类
B.标题:高中语文选修课程项目化学习探究     出处: 《福建基础教育研究》2022.2——以《天妃灵应之记》碑微课程实施为例
关键词:高中语文   微课程   地方文化资源   项目化学习
C.标题:例谈高中语文“读·思·达”项目化学习推进 出处: 《福建教育学院学报》2021.6
关键词:项目化学习   阅读、思考与表达       实践活动
D.标题:高中语文项目化学习设计探究            出处: 《基础教育课程》2020.20
关键词:高中语文   阅读与写作教学   项目设计
2024-02-16更新 | 158次组卷 | 2卷引用:2024届上海市静安区高三一模语文试题
语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65)

8. 按要求作答。


(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(     )。

杭州亚运会推出了“数字火炬手”,                               。办好一个会,提升一座城。


①真正实现智能亚运与智能杭州交互
②让更多人自由参与并享受到这场国际体育盛事
③“智能亚运”的元素出现在衣食住行赛的各个方面
④通过数字化探索和创新打破地域和时间限制
A.①②③④B.④①③②
C.④②③①D.①③②④

(2)下面是小松问GPT4的问题:“请讲述一下林黛玉倒拔垂杨柳的故事”。GPT4煞有介事地讲了一个故事:

林黛玉倒拔垂杨柳故事出自于《红楼梦》。春天大观园里的垂杨柳长出了嫩芽,风景宜人。林黛玉是个极富才情的女子,看到这景心情愉悦,于是提议大家举行一场倒拔垂杨柳的游戏。众人都同意了她的提议,但都没有成功。只有林黛玉自己,轻盈地倒着走,头顶柳条,顺利将其倒拔起来。这个故事展示了林黛玉的聪明才智和与众不同的气质,体现了作者对角色性格的描绘和对人生哲理的思考。

【注】①聊天机器人ChatGPT发布的语言模型; ②倒拔垂杨柳:出自《水浒传》,鲁智深将柳树连根拔起的情节。


GPT4的作答至少存在三方面的问题,请概括。
2024-02-16更新 | 182次组卷 | 2卷引用:2024届上海市松江区高三上学期质量监控(一模)试卷语文试题
语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65)

9. 按要求选择。

(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(     

对一项已经出台的公共政策的社会效果做出准确判断,______,______,______,______,从而为决策者进一步制定更有利于实现既定目标的公共政策提供科学依据。

①以确知该公共政策的优势和劣势
②收集与该公共政策运行相关的重要信息
③基于公共政策理论进行科学分析和客观评估
④要运用正确的公共政策评估方法和可行的技术手段
A.②③①④B.④③②①C.②③④①D.④②③①
(2)小明的爸爸想让班主任李老师推迟家访,他给李老师发的短信中有一处语言表达不得体,请在以下四处画线句中找出并修改。

尊敬的李老师,您好!【甲】听小明说您将在本周内光临寒舍,我们表示热烈欢迎和期待。【乙】但由于我们家刚刚乔迁新居,家具摆设等都比较凌乱,还需要一段时间整理,【丙】因此希望您能推迟本次家访,以便我们能在更整洁的环境中接待您。最后,【丁】再次对您的到来表示欢迎和期待!谢谢!

2024-01-20更新 | 111次组卷 | 2卷引用:2024届上海市虹口区高三上学期一模语文试卷
语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65)

10. 按要求选择。


(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(       

作为一种由花材与花器组合而成的复合纹饰,宋代盆花纹广泛应用于陶瓷装饰上。盆花又称盆栽、盆景,                                            。盆花狭义上仅指花卉盆景,广义上还包括山石、植物等各类盆景。


①以观赏美化为目的
②通常以花草树木、山石为栽培布置对象
③是古代花木应用中的重要形式之一
④以盆钵为花器
A.②①④③B.②④①③C.③②④①D.③②①④

(2)以下活动提示中,有一处画线部分语言表达不得体,请找出并修改。

温馨提示:

亲爱的校友,您好!

20231022日,是崇德中学纪念建校一百周年的历史重要时刻。【甲】烦请有班级聚会需求的校友联系学校,【乙】便于我们安排教室供叙旧畅谈。由于受校园内场地所限,【丙】恕无法安排当天来校校友车辆的停放,请大家绿色出行。由此带来的不便,【丁】请自行克服并谢谢大家的支持与配合

崇德中学

2023106


(       )___________________________
2024-02-19更新 | 140次组卷 | 2卷引用:2024届上海市青浦区高三一模语文试卷
语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65)

11. 按要求选择。

(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(     

这是一个看脸的时代。乘坐飞机、高铁需要刷脸,观看演出、赛事需要刷脸,办理各种业务需要刷脸。                                  。随着数字化和人工智能技术的应用场景不断拓展,我们应当警惕技术失范

① 这是人脸识别技术的底层逻辑
② 对自然人进行身份识别
③ 以人工智能化数据比对
④ 可以说我刷脸,故我在
⑤ 将人脸图像信息数字化
A.①④⑤③②B.①③⑤②④C.④②①⑤③D.④⑤③②①
(2)以下是某社区卫生服务中心的活动通知,为吸引社区居民参加,需要修改,请在横线上提出一条修改建议,并写出提出该条建议的原因。

活动通知

居民朋友们:

我社区卫生服务中心将举办糖尿病知识讲座活动,欢迎大家参加!

活动时间:20231230日上午900-1100

活动地点:区卫生服务中心1号楼报告厅

活动人员:本社区居民

活动要求:准时入场,不要喧哗,手机静音,提问有序。

某社区卫生服务中心

20231130

修改建议:
提出建议的原因:
2024-02-16更新 | 115次组卷 | 2卷引用:2024届上海市杨浦区高三一模语文试卷
语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65)

12. 按要求选择。

(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(     

文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。______。______,______;______,进而推动了亚洲乃至世界文明的发展。

①在中华古代文明发展历程中,中国传统科技不仅自身持续发展
②科学技术是人类文明的重要组成部分
③同时古人也不断吸收外来科技知识,促进传统科技的创新发展
④也通过各种途径传播到周边国家和地区产生深远影响
A.①④③②B.②①④③C.②①③④D.②③①④
(2)小明近日收到朋友的请柬,发现正文中有一处划线部分语言表达不得体,请找出并修改。

(甲)适逢家父六十岁生日,特备薄酒,(乙)邀请您阖家光临广发大酒店大快朵颐。(丙)12181128分恭候大驾,(丁)敬请赏光

A. 甲        B.乙        C.丙       D.丁
        修改为:_____________________________
2024-02-16更新 | 0次组卷 | 2卷引用:2024届上海市金山区高三一模语文试卷
语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65)

13. 按题目要求选择。

(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(     

进行文献筛选,                      。研究者通过初步浏览,           ;然后           ,从中提取出自身课题研究所需要的信息。

①对搜索来的文献的价值进行评估、分类并筛选
②是为了根据课题研究的目标和内容
③对筛选出来的、具有较高价值的文献进行精读
④选择符合要求的文献类型和文献篇目
A.④②①③B.③①②④C.②④①③D.①③②④
(2)小明将代表校文学社,和社团特邀嘉宾王教授进行微信沟通,以下是他草拟的一部分内容,其中有一处画线部分语言表达不得体,请帮他找出并修改。

王教授您好!很抱歉,【甲】之前邀请您下周六光临我校,【乙】为我们文学社成员指点迷津,【丙】现在因为和市级辩论赛时间冲突,【丁】我们决定把这个活动推迟到下个月,特此通知。……

2023-12-14更新 | 155次组卷 | 2卷引用:2024届上海市普陀区高三第一次质量调研考试语文试题
语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65)

14. 按要求作答。

据上海围垦的史志上记载,从上个世纪50年代末到60年代初,崇明岛上曾开展过两次大规模的围垦。崇明岛居民及全市各区人员响应号召,围垦崇明岛上的海滩荒地,先后共开垦出农田17万多亩。为了更好地了解这段历史,深入把握独特的拓垦精神,小明同学拟开展相关调查。

(1)为了更好地完成调查,小明同学借助村广播站以及社区微信平台招募访谈对象,请找出以下广播稿中画线部分表达不得体的一处,并做修改。
亲爱的乡亲们:

大家好!

据了解我们村1960年前后曾经参与过崇明岛围垦,【甲】为了更好地了解这段围垦往事,【乙】我们想找一些经历过或者了解过那段往事的乡亲,一起聊一聊当年围垦的故事。相信曾经参与过的乡亲一定有很多故事和感触,【丙】请珍惜这次难得的回忆青春的机会。感谢大家的热情参与,【丁】很期待听一听往事、感受拓荒的精神。有意者可以和***联系,联系电话为***。

     】处,修改:
(2)为了营造良好的访谈环境,凸显探寻拓垦精神的访谈目标,小明同学准备了以下标语,请为他选择最合适的一项(     
A.筚路蓝缕,敢叫日月换新天
B.摩顶放踵,拓土开疆志未酬
C.披星戴月,俯首甘为孺子牛
D.任劳任怨,吹尽狂沙始到金
2023-12-15更新 | 216次组卷 | 2卷引用:2024届上海市崇明区高三一模语文试题

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:语言文字应用、阅读与鉴赏、作家作品

试卷题型(共 14题)

题型
数量
语言文字运用
14

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
语言文字应用
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14
2
阅读与鉴赏
3
作家作品

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、语言文字运用
10.65衔接与排序  理解重要概念选择题组
20.65对联  衔接与排序  得体选择题组
30.65辨析并修改病句  连贯  熟语(含成语)选择题组
40.65衔接与排序  得体选择题组
50.65一般词语  《红楼梦》  费孝通选择题组
60.65费孝通  衔接与排序选择题组
70.65衔接与排序  提取关键词选择题组
80.65衔接与排序  探讨问题,分析原因选择+表达
90.65衔接与排序  得体选择+表达
100.65衔接与排序  谦敬误用选择+表达
110.65衔接与排序  谈观点,写评论选择+表达
120.65衔接与排序  得体选择+表达
130.65连贯  得体选择+表达
140.65谦敬误用  特定场合用语选择+表达
共计 平均难度:一般