福建省三明市第一中学2018-2019学年新高一衔接班语文试题
福建
高一
模拟预测
2018-10-27
61次
整体难度:
容易
考查范围:
语言文字应用、阅读与鉴赏、作家作品、作文主题
一、语言文字运用 添加题型下试题
①管理 ②治理 ③昨天 ④推测 ⑤汉语 ⑥应该 ⑦清楚 ⑧宽阔 ⑨减少 ⑩懒惰
A.①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ |
B.③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩ |
C.①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩ |
D.①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩ |
【知识点】 词性
1) 我
2) 游击队员们战斗
3) 海燕
4) 我们
A.动词 副词 介词 介词 | B.动词 副词 副词 介词 |
C.介词 动词 副词 介词 | D.动词 介词 副词 介词 |
【知识点】 词性
A.云霞升起来了。(助词) |
B.他抑制不住工作的热情。(助词) |
C.这是很清楚的。(副词) |
D.我在房间里读书。(动词) |
【知识点】 词性
A.并列:听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快 |
B.偏正:新的语法 大操场上 跟我们学 非常激动 |
C.动宾:复习短语 洗热水 擦干净 送我一首小诗 |
D.补充:热起来 做下去 疼得发紫 读两遍 |
【知识点】 短语
A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 | B.冰凉的河水呛得我好难受。 |
C.苏州园林布局幽雅。 | D.人人都过幸福生活是我们美好的心愿。 |
A.纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望 |
B.分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气 |
C.灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒 |
D.感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当 |
十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。 |
B.这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。 |
C.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。 |
D.这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。 |
【知识点】 单句的成分
她不是“苟活到现在的我”的学生,是为了中国而死的中国的青年。
A.并列复句 | B.选择复句 | C.转折复句 | D.因果复句 |
【知识点】 复句的类型
A.在同学的帮助下,我改正并认识了自己的错误。 |
B.同学的帮助,使我认识并改正了自己的错误。 |
C.在同学的帮助下,使我认识并改正了自己的错误。 |
D.同学的帮助,使我改正并认识了自己的错误。 |
【知识点】 辨析并修改病句
A.竦 |
B. |
C.山 |
D. |
A.清冽 进溅 水波粼粼 海枯石滥 |
B.涟漪 澄澈 海誓山盟 沧海桑田 |
C.澎湃 狂澜 浩瀚无垠 一页孤舟 |
D.凫水 潋滟 九曲连环 鸿浩之志 |
自从有了书籍,就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书,抄录或笔记,这种______________的办法笨是笨极了,真正做学问的人却总也高不了;陈寅恪读书,习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上,这种___________的方法使他成为“最有识见,最能用材料的人”;胡适主张“大胆假设,小心求证”,这种_________ 的读书方法同时适用于科学与人文学科;朱自清则主张______________,特别推崇姚鼐的“放声疾读,久之自悟”。
A.博览 质疑 诵读 精读 |
B.精读 博览 质疑 诵读 |
C.诵读 精读 博览 质疑 |
D.质疑 诵读 精读 博览 |