统编版高一必修上册第六单元10 劝学 师说
全国
高一
课后作业
2020-01-02
637次
整体难度：
适中
考查范围：
阅读与鉴赏、语言文字应用、作家作品、名篇名句默写、写作
统编版高一必修上册第六单元10 劝学 师说
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高一
课后作业
2020-01-02
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适中
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阅读与鉴赏、语言文字应用、作家作品、名篇名句默写、写作
一、小阅读 添加题型下试题
小阅读-课内
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适中(0.65)
1. 本文的中心论点是什么？作者是从哪几个方面论述的？
【知识点】 概括中心意思 把握文章的结构和思路
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2019-12-28更新
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144次组卷
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3卷引用：统编版高一必修上册第六单元10 劝学 师说
小阅读-课内
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适中(0.65)
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176次组卷
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4卷引用：2012年鲁教版高中语文必修一《劝学》练习卷
小阅读-课内
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适中(0.65)
3. 孔子所说的“学而时习之，不亦说乎”与荀子所说的“学不可以已”有什么区别？
【知识点】 概括中心意思 评价探究文中思想观点
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178次组卷
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3卷引用：统编版高一必修上册第六单元10 劝学 师说
小阅读-课内
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适中(0.65)
4. 比喻可以把抽象的道理说得明白、具体、生动，深入浅出，使读者容易接受。本文就运用了大量的比喻说理，而且比喻的形式多样。试举例说明。
【知识点】 鉴赏艺术手法
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128次组卷
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2卷引用：统编版高一必修上册第六单元10 劝学 师说
二、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-填空题
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较易(0.85)
5. 重要字音
①中 绳( ) ②𫐓 ( ) 以为轮③其曲 ( ) 中规
④槁 ( ) 暴 ( ) ⑤砺 ( ) ⑥参 ( ) 省 ( )
⑦跂 ( ) 而望⑧舟楫 ( ) ⑨善假 ( ) 于物
⑩蛟 ( ) 龙⑪跬 ( ) 步⑫骐 ( ) 骥 ( )
⑬驽 ( ) 马⑭锲 ( ) 而不舍⑮金石可镂 ( )
⑯二螯 ( ) ⑰蛇鳝 ( )
①
④
⑦
⑩
⑬
⑯二
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三、文言小题 添加题型下试题
文言小题-非选择类
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适中(0.65)
6. 通假字
①𫐓 以为轮
“𫐓”同“_________ ”，____________
②虽有 槁暴
“有”同“_________ ”，____________
③则知 明而行无过矣
“知”同“_________ ”，____________
④君子生 非异也
“生”同“_________ ”，____________
①
“𫐓”同“
②虽
“有”同“
③则
“知”同“
④君子
“生”同“
【知识点】 荀子(前313-前238) 《荀子》 文言实词解读 通假字
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403次组卷
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4卷引用：统编版高一必修上册 第六单元 10 劝学
文言小题-非选择类
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适中(0.65)
7. ①金 就砺则利 古义：__________________ 今义：多指黄金。
②君子博学 而日参省乎己 古义：__________________ 今义：学问广博精深。
③蚓无爪牙 之利，筋骨之强 古义：__________________ 今义：比喻怀人的党羽，多含贬义。
④非蛇鳝之穴无可寄托 者 古义：__________________ 今义：托付；把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。
②君子
③蚓无
④非蛇鳝之穴无可
【知识点】 古今异义
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文言小题-非选择类
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适中(0.65)
8. ①疾
顺风而呼，声非加疾 也 形容词，______________
君有疾 在腠理 名词，________________
天下之欲疾 其君者，皆欲赴愬于王 动词，________________
虽乘奔御风，不以疾 也 形容词，______________
疾 痛惨怛，未尝不呼父母也 名词，________________
膑至，庞涓恐其贤于己，疾 之 动词，________________
②假
假 舆马者，非利足也 动词，________________
是以人多以书假 余 动词，________________
大臣犯法，无所宽假 动词，________________
汉人未可假 大兵权 动词，________________
乃以吴叔为假 王，监诸将以西击荥阳 形容词，______________
顺风而呼，声非加
君有
天下之欲
虽乘奔御风，不以
膑至，庞涓恐其贤于己，
②假
是以人多以书
大臣犯法，无所宽
汉人未可
乃以吴叔为
【知识点】 一般文言实词
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文言小题-非选择类
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适中(0.65)
9. ③闻
顺风而呼，声非加疾也，而闻 者彰 动词，________________
博闻 强识 名词，________________
吾爱孟夫子，风流天下闻 动词，________________
子亦有异闻 乎 名词，________________
④绝
假舟楫者，非能水也，而绝 江河 动词，________________
秦王惊，自引而起，绝 袖 动词，________________
远在绝 域，不知死生 形容词，______________
博闻强识，过绝 于人 动词，________________
余音袅袅，不绝 如缕 副词，________________
佛印绝 类弥勒 副词，________________
顺风而呼，声非加疾也，而
博
吾爱孟夫子，风流天下
子亦有异
④绝
假舟楫者，非能水也，而
秦王惊，自引而起，
远在
博闻强识，过
余音袅袅，不
佛印
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文言小题-非选择类
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适中(0.65)
10. ⑤焉
积土成山，风雨兴焉 兼词，_______________
圣心备焉 语气助词，_______________
⑥而
青，取之于蓝，而 青于蓝连词，_______________
君子博学而 日参省乎己连词，_______________
吾尝终日而 思矣连词，_______________
蟹六跪而 二螯连词，_______________
积善成德，而 神明自得连词，_______________
⑦于
冰，水为之，而寒于 水介词，_______________
青，取之于 蓝介词，_______________
善假于 物也介词，_______________
⑧者
虽有槁暴，不复挺者 ，𫐓使之然也语气词，_____________
假舟楫者 ，非能水也代词，_______________
积土成山，风雨兴
圣心备
⑥而
青，取之于蓝，
君子博学
吾尝终日
蟹六跪
积善成德，
⑦于
冰，水为之，而寒
青，取之
善假
⑧者
虽有槁暴，不复挺
假舟楫
【知识点】 荀子(前313-前238) 一般文言虚词解读
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文言小题-非选择类
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适中(0.65)
12. 形容词的活用
④故木受绳则直 ______________ ，________
⑤不如登高 之博见也 ______________ ，________
⑥积善 成德 ______________ ，________
④故木受绳则
⑤不如登
⑥积
【知识点】 词类活用
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较易(0.85)
13. 数词的活用
⑦用心一 也 ______________ ，________
⑦用心
【知识点】 荀子(前313-前238) 《荀子》 文言实词解读 词类活用
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适中(0.65)
14. ①木直中 绳 _______________________
②虽有槁暴 ，不复挺者 _______________________
③金就 砺则利 _______________________
④君子博学而日参 省乎己 _______________________
⑤吾尝跂 而望矣 _______________________
⑥假舆马者，非利足也，而致 千里 _______________________
⑦锲而 不舍 _______________________
②虽有槁
③金
④君子博学而日
⑤吾尝
⑥假舆马者，非利足也，而
⑦锲
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文言小题-非选择类
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适中(0.65)
15. （1）判断句
①虽又槁暴，不复挺者，𫐓使之然也“_____ ”表判断
（2）状语后置句
②青，取之于蓝，而青于蓝 正常语序为“_______________ ”
③冰，水为之，而寒于水 正常语序为“_________________ ”
①虽又槁暴，不复挺者，𫐓使之然也“
（2）状语后置句
②青，取之于蓝，而青于蓝 正常语序为“
③冰，水为之，而寒于水 正常语序为“
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文言小题-非选择类
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适中(0.65)
16. （1）定语后置句
④蚓无爪牙之利，筋骨之强
正常语序为“________________________ ”，“_________ ”是定语后置的标志。
（2）省略句
⑤𫐓以为轮完整句子为“________________ ”
（3）固定句式
⑥无以至千里 “___________ ”是固定短语，意思是“_________________ ”
④蚓无爪牙之利，筋骨之强
正常语序为“
（2）省略句
⑤𫐓以为轮完整句子为“
（3）固定句式
⑥无以至千里 “
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四、小阅读 添加题型下试题
小阅读-课内
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适中(0.65)
17. 怎样理解“道之所存，师之所存也”？
【知识点】 分析理解文章内容
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126次组卷
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2卷引用：统编版高一必修上册第六单元10 劝学 师说
小阅读-课内
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适中(0.65)
18. 怎样理解韩愈在文中提出的“巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤”的看法？
【知识点】 分析理解文章内容 评价探究文中思想观点
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适中(0.65)
20. 《师说》运用了哪些论证方法？请结合文章分析。
【知识点】 鉴赏艺术手法
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212次组卷
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4卷引用：统编版高一必修上册第六单元10 劝学 师说
五、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-填空题
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较易(0.85)
21. ①庸 ( ) 知 ②嗟 ( ) 乎 ③句读 ( ) ④或不 ( ) 焉
⑤官盛则近谀 ( ) ⑥欤 ( ) ⑦郯 ( ) 子 ⑧师襄 ( )
⑨老聃 ( ) ⑩苌 ( ) 弘 ⑪蟠 ( ) ⑫经传 ( ) ⑬贻 ( ) 之
⑤官盛则近
⑨老
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六、文言小题 添加题型下试题
文言小题-非选择类
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较易(0.85)
22. 通假字
（1）师者，所以传道受 业解惑也
“受”同“__________ ”,_____________
（2）或师焉，或不 焉
“不”同“__________ ”,_____________
（1）师者，所以传道
“受”同“
（2）或师焉，或
“不”同“
【知识点】 韩愈(768-824) 文言实词解读 通假字
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2019-10-26更新
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329次组卷
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4卷引用：统编版高一必修上册 第六单元 10 劝学
文言小题-非选择类
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适中(0.65)
23. ①古之学者 必有师 古义：_____________ 今义：在学术上有一定成就的人。
②今之众人 ，其下圣人也亦远矣 古义：_____________ 今义：指大家、许多人。
③小学 而大遗，吾未见其明也 古义：_____________ 今义：指小学教育。
④是故弟子不必 不如师 古义：______________ 今义：表示事理上或情理上不需要。
②今之
③
④是故弟子
【知识点】 古今异义
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适中(0.65)
24. ①师
师 者，所以传道受业解惑也 名词，______________
吾师 道也 动词，________________
或师 焉，或不焉 动词，________________
齐师 伐我 名词，______________
前事之不忘，后事之师 名词，________________
②传
传 道受业解惑也 动词，________________
师道之不传 也久矣 动词，________________
凭君传 语报平安 动，________________
又诈为诏书，以奸传 朱安世 动词，________________
六艺经传 皆通习之 名词，______________
③道
师道 之不传也久矣 名词，________________
生乎吾前，其闻道 也固先乎吾 名词，________________
策之不以其道 名词，________________
得道 者多助，失道者寡助 名词，________________
此人皆意有所郁结，不得通其道 名词，________________
从骊山下，道 芷阳间行 动词，________________
吾
或
齐
前事之不忘，后事之
②传
师道之不
凭君
又诈为诏书，以奸
六艺经
③道
师
生乎吾前，其闻
策之不以其
得
此人皆意有所郁结，不得通其
从骊山下，
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适中(0.65)
25. ④之
古之 学者必有师 结构助词，________________
人非生而知之 者 代词，________________
择师而教之 代词，________________
师道之 不传也久矣 结构助词，________________
六艺经传皆通习之 音节助词，________________
句读之 不知 结构助词，________________
⑤其
生乎吾前，其 闻道也固先乎吾 代词，_______________
惑而不从师，其 为惑也，终不解矣 代词，_______________
古之圣人，其 出人也远矣 代词，_______________
夫庸知其 年之先后生于吾乎 代词，_______________
其 皆出于此乎 副词，_______________
⑥也
师者，所以传道受业解惑也 句末语气词，_____________
其闻道也 固先乎吾 句中语气词，_____________
古
人非生而知
择师而教
师道
六艺经传皆通习
句读
⑤其
生乎吾前，
惑而不从师，
古之圣人，
夫庸知
⑥也
师者，所以传道受业解惑
其闻道
【知识点】 韩愈(768-824) 一般文言虚词解读
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适中(0.65)
26. 名词的活用
①吾从而师 之 名词的意动用法_，_以……为老师_
②吾师 道也 _________________，______________
③师 道之不传也久矣 _________________，______________
④其下 圣人也亦远矣 _________________，______________
⑤君子不齿 _________________，______________
⑤孔子师 郯子 _________________，______________
①吾从而
②吾
③
④其
⑤君子不
⑤孔子
【知识点】 韩愈(768-824) 文言实词解读 词类活用
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适中(0.65)
27. 形容词的活用
⑦耻 学于师/不耻 相师 _________________，______________
⑧圣 益圣，愚 益愚 _________________，______________
⑨小 学而大 遗 _________________，______________
⑩位卑则足羞 _________________，______________
⑦
⑧
⑨
⑩位卑则足
【知识点】 词类活用
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文言小题-非选择类
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适中(0.65)
28. ①其闻 道也固先乎吾 _________________，______________
②小学而大遗 _________________，______________
③圣人无常 师 _________________，______________
④作《师说》以贻 之 _________________，______________
⑤夫庸 知其年之先后生于吾乎 _________________，______________
⑥是故圣益 圣，愚益 愚 _________________，______________
⑦今其智乃 反不能及 _________________，______________
⑧余嘉 其能行古道 _________________，______________
②小学而大
③圣人无
④作《师说》以
⑤夫
⑥是故圣
⑦今其智
⑧余
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适中(0.65)
29. （1）判断句
①师者，所以传道受业解惑也 “_________________ ”表判断
②道之所存，师之所存也 “_________________ ”表判断
（2）被动句
③不拘于时 “_________________ ”表被动
（3）状语后置句
④耻学于师 正常语序为“_________________ ”
⑤师不必贤于弟子 正常语序为“_________________ ”
①师者，所以传道受业解惑也 “
②道之所存，师之所存也 “
（2）被动句
③不拘于时 “
（3）状语后置句
④耻学于师 正常语序为“
⑤师不必贤于弟子 正常语序为“
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文言小题-非选择类
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适中(0.65)
30. （1）宾语前置句
⑥句读之不知，惑之不解 正常语序为“_________________ ”
（2）固定句式
⑦夫庸知其年之先后生于吾乎
“_______ ”是固定短语，意思是“_________ ”
⑧是故圣亦圣，愚亦愚
“_______ ”是固定短语，意思是“_________ ”
⑥句读之不知，惑之不解 正常语序为“
（2）固定句式
⑦夫庸知其年之先后生于吾乎
“
⑧是故圣亦圣，愚亦愚
“
【知识点】 倒装句
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文言小题-非选择类
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适中(0.65)
31. 解释下列各组句子中加点的词。
（1）金就 砺则利就：________________
顺风而呼，声非加疾 也疾：________________
（2）假舟楫者，非能水也，而绝 江河绝：________________
木直中 绳，𫐓以为轮中：________________
（3）是故无 贵无贱无：________________
六艺经传皆通 习之通：________________
（4）生乎吾前，其闻 道也固先乎吾闻：________________
作《师说》以贻 之贻：_________________
（1）金
顺风而呼，声非加
（2）假舟楫者，非能水也，而
木直
（3）是故
六艺经传皆
（4）生乎吾前，其
作《师说》以
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文言小题-选择类
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适中(0.65)
32. 下列句中加点的文言虚词意义和用法完全相同的一项是（ ）
| A．君子博学 |
| B．积土成山，风雨兴 |
| C． |
| D．师道 |
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七、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-选择题
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较易(0.85)
名校
33. 下列各组句子中加点词语的解释，完全正确的一项是（ ）
| A．古之 |
| B． |
| C．非蛇鳝之穴无可 |
| D．君子 |
【知识点】 韩愈(768-824) 文言实词解读
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1246次组卷
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8卷引用：统编版高一必修上册第六单元10 劝学 师说
统编版高一必修上册第六单元10 劝学 师说同步教程统编版高一必修上册第六单元10 劝学（已下线）第10课 劝学、师说-2020-2021学年高一语文课时同步练（统编版必修上册）《2020-2020学年高中新教材课时同步练》吉林省长春市八中2020-2021学年高一上学期第一次月考语文试题（已下线）专题07 第六单元（A卷基础篇）-2020-2021学年高一语文必修上册同步单元AB卷（统编版）2020-2021学年高中新教材同步单元AB卷（已下线）第六单元（单元小测）-2020-2021学年上学期高一语文同步精品课堂（统编版必修上册）黑龙江省佳木斯市十二中2022-2023学年高一上学期期中语文试题河北省衡水市枣强县枣强中学2023-2024学年高一上学期第一次调研语文试题
语言文字运用-选择题
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较易(0.85)
名校
34. 下列加点词的活用现象归类正确的—项是（ ）
①吾师 道也 ②耻 学于师 ③孔子师 郯子 ④小 学而大 遗 ⑤非能水 也，而绝江河
⑥是故圣 益圣，愚 益愚 ⑦吾从而师 之 ⑧君子博学而日 参省乎己
①吾
⑥是故
| A．①⑤/②③⑦/④⑥⑧ | B．①③/②⑦⑧/④⑥⑤ |
| C．①⑤/②/③⑦/④⑥/⑧ | D．①⑤/②⑦/③⑧/④⑥ |
【知识点】 韩愈(768-824) 文言实词解读
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1716次组卷
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22卷引用：统编版高一必修上册第六单元10 劝学 师说
统编版高一必修上册第六单元10 劝学 师说同步教程统编版高一必修上册第六单元10 劝学（已下线）第10课 劝学、师说-2020-2021学年高一语文课时同步练（统编版必修上册）《2020-2020学年高中新教材课时同步练》（已下线）10.2《师说》（同步习题）-【新教材精创】2020-2021学年高一语文新教材同步备课（统编版必修上册）吉林省长春市八中2020-2021学年高一上学期第一次月考语文试题（已下线）专题07 第六单元（A卷基础篇）-2020-2021学年高一语文必修上册同步单元AB卷（统编版）2020-2021学年高中新教材同步单元AB卷福建省三明市泰宁县一中2020-2021学年高一上学期学分认定暨第二次阶段检测语文试题广东省广州市三校2020-2021学年高一上学期期中语文试题（已下线）第23课 师说（备作业）-【上好课】2021-2022学年高一语文同步备课系列（统编版必修上册）福建省三明市一中2021-2022学年高一上学期第一次月考语文试题福建省宁德市同心顺联盟2021-2022学年高一上学期期中联考语文试题天津市一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题江苏省盐城市伍佑中学2021-2022学年高一上学期期中语文试题黑龙江省牡丹江市三中2021-2022学年高一上学期期末语文试题福建省龙岩市一中锦山学校2021-2022学年高一上学期第三次阶段性检测语文试题黑龙江省大庆市铁人中学2022-2023学年高一上学期第一次月考语文试题福建省南平市高级中学2022-2023学年高一上学期期中语文试题甘肃省天水市一中2022-2023学年高一12月月考语文试题2022高一上期中（课标1卷名校）-文言小题河北省衡水市枣强县枣强中学2023-2024学年高一上学期第一次调研语文试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2023-2024学年高一10月月考语文试题河北省石家庄市第十九中学2023-2024学年高一上学期期末模拟考试语文题
语言文字运用-选择题
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较易(0.85)
35. 下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（ ）
| A．“国子监”指中国古代的最高学府，入监读书的人称监生；掌管人员为祭酒、司业等；教学人员为博士、直讲、助教等。 |
| B．“骐骥”是骏马的别称，马的别称还有：白驹、飞黄、骥、骊、骝等。 |
| C．“君子”是古代统治者和一般贵族男子的通称，也指有道德的人。 |
| D．“跬步”，古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”，也 被用于形容极近的距离、数量极少等。 |
【知识点】 韩愈(768-824) 姓名称谓解读
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八、名篇名句默写 添加题型下试题
名篇名句默写-情境默写
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较易(0.85)
36. 名句默写。
（1）荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是：__________________ ，________________ 。
（2）荀子在《劝学》中用行路来形象地论述积累的重要性的句子是：__________________ ，___________________ 。
（3）《劝学》中和名句“精诚所至，金石为开”意思接近的句子是：______________________ ，____________________ 。
（4）荀子在《劝学》中论述“品德高尚的人每天反省自己，就会见识通达、行为无错”的名句是：____________________ ，________________ 。
（5）韩愈在《师说》中阐述择师的标准的句子是：_____________________ ，___________________ 。
（6）韩愈在《师说》中“______________________ ，____________________ 的观点与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”相近。
（7）《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“_____________________ ，__________________ ”。
（1）荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是：
（2）荀子在《劝学》中用行路来形象地论述积累的重要性的句子是：
（3）《劝学》中和名句“精诚所至，金石为开”意思接近的句子是：
（4）荀子在《劝学》中论述“品德高尚的人每天反省自己，就会见识通达、行为无错”的名句是：
（5）韩愈在《师说》中阐述择师的标准的句子是：
（6）韩愈在《师说》中“
（7）《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“
【知识点】 名篇名句默写
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2019-12-28更新
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1979次组卷
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4卷引用：统编版高一必修上册第六单元10 劝学 师说
统编版高一必修上册第六单元10 劝学 师说同步教程统编版高一必修上册第六单元10 劝学（已下线）10 劝学 师说（基础练） 2020-2021学年高一语文十分钟同步课堂专练（统编版必修上册）10分钟同步课堂专练（已下线）第六单元章节综合（上）-2021-2022学年高一语文10分钟课前预习练（统编版必修上册）
九、文言小题 添加题型下试题
文言小题-非选择类
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适中(0.65)
37. 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（3）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
（4）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
（1）虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（3）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
（4）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
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十、文言文阅读 添加题型下试题
文言文阅读
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适中(0.65)
阅读下面的文言文，完成各题。
38．解释下列句中加点的词。
（1）学者师达而有材 材：__________________________
（2）在右则右重 重：___________________________
（3）德行彰 矣 彰：___________________________
39．把文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）故师之教也，不争轻重尊卑贫富，而争于道。
（2）不疾学而能为魁士名人者，未之尝有也。
40．从选文的论述看，作者认为应该怎样做才能成为圣人呢？
学者师达而有材，吾未知其不为圣人。圣人之所在，则天下理①焉。在右则右重，在左则左重，是故古之圣王未有不尊师者也。尊师则不论其贵贱贫富矣。若此则名号显矣，德行彰矣。
故师之教也，不争轻重尊卑贫富，而争于道。上其人苟可，其事无不可。所求尽得，所欲尽成，此生于得圣人。圣人生于疾学。不疾学而能为魁士名人者，未之尝有也。
（节选自《吕氏春秋•劝学》）
【注】①理：治，特指政治清明安定。38．解释下列句中加点的词。
（1）学者师达而有
（2）在右则右
（3）德行
39．把文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）故师之教也，不争轻重尊卑贫富，而争于道。
（2）不疾学而能为魁士名人者，未之尝有也。
40．从选文的论述看，作者认为应该怎样做才能成为圣人呢？
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文言文阅读
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较难(0.4)
阅读下面的文言文，完成各题。
42．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
43．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。
（2）臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。
尊贤
人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；是故游江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。是故吕尚聘，而天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必箱也。纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。
齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公，长毂八百乘，以霸诸侯；今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤？”弦章对曰：“臣闻之，水广则鱼大，君明则臣忠。昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也。”
杨因见赵简主，曰：“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。”简主闻之，绝食而叹，
子路问于孔子曰：“治国何如？”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“范中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也？”曰：“范中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而仇之。贤者怨之，不肖者仇之，怨仇并前，中行氏虽欲无亡，得乎？”
（节选自刘向《说苑•卷八•尊贤》，有改动）
41．下列文化常识表述有误的一项是（ ）| A．跽：长跪，跪姿的一种。跪时除两膝着地外，还要挺直上身。 |
| B．士：古代统治阶级中次于卿大夫的一个阶层，如士大夫。旧时也指读书人，如学士。 |
| C．乡：地方行政区域单位。所辖范围，历代不同。周制，—万二千五百家为乡；春秋齐制，十连为乡。 |
| D．国：大夫的封地。在春秋战国时期，诸侯的封地称为“家”，士大夫的封地称为“国”。 |
| A．作者认为人君建立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士。 |
| B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章告诉他，要多有几个像管仲一样的贤臣就好了。 |
| C．杨因是一个有争议的人，而赵简主用鞭辟入里的分析排众议，委以重任，表明赵简主能够尊贤用贤。 |
| D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略，范中行氏因为“尊贤而不能用”“贱不肖而不能去”而导致灭亡。 |
（1）人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。
（2）臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。
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十一、作文 添加题型下试题
作文-微写作
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较难(0.4)
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十二、文言小题 添加题型下试题
文言小题-非选择类
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适中(0.65)
45. 把文段中画横线的句子翮译成现代汉语。
（1）文段：
（2）文段：
题目：世之立功名、尚通显者，日讥薄文士无毛发之用。
（1）文段：
孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。卫鞅曰：“疑行无名，疑事无功。圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”孝公曰：“善。”
题目：圣人可以强国，不法其故；苟可以利民，不殉其礼。（2）文段：
世之立功名、尚通显者，日讥薄文士无毛发之用。子相①独不然。为考功郎②有声，以不能附会，非九出参③闽藩。属有岛寇事④，衽席吏民，调兵食，规摹为一方冠。既又佐其泉为儒生师帅。
（选自《弇州山人四部稿》，有删节）
【注】①子相：宗臣（1525—1560），字子相，与李攀龙（字于鳞）、王世贞、吴国伦等六人合称明代“后七子”。②考功郎：吏部官员。③参：这里指担任布政参议。④岛寇事：指倭寇侵扰福建沿海。题目：世之立功名、尚通显者，日讥薄文士无毛发之用。
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文言小题-非选择类
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适中(0.65)
46. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
太祖马鞍在库，而为鼠所啮，库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日中，然后自归。”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不吉。今单衣见啮，是以忧戚。”太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。
（节选自《三国志•武文世王公传第二十》）
太祖马鞍在库，而为鼠所啮，库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。
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文言小题-非选择类
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适中(0.65)
47. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。
（节选自《论语•》微子）
止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。
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文言小题-非选择类
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适中(0.65)
48. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
太宗初即位，务止奸吏，或闻诸曹案典，多有受赂者，乃遣人以财物试之。有司门令史受馈绢一匹，太宗怒，将杀之，矩进谏曰：“此人受赂，诚合重诛。但陛下以物试之，即行极法，所谓陷人以罪，恐非导德齐礼之义。”太宗纳其言，因召百僚谓曰：“裴矩遂能廷折，不肯面从，每事如此，天下何忧不治！”
（节选自《旧唐书•裴矩传》）
裴矩遂能廷折，不肯面从，每事如此，天下何忧不治！
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：阅读与鉴赏、语言文字应用、作家作品、名篇名句默写、写作
试卷题型（共 44题）
题型
数量
小阅读
8
语言文字运用
5
文言小题
27
名篇名句默写
1
文言文阅读
2
作文
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、小阅读 | |||
| 1 | 0.65 | 概括中心意思 把握文章的结构和思路 | 课内 |
| 2 | 0.65 | 分析信息，归纳要点 概括中心意思 | 课内 |
| 3 | 0.65 | 概括中心意思 评价探究文中思想观点 | 课内 |
| 4 | 0.65 | 鉴赏艺术手法 | 课内 |
| 17 | 0.65 | 分析理解文章内容 | 课内 |
| 18 | 0.65 | 分析理解文章内容 评价探究文中思想观点 | 课内 |
| 19 | 0.65 | 把握文章的结构和思路 鉴赏艺术手法 | 课内 |
| 20 | 0.65 | 鉴赏艺术手法 | 课内 |
| 二、语言文字运用 | |||
| 5 | 0.85 | 字音 | 填空题 |
| 21 | 0.85 | 字音 | 填空题 |
| 33 | 0.85 | 韩愈(768-824) 文言实词 | 选择题 |
| 34 | 0.85 | 韩愈(768-824) 文言实词 | 选择题 |
| 35 | 0.85 | 韩愈(768-824) 姓名称谓 | 选择题 |
| 三、文言小题 | |||
| 6 | 0.65 | 荀子(前313-前238) 《荀子》 文言实词 通假字 | 非选择类 |
| 7 | 0.65 | 古今异义 | 非选择类 |
| 8 | 0.65 | 一般文言实词 | 非选择类 |
| 9 | 0.65 | 文言实词 | 非选择类 |
| 10 | 0.65 | 荀子(前313-前238) 一般文言虚词 | 非选择类 |
| 11 | 0.85 | 文言实词 词类活用 | 非选择类 |
| 12 | 0.65 | 词类活用 | 非选择类 |
| 13 | 0.85 | 荀子(前313-前238) 《荀子》 文言实词 词类活用 | 非选择类 |
| 14 | 0.65 | 文言实词 一般文言虚词 | 非选择类 |
| 15 | 0.65 | 判断句 倒装句 | 非选择类 |
| 16 | 0.65 | 倒装句 省略句 固定句式 | 非选择类 |
| 22 | 0.85 | 韩愈(768-824) 文言实词 通假字 | 非选择类 |
| 23 | 0.65 | 古今异义 | 非选择类 |
| 24 | 0.65 | 文言实词 | 非选择类 |
| 25 | 0.65 | 韩愈(768-824) 一般文言虚词 | 非选择类 |
| 26 | 0.65 | 韩愈(768-824) 文言实词 词类活用 | 非选择类 |
| 27 | 0.65 | 词类活用 | 非选择类 |
| 28 | 0.65 | 文言实词 | 非选择类 |
| 29 | 0.65 | 判断句 被动句 倒装句 | 非选择类 |
| 30 | 0.65 | 倒装句 | 非选择类 |
| 31 | 0.65 | 文言实词 | 非选择类 |
| 32 | 0.65 | 一般文言虚词 | 选择类 |
| 37 | 0.65 | 文言文翻译 | 非选择类 |
| 45 | 0.65 | 文言文翻译 | 非选择类 |
| 46 | 0.65 | 文言文翻译 | 非选择类 |
| 47 | 0.65 | 文言文翻译 | 非选择类 |
| 48 | 0.65 | 文言文翻译 | 非选择类 |
| 四、名篇名句默写 | |||
| 36 | 0.85 | 名篇名句默写 | 情境默写 |
| 五、文言文阅读 | |||
| 38-40 | 0.65 | 吕不韦(前292-前235) 文言文翻译 概括中心意思 文言实词 | |
| 41-43 | 0.4 | 刘向(约前77-前6) 古代地理 文言文翻译 概括中心意思 | |
| 六、作文 | |||
| 44 | 0.4 | 微写作 简明 得体 | 微写作 |
