按要求做答。
(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,讨论媒介文化必然要讨论消费社会,后者不仅是前者赖以产生的氛围,也是前者必要的社会条件。__________,__________,__________。__________。__________,消费社会的逻辑之中包含着媒介文化的发展逻辑。
①因此,解析媒介文化的最佳途径就是解析消费社会②即现代大型技术统治组织是怎样引起无法克制的欲望
③而且又是怎样创建了用以取代旧的不同阶级的区分的新的社会等级
④消费社会的到来揭示了一种前所未有的社会图景
⑤而媒介文化正是这一社会图景的最显眼的标志和最突出的表征
A.④②③⑤① | B.⑤②③①④ | C.②③④⑤① | D.①④⑤②③ |
(2)以上语段摘自《媒介文化十五讲》,某校图书馆想把这本好书推荐给高三年级的同学们,以下推荐语中
A.此书被收录于名校通识课程系列丛书 |
B.此书力图引导读者认识复杂的文化现象 |
C.阅读此书必能助力高三学子考入理想学府 |
D.诚意推荐给有志报考新闻专业的同学们 |
2024·上海黄浦·二模 查看更多[1]
更新时间:2024-04-15 14:28:36
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【推荐1】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
太阳刚下山,_____,_____,______,____,_____,_____。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了,只是听得见水边青蛙的叫声,像是在歌颂月夜下菜园的美景。
①待到月亮升起的时候
②把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光
③菜园完全是另外的景致了
④菜园中还散发着阳光留下的余温
⑤只是见月光像泉水一样倾泻下来
⑥分不清哪里是花,哪里是菜
太阳刚下山,_____,_____,______,____,_____,_____。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了,只是听得见水边青蛙的叫声,像是在歌颂月夜下菜园的美景。
①待到月亮升起的时候
②把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光
③菜园完全是另外的景致了
④菜园中还散发着阳光留下的余温
⑤只是见月光像泉水一样倾泻下来
⑥分不清哪里是花,哪里是菜
A.④①②⑥⑤③ |
B.③④①⑤②⑥ |
C.④①③⑥⑤② |
D.①④②⑤③⑥ |
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语言文字运用-选择题
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名校
【推荐2】依次填入下面一段文字横线上的语句,衔接最恰当的一组是
①它要求批评家注解每一个词的含义
②包括词语的选择和搭配、隐显程度不等的意象的组织等等
③它作为一个独立的词条是这样定义的
④细读指细密地研究作品的上下文及其言外之意
⑤美国‘新批评’派的文学主张之一
⑥发现词句之间的精微联系
细读,严格意义上说应来自上个世纪英美新批评文论。 :“ 。 , , , 。他们认为,只有经过这样细致的分析,才能见出一部作品的总体,从而确定其艺术价值。”
①它要求批评家注解每一个词的含义
②包括词语的选择和搭配、隐显程度不等的意象的组织等等
③它作为一个独立的词条是这样定义的
④细读指细密地研究作品的上下文及其言外之意
⑤美国‘新批评’派的文学主张之一
⑥发现词句之间的精微联系
A.③④⑤①②⑥ | B.③⑤④①⑥② |
C.⑤④①⑥②③ | D.⑤③④①②⑥ |
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语言文字运用-选择题
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适中
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【推荐3】填入下列句子空缺处的句子,语序连贯、自然的一项是 ( )
赛尚夫人最后的一张肖像是热闹鲜明的。她坐在阳光照射下的花园,花花草草与白色的路上腾起春夏的烟尘。穿着礼拜天最考究的衣裙,鲸鱼骨束腰带紧匝着她,她恢复了少妇的体格,两只手伸出来也有着结实可爱的手腕。 。
①可苦日子里熬炼出来的她反觉过不惯
②画家的环境渐渐好了
③苦日子已经成了过去
④她脸上的愉快是没有内容的愉快
⑤去掉那鲜丽的前景,人脸上的愉快就变得出奇地空洞
⑥然而背后的春夏与她无关。
赛尚夫人最后的一张肖像是热闹鲜明的。她坐在阳光照射下的花园,花花草草与白色的路上腾起春夏的烟尘。穿着礼拜天最考究的衣裙,鲸鱼骨束腰带紧匝着她,她恢复了少妇的体格,两只手伸出来也有着结实可爱的手腕。 。
①可苦日子里熬炼出来的她反觉过不惯
②画家的环境渐渐好了
③苦日子已经成了过去
④她脸上的愉快是没有内容的愉快
⑤去掉那鲜丽的前景,人脸上的愉快就变得出奇地空洞
⑥然而背后的春夏与她无关。
A.④⑤②③①⑥ | B.②③①⑥④⑤ |
C.⑥④③①⑤② | D.⑥②③①④⑤ |
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语言文字运用-语言表达
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【推荐1】黔南州某重点中学校报《四月风》有一个读书栏目”好书推荐”,请你在教育部推荐高中生课外阅读书目中选取一本进行推荐,并写一段该书的推荐语。要求:明确哪一本书,此书的内容简介和看点,阅读此书的心得体会,80字左右。
附:教育部推荐高中生课外阅读书目(20本)
《论语》、《三国演义》(罗贯中)、《红楼梦》(曹雪芹)、《呐喊》(鲁迅)、《女神》(郭沫若)
《子夜》(茅盾)、《家》(巴金)、《雷雨》(曹禺)、《围城》(钱锺书)、《谈美书简》(朱光潜)
《哈姆莱特》(莎士比亚)、《堂吉诃德》(塞万提斯)、《简爱》(夏洛蒂·勃朗特)、《巴黎圣母院》(雨果)《欧也妮·葛朗台》(巴尔扎克)、《活着》(余华)、《复活》(列夫·托尔斯泰)、《普希金诗选》(普希金)《老人与海》(海明威)、《泰戈尔诗选》(泰戈尔)
推荐语:
附:教育部推荐高中生课外阅读书目(20本)
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语言文字运用-语言表达
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名校
【推荐2】学校将举办“读书节”,其中有以短视频介绍读书内容的活动,假设有你的作品入选,请拟写一段文字放在短视频中做推介语。
要求:(1)以《红楼梦》《高老头》中任意一本书中的内容为素材;(2)不少于90字。
要求:(1)以《红楼梦》《高老头》中任意一本书中的内容为素材;(2)不少于90字。
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