河南省南阳市第六完全学校高级中学2022-2023学年高一9月月考生物试题
河南
高一
阶段练习
2022-09-24
152次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、生物学热点聚焦
一、单选题 添加题型下试题
A.只能寄生在活细胞中 | B.个体微小 | C.具有遗传的特性 | D.结构简单 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读 新型冠状病毒及相关解读
A.个体 | B.种群 | C.群落 | D.生态系统 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
A.维萨里的《人体解剖》揭示了人体在器官水平的结构 |
B.罗伯特·胡克第一次观察到了活的细胞并为之命名 |
C.列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞 |
D.魏尔肖的著名论断是细胞通过分裂产生新细胞 |
【知识点】 细胞学说及其建立过程解读
A.都是真核生物 | B.都含有叶绿体 |
C.都是自养生物 | D.都有核膜 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.一条河中的全部鱼 | B.一座山中的全部树 |
C.一个公园中的全部植物 | D.一个湖泊中的全部鲫鱼 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
A.新冠病毒中的蛋白质可在病毒内合成 |
B.新冠病毒没有细胞结构,它的生命活动与细胞无关 |
C.新冠病毒必须寄生在宿主活细胞中才能生存,这说明病毒的生命活动离不开细胞 |
D.为研究新冠病毒的致病机理,可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 |
B.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的 |
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 |
D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
【知识点】 细胞学说及其建立过程解读
A.一个病毒属于生物个体层次 |
B.一个细胞不可能是个体层次 |
C.动、植物都有组织和系统层次 |
D.一个池塘中所有鲤鱼是种群层次 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读 细胞是基本的生命系统解读
A.新冠病毒没有细胞结构,只能以寄生方式在活细胞中生活 |
B.教室经常开窗通风可以促进空气流动,降低室内病原微生物的密度 |
C.通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧,因此可以通过体温测量初步排查 |
D.每天适量饮酒可以预防新冠肺炎,因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读 新型冠状病毒及相关解读
①HIV病毒②青霉菌③大肠杆菌④乳酸菌⑤颤藻⑥酵母菌⑦衣藻⑧变形虫
A.①③④⑦ | B.③④⑤⑧ |
C.③④⑤ | D.②④⑥⑦⑧ |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.有无细胞结构 | B.有无细胞壁 |
C.有无遗传物质 | D.有无成形的细胞核 |
A.每一种生物个体都只能对应生命系统中的个体层次 |
B.玉米和兔子都可以拥有生命系统中的所有结构层次 |
C.生命系统中能完整地表现出生命活动的最小结构层次是细胞 |
D.病毒不属于生命系统的结构层次,因此病毒不属于生物 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读 细胞是基本的生命系统解读