内蒙古喀喇沁旗锦山蒙古族中学2021-2022学年高一下学期开学考试生物试题
内蒙古
高一
开学考试
2022-03-02
182次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
A.自由水是细胞内良好的溶剂,也具有流动性 |
B.进入冬季,植物细胞内与蛋白质和多糖结合的水增多 |
C.喝矿泉水能补充水分和少量的无机盐 |
D.猪血液中的Ca2+浓度过高,会引发抽搐 |
【知识点】 细胞中的水和无机盐综合
A.组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分 |
B.生物的生活环境也是生命系统的一部分 |
C.生命系统的各个层次是密切联系的 |
D.生命系统的各个层次可以相互联系,也可以没有联系,如细胞和生物圈 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
A.几乎所有的原核生物都是由单个细胞构成的 |
B.所有的真核生物都是多细胞生物 |
C.大肠杆菌是真核细胞 |
D.病毒与细菌最大的区别是它没有细胞核 |
A.蔗糖和麦芽糖水解的产物中都有葡萄糖 |
B.动植物细胞中均含核糖、乳糖和葡萄糖 |
C.人体血液中的脂质需胆固醇参与运输 |
D.脂肪能减少体内热量散失,维持体温恒定 |
待测物 | 试剂 | 颜色 | 反应条件 |
胰岛素 | 双缩脲试剂 | ① | |
脂肪 | ② | 橘黄色 | |
③ | 斐林试剂 | 砖红色 | 水浴加热 |
A.紫色、苏丹Ⅲ染液、蔗糖 |
B.红色、苏丹Ⅲ染液、蔗糖 |
C.紫色、苏丹Ⅲ染液、葡萄糖 |
D.红色、苏丹Ⅲ染液、果糖 |
【知识点】 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质解读
A.葡萄糖 | B.脱氧核苷酸 | C.氨基酸 | D.核糖核苷酸 |
【知识点】 蛋白质的结构及多样性解读 蛋白质的功能解读
A.该多肽能与双缩脲试剂产生紫色反应 |
B.合成该多肽时,生成了29个水分子 |
C.该多肽在首端至少含有1个氨基和1个羧基 |
D.该多肽最多由21种氨基酸脱水缩合而成 |
A.糖类是生物体的主要能源物质,称为“碳水化合物” |
B.蛋白质、核酸等生物大分子中均含有C、H、O三种元素 |
C.各种生物大分子中含量最高的元素是C |
D.一些重要的生物大分子均以碳链为基本骨架 |
【知识点】 细胞的分子组成综合 生物大分子以碳链为骨架解读
A.1 种 | B.4种 | C.5 种 | D.8 种 |
【知识点】 核酸的种类及主要存在部位解读 核酸的元素组成及基本单位解读
A.RNA可以做某些生物的遗传物质 |
B.A、T、C、G、U 5种碱基最多可以组成8种脱氧核苷酸 |
C.核酸分子的多样性取决于核酸中核苷酸的数量和排列顺序 |
D.DNA为蓝细菌的遗传物质 |
【知识点】 核酸的种类及主要存在部位解读 核酸的功能
A.生物膜的成分更新与膜的流动性有关 |
B.哺乳动物成熟的红细胞没有生物膜系统 |
C.真核细胞比原核细胞的生物膜种类多 |
D.并非所有细胞的生物膜都以磷脂双分子层为基本骨架 |
A.abcde | B.bcde | C.acde | D.abcd |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构 |
B.液泡主要存在于植物细胞中,中心体存在于动物和某些低等植物细胞中 |
C.没有叶绿体的细胞一定不是植物细胞 |
D.植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有 |
A.血红蛋白 | B.呼吸氧化酶 |
C.胃蛋白酶 | D.性激素 |
【知识点】 细胞器之间的协调配合解读
①HIV病毒②青霉菌③大肠杆菌④乳酸菌⑤颤藻⑥酵母菌⑦衣藻⑧变形虫
A.①③④⑦ | B.③④⑤⑧ |
C.③④⑤ | D.②④⑥⑦⑧ |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.若b表示两层膜结构,则a、c只能是叶绿体和线粒体 |
B.若b表示细胞结构中含有核酸,则a、c一定是叶绿体和线粒体 |
C.若b表示细胞器中含有色素,则a、c不可能是叶绿体和液泡 |
D.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读 细胞核的结构解读
A.①红色、②绿色 | B.①无色、②无色 |
C.①无色、②绿色 | D.①红色、②红色 |
【知识点】 质壁分离及其复原实验的应用解读
A.甲图中放大倍数最大的组合为②③⑤ |
B.①②代表物镜,③④代表目镜 |
C.转换高倍镜观察乙图中的B细胞,不能转动粗准焦螺旋 |
D.若发现视野中有污点,污点可能位于目镜、物镜或装片上 |
【知识点】 显微镜的种类、构造及使用解读
A.如果X跨膜运输的方式是自由扩散,则在一定范围内,其运输速率与物质浓度成正比 |
B.如果X是葡萄糖,则在顺浓度梯度的情况下可通过协助扩散进入细胞 |
C.如果X(氧气除外)跨膜运输的方式是被动运输,则其运输速率与氧气浓度无关 |
D.如果X是脂溶性小分子物质,其跨膜运输的方式一般是协助扩散 |
A.细胞分泌的化学物质通过血液运输与靶细胞膜上的受体结合 |
B.菠菜叶肉细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞 |
C.洋葱表皮细胞放入0.3%的蔗糖溶液中发生质壁分离现象 |
D.肿瘤细胞会随着生长对来自神经细胞的压力异常敏感 |
【知识点】 细胞膜的功能解读 质壁分离及其复原实验的应用解读
A.呼吸链蛋白复合物的合成场所是内质网 | B.温度会导致呼吸链蛋白复合物的功能异常 |
C.线粒体的内膜面积比外膜面积大 | D.鸭成熟的红细胞含有线粒体 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.只要选取的是植物细胞就能看到质壁分离现象 |
B.植物细胞失水的内部原因是原生质层的伸缩性大于细胞壁 |
C.细胞失水越多,洋葱液泡颜色越深,细胞越小 |
D.向发生质壁分离后的细胞滴加清水,一段时间后肯定能出现质壁分离复原现象 |
【知识点】 质壁分离及其复原实验解读
A.酶促反应的最适温度就是最适合储存酶的温度 |
B.酶的作用机理是降低化学反应的活化能 |
C.酶的分子结构决定其具有专一性 |
D.有的RNA也可作为酶起催化作用 |
步骤 | 1号试管 | 2号试管 | 3号试管 |
1 | 蔗糖溶液2mL | 蔗糖溶液2mL | 蔗糖溶液2mL |
2 | 适量蛋白酶 | 适量蔗糖酶 | 适量蔗糖酶与蛋白酶的混合液 |
3 | 加入适量本尼迪特试剂后,沸水浴加热3min | ||
现象 | 不变色 | 出现红黄色沉淀 | 不变色 |
A.据该实验分析可知,蔗糖酶催化具有高效性 |
B.据该实验分析可知,蔗糖酶的化学本质是蛋白质 |
C.据该实验分析可知,酶催化作用具有专一性 |
D.在步骤3的过程中,酶的结构会发生改变 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
A.ATP水解过程常与吸能反应相关联 |
B.ATP分子中3个磷酸基团的转移势能相同 |
C.ATP是一种高能磷酸化合物 |
D.ATP分子末端的磷酸基团可以挟能量与其他分子结合 |
【知识点】 ATP与ADP的相互转化解读 ATP的结构简式及组成解读
A.ATP和GTP分子中都含有两个高能磷酸键 |
B.GTP分子的结构式可以简写成G-P~P~P |
C.GTP中所含有的碱基为鸟嘌呤,GTP也能作直接能源 |
D.GTP中高能磷酸键全部水解后的产物能作为合成DNA分子的原料 |
【知识点】 ATP的结构简式及组成解读 核酸的元素组成及基本单位解读
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 种子贮存 | 晒干 | 降低自由水含量,降低细胞呼吸 |
B | 酵母菌酿酒 | 先通气,后密封 | 加快酵母菌繁殖,有利于乙醇发酵 |
C | 水果保鲜 | 零度以下低温 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 栽种庄稼 | 疏松土壤 | 促进根需氧呼吸,利于吸收无机盐离子 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用解读
A.有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生二氧化碳 |
B.有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生NADPH |
C.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同 |
D.有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量 |
A.物质①、②依次是H2O和O2 |
B.图中产生[H]的场所都是线粒体 |
C.用超O标记葡萄糖,则产物水中会检测到18O |
D.图示过程只能在有光的条件下进行 |
A.有氧条件下的装置是③①② |
B.无氧条件下的装置是④② |
C.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断呼吸方式 |
D.本实验还可用溴麝香草酚蓝水溶液作为检测试剂 |
【知识点】 探究酵母菌细胞呼吸的方式解读
A.①和②上有光合色素 | B.NADPH在③上产生,在④中消耗 |
C.在光学显微镜下能观察到③的结构 | D.光能转变为稳定的化学能在③上进行 |
A.色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同 |
B.研磨叶片时加CaCO3的作用是使研磨更加充分 |
C.色素分离的结果是扩散速度最快的是叶绿素a |
D.含有色素的滤液细线不能触及层析液 |
【知识点】 绿叶中色素的提取和分离实验解读
A.过程1和2发生在叶绿体中 |
B.过程3、4、5发生在线粒体中 |
C.过程1~5可发生在同一个细胞中 |
D.具有细胞结构的生物都能进行过程3 |
A.若a能抑制ATP合成,则使C3含量上升 |
B.若b能抑制CO2固定,则使[H]、ATP含量上升 |
C.若c能促进[H]的产生,则使C5含量下降 |
D.若d能促进(CH2O)的合成,则使[H]、ATP含量下降 |
【知识点】 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化解读
A.X被人的红细胞吸收过程中需要载体蛋白,不需要能量 |
B.胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内,与Y有关 |
C.细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有Z |
D.细胞膜上的Z是可以运动的,而Y是静止的 |
【知识点】 生物膜的流动镶嵌模型解读 糖类的元素组成 脂质的种类及功能
A.图甲中曲线a表示自由扩散,曲线b表示协助扩散或主动运输 |
B.图甲中曲线b达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量 |
C.图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性 |
D.图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗能量 |
A.①过程可在有氧条件下进行,也可在无氧条件下进行 |
B.②过程可产生[H],也可消耗[H] |
C.③过程可在叶绿体基粒中进行,也可不在叶绿体中进行 |
D.④过程中CO2可来自过程②,也可来自外界环境 |
A.温度降低时,d点右移 |
B.H2O2量增加时,d点不移 |
C.pH=a时,e点不移 |
D.pH=c时,e点不为0 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
二、多选题 添加题型下试题
A.由葡萄糖合成糖原的过程中不一定有H2O产生 |
B.有氧呼吸第二阶段一定消耗H2O |
C.植物细胞产生的O2只能来自光合作用 |
D.光合作用产生的O2中的氧元素只能来自于H2O |
三、非选择题 添加题型下试题
(1)图中甲代表的化学元素是
(2)物质C的不同取决于
(3)人体细胞中,物质E是指
(4)相同质量的E和F彻底氧化分解,产生能量较多的是
(5)物质F除了图中所示的功能外,还具有的功能是
(1)图1、2、3所代表的实验中,实验自变量依次为
(2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有
(3)图2曲线b点以后O2产生速率不再变化的最可能原因是反应受
(4)若图2实验过程中增加过氧化氢酶的含量,请在图2中,利用虚线绘出曲线的变化情况
(5)能否以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响?
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读 酶的特性解读
(1)图中物质A、B分别是
(2)Ⅰ过程为Ⅱ过程提供
(3)在物质变化的同时,伴随着能量的变化。Ⅰ过程的能量变化是
(4)硝化细菌不能进行光合作用,但可通过
(1)图中所示为细胞膜的
(2)在正常细胞内,氯离子在CFTR蛋白的协助下通过
(3)人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体,所有带电荷的物质(离子、分子)不论其大小如何,都很难通过脂质体。缬氨霉素是一种化学本质为十二肽的抗生素,若将它插入脂质体的脂双层内,可使K+的运输速度提高100000倍,但却不能有效提高Na+的运输速率,由此可以得出:
①
②
【知识点】 生物膜的流动镶嵌模型解读 主动运输解读
试卷分析
试卷题型(共 44题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 组成细胞的化合物 | 单选 |
2 | 0.85 | 细胞中的水和无机盐综合 | 单选 |
3 | 0.85 | 细胞是基本的生命系统 | 单选 |
4 | 0.85 | 生物的基本特征及病毒(旧) 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
5 | 0.85 | 糖类的种类及分布 脂质的种类及功能 | 单选 |
6 | 0.94 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 | 单选 |
7 | 0.94 | 蛋白质的结构及多样性 蛋白质的功能 | 单选 |
8 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 与蛋白质相关的计算 | 单选 |
9 | 0.85 | 细胞的分子组成综合 生物大分子以碳链为骨架 | 单选 |
10 | 0.94 | 核酸的种类及主要存在部位 核酸的元素组成及基本单位 | 单选 |
11 | 0.85 | 核酸的种类及主要存在部位 核酸的功能 | 单选 |
12 | 0.85 | 细胞膜的成分 体验制备细胞膜的方法实验(旧) 生物膜系统的组成、功能及应用 | 单选 |
13 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
14 | 0.85 | 真核细胞与原核细胞的异同 细胞壁的成分及功能 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
15 | 0.85 | 细胞器之间的协调配合 | 单选 |
16 | 0.94 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
17 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞核的结构 | 单选 |
18 | 0.85 | 质壁分离及其复原实验的应用 | 单选 |
19 | 0.85 | 显微镜的种类、构造及使用 | 单选 |
20 | 0.65 | 被动运输 主动运输 | 单选 |
21 | 0.65 | 细胞膜的功能 质壁分离及其复原实验的应用 | 单选 |
22 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
23 | 0.85 | 质壁分离及其复原实验 | 单选 |
24 | 0.85 | 酶的本质 酶的特性 | 单选 |
25 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
26 | 0.65 | ATP与ADP的相互转化 ATP的结构简式及组成 | 单选 |
27 | 0.65 | ATP的结构简式及组成 核酸的元素组成及基本单位 | 单选 |
28 | 0.65 | 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用 | 单选 |
29 | 0.65 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 | 单选 |
30 | 0.65 | 有氧呼吸过程 | 单选 |
31 | 0.85 | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 | 单选 |
32 | 0.65 | 叶绿体的结构与功能 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 | 单选 |
33 | 0.85 | 绿叶中色素的提取和分离实验 | 单选 |
34 | 0.65 | 有氧呼吸过程 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 有氧呼吸和无氧呼吸的异同 | 单选 |
35 | 0.65 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 | 单选 |
36 | 0.85 | 生物膜的流动镶嵌模型 糖类的元素组成 脂质的种类及功能 | 单选 |
37 | 0.65 | 主动运输 胞吞和胞吐 自由扩散 协助扩散 | 单选 |
38 | 0.65 | 有氧呼吸过程 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 | 单选 |
39 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
二、多选题 | |||
40 | 0.65 | 有氧呼吸过程 光合作用实验 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 | |
三、非选择题 | |||
41 | 0.65 | 细胞的分子组成综合 细胞核的结构 | 解答题 |
42 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 酶的特性 | 实验题 |
43 | 0.65 | 有氧呼吸过程 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 化能合成作用 | 解答题 |
44 | 0.65 | 生物膜的流动镶嵌模型 主动运输 | 解答题 |