浙江金兰教育合作组织2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题
浙江
高一
期中
2024-05-15
108次
整体难度:
容易
考查范围:
遗传与进化、分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
A.3/4呈蓝色,1/4呈红褐色 | B.1/2呈蓝黑色,1/2呈红褐色 |
C.都呈蓝黑色 | D.都呈红褐色 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.DNA复制时只以DNA的一条链作为模板 |
B.DNA复制时以4种游离的脱氧核苷酸为原料 |
C.DNA复制过程需要消耗能量 |
D.DNA分子的复制方式是半保留复制 |
【知识点】 DNA分子的复制过程、特点及意义解读
A.细胞癌变 | B.细胞分化 |
C.细胞衰老 | D.细胞凋亡 |
A.4对、8个、16条 | B.8对、4个、8条 |
C.4对、4个、16条 | D.4对、8个、16条 |
A.图中细胞分裂顺序为③→①→②→④→⑤ |
B.图①可能发生基因的自由组合,且重组性状可遗传 |
C.正常情况下,图④中每条染色体上有1个DNA分子 |
D.该水稻经减数分裂形成的花粉细胞中不含同源染色体 |
【知识点】 精子的形成过程解读 减数分裂过程中物质的变化规律解读
A.若③是胸腺嘧啶,则该核苷酸一定是胸腺嘧啶核糖核苷酸 |
B.蓝细菌细胞内的②只有一种 |
C.人体遗传物质中的③有8种,②有2种 |
D.DNA与RNA在核苷酸上的不同点表现在②③方面 |
【知识点】 核酸的元素组成及基本单位解读 DNA与RNA的异同解读
A.中心粒倍增和纺锤体形成 |
B.DNA复制和姐妹染色单体形成 |
C.核DNA数目加倍和染色体数目加倍 |
D.姐妹染色单体消失和细胞板形成 |
A.不除去雄蕊只授粉 | B.只除去雄蕊不授粉 |
C.除去未成熟的全部雌蕊再授粉 | D.除去未成熟的全部雄蕊再授粉 |
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
A.F1的基因型的数量比为1∶1 |
B.F1的表型的数量比为1∶1 |
C.F1产生的两种基因型配子的数量比1∶1 |
D.F1产生的雌配子和雄配子的数量比为1∶1 |
腓骨肌萎缩症(CMT)是一种神经系统遗传性疾病,其遗传方式有多种类型,病情严重者可见小腿和大腿下1/3肌萎缩,并伴有不同程度的感觉障碍。下图为CMT单基因遗传病家庭遗传系谱图(相关基因用A、a表示)。
11.若1号携带CMT致病基因,则致病基因位于( )
A.常染色体 | B.X染色体 |
C.Y染色体 | D.常染色体或X染色体 |
A.0 | B.25% | C.50% | D.100% |
A.甲同学模拟等位基因的分离和雌雄配子的随机结合,发生在过程②中 |
B.利用Ⅲ、Ⅳ模拟的过程发生在过程③中 |
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ小桶中不同类型小球的数量一定相同,但总数不一定相同 |
D.每次抓取的小球及时放回原来的小桶可提高实验的随机性 |
【知识点】 性状分离比的模拟实验解读
A.解离:用药液使DNA和蛋白质分离开 |
B.漂洗:用清水进行漂洗防止解离过度 |
C.染色:用碱性染料能使染色体着色 |
D.制片:用拇指按压盖玻片使细胞分散 |
A.AB段进行DNA的复制 |
B.BC段发生了同源染色体的分离 |
C.CD段细胞处于减数第二次分裂的末期 |
D.形成的精细胞中核DNA数是精原细胞的一半 |
【知识点】 减数分裂过程中物质的变化规律解读
A.4 | B.6 | C.8 | D.12 |
【知识点】 DNA分子的结构和特点解读
A.减数分裂Ⅰ和Ⅱ后期,用于模拟染色体着丝粒的小纽扣总数不相同 |
B.减数分裂Ⅰ后期,制作每对分离的染色体所用橡皮泥量均须完全相同 |
C.减数分裂Ⅰ前期,用于模拟每个四分体着丝粒的小纽扣数为4粒 |
D.若要模拟3对同源染色体,只需要使用2种颜色的橡皮泥 |
A.加热致死的S型细菌和R型活细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠尸体中提取到的细菌全都是S型活细菌 |
B.将S型细菌的细胞提取物加入含有R型细菌的培养基中,结果培养基中出现少量S型细菌菌落 |
C.S型菌导致人患肺炎的原因是其菌落外含有的荚膜起到了保护的作用 |
D.格里菲思实验证明了DNA是遗传物质 |
【知识点】 肺炎链球菌的转化实验解读
A.a值越大,双链DNA分子的稳定性越高 |
B.DNA分子一条单链及其互补链中,b值相同 |
C.碱基序列不同的双链DNA分子,一般a值不同 |
D.经半保留复制得到的双链DNA分子,b值等于1 |
【知识点】 DNA分子的结构和特点解读 DNA分子中碱基的相关计算解读
A.控制眼色的基因位于X染色体,翅型的基因位于常染色体 |
B.控制果蝇眼色和翅型的基因分别遵循自由组合的遗传规律 |
C.F1的雌果蝇只有一种基因型 |
D.让F1的雌雄果蝇杂交,所得F2的长翅雌蝇中杂合子占5/6 |
A.细胞内构成NMP和dNMP的碱基不完全相同 |
B.基因复制时,游离的dNMP添加到新生DNA链的3'-OH端 |
C.若ddNMP掺入到正在合成的DNA链中,影响DNA的正常复制 |
D.若DNA一条链的序列是5'-TAGAC-3',则互补链的序列是5'-GTCAA-3' |
A.幼红细胞比造血干细胞的分化程度高、全能性弱 |
B.幼红细胞与造血干细胞的核DNA相同,基因表达情况不同 |
C.排出细胞核、细胞器丧失等有利于红细胞运输氧气 |
D.成熟红细胞衰老后会启动凋亡基因的表达使自身凋亡 |
A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小 |
B.在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿 |
C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子 |
D.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点 |
【知识点】 染色体组型和性别决定解读 伴性遗传的遗传规律及应用解读
A.测交实验结果出现两种表型比例为1:1的现象,属于演绎推理 |
B.孟德尔假说的内容之一是:“遗传因子在同源染色体上成对存在” |
C.孟德尔提出的“假说”是“F1自交后代出现3:1的性状分离比” |
D.豌豆具有较多易于辨认的相对性状是孟德尔获得成功的原因之一 |
A.分裂形成的初级精母细胞中,含15N标记的核DNA分子占 |
B.可利用15N的放射性追踪初级精母细胞中染色体的移动位置 |
C.因减数分裂I后期时同源染色体未分离导致了该异常精细胞的形成 |
D.正常的一个次级精母细胞中,含有0条或1条或2条X染色体 |
二、非选择题 添加题型下试题
(1)甲图中染色体的主要组成成分是
(2)丙图中洋葱根尖的④⑤⑥区域细胞形态、结构不同,根本原因是
(3)丁图所示细胞处于有丝分裂
(4)将植物细胞利用植物组织培养技术培育为新个体的过程体现了
(2)如图为真核生物DNA发生的相关生理过程(图2、3),据图回答下列问题:
①DNA的复制能准确进行的原因是
②完成图2过程,酶1和酶2分别是
A.有丝分裂中期 B.有丝分裂后期 C.减数分裂Ⅰ后期 D.减数分裂Ⅱ后期
③已知果蝇的基因组大小为1.8×108bp(bp表示碱基对),真核细胞中DNA复制的速率一般为50~100bp/s。图3为果蝇DNA的电镜照片,图中的泡状结构叫做DNA复制泡,均在进行复制。请你推测形成多个复制泡的原因及意义
(1)格里菲思的肺炎链球菌转化实验中,将R型活菌与加热致死的S型菌混合后注射到小鼠体内,从死亡的小鼠体内可以分离到的细菌是
(2)艾弗里完成体外转化实验后,有学者认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜,而不是起遗传作用”。利用S型肺炎链球菌中存在能抗青霉素的突变型(这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的),有人设计了以下实验推翻该观点:
R型菌+
(3)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验中,标记含32P的T2噬菌体的方法是
(4)实验中用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌(含31P),子代噬菌体的DNA分子中含有
【知识点】 肺炎链球菌的转化实验解读 噬菌体侵染细菌的实验解读
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ |
花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1)若某公园移栽了多株白色牵牛花,则下一年牵牛花的花色有
(2)假设A/a、B/b两对基因在染色体上的位置有三种类型,请结合下图信息,在方框中画出未给出的类型
为探究这两对基因的位置及遗传特点,现选用粉色牵牛花植株(AaBb)进行自交实验。操作步骤:牵牛花植株自交→观察、统计子代植株花的颜色及比例。预测实验现象,分析并得出结论(不考虑染色体交叉互换):
a.若子代植株的花色表型及比例为
b.若子代植株的花色表型及比例为
c.若子代植株的花色表型及比例为
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 基因分离定律的实质和应用 | 单选 |
2 | 0.94 | 纯合子与杂合子 | 单选 |
3 | 0.94 | DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
4 | 0.85 | 细胞的分化 细胞的衰老 癌细胞的概念及主要特征 细胞凋亡 | 单选 |
5 | 0.85 | 减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体 | 单选 |
6 | 0.94 | 精子的形成过程 减数分裂过程中物质的变化规律 | 单选 |
7 | 0.85 | 核酸的元素组成及基本单位 DNA与RNA的异同 | 单选 |
8 | 0.85 | 动物细胞的有丝分裂 动、植物细胞有丝分裂异同 有丝分裂的物质的变化规律 | 单选 |
9 | 0.94 | 孟德尔一对相对性状的杂交实验 | 单选 |
10 | 0.85 | 孟德尔一对相对性状的杂交实验 基因分离定律的实质和应用 | 单选 |
11-12 | 0.85 | 基因分离定律的实质和应用 伴性遗传的遗传规律及应用 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 | 题组 |
13 | 0.65 | 性状分离比的模拟实验 | 单选 |
14 | 0.85 | 有丝分裂实验 | 单选 |
15 | 0.65 | 减数分裂过程中物质的变化规律 | 单选 |
16 | 0.85 | DNA分子的结构和特点 | 单选 |
17 | 0.65 | 减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体 精子的形成过程 染色体组型和性别决定 | 单选 |
18 | 0.65 | 肺炎链球菌的转化实验 | 单选 |
19 | 0.65 | DNA分子的结构和特点 DNA分子中碱基的相关计算 | 单选 |
20 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
21 | 0.65 | DNA分子的结构和特点 DNA分子的复制过程、特点及意义 核酸的元素组成及基本单位 | 单选 |
22 | 0.65 | 细胞的分化 细胞的衰老 细胞凋亡 | 单选 |
23 | 0.85 | 染色体组型和性别决定 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
24 | 0.85 | 孟德尔一对相对性状的杂交实验 孟德尔遗传实验的科学方法 | 单选 |
25 | 0.65 | 精子的形成过程 减数分裂和有丝分裂的综合 DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
二、非选择题 | |||
26 | 0.65 | 有丝分裂的物质的变化规律 有丝分裂实验 细胞的分化 有丝分裂中染色体的形态结构 | 解答题 |
27 | 0.65 | DNA分子的结构和特点 DNA分子的复制过程、特点及意义 | 解答题 |
28 | 0.65 | 肺炎链球菌的转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 | 实验题 |
29 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 | 解答题 |