吉林省长春十一高等四校联考2023-2024学年高一上学期第一次月政治试题
吉林
高一
阶段练习
2023-10-11
81次
整体难度:
适中
考查范围:
中国特色社会主义
一、单选题 添加题型下试题
①这场运动是社会主义革命的必要准备
②这是一场彻底的反帝反封建运动,推动了中国社会进步
③促进了马克思主义同中国工人运动的结合
④实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生 |
B.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展 |
C.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展 |
D.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生 |
①生产关系的显著特征是君主专制、等级森严
②农民阶级和地主阶级的矛盾是该社会的基本矛盾
③农民有一定的人身自由并有自己的劳动工具
④地主阶级主要通过收取地租剥削农民
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.提供了大批失去生产资料、有人身自由的劳动者 |
B.使人类社会进入了一个新的历史阶段 |
C.为开办资本主义企业提供了大量货币资本 |
D.为资本主义发展扫清了障碍,巩固了资产阶级革命的胜利. |
【知识点】 资本主义生产关系的产生解读 资本主义制度的确立解读
①坚定社会主义必然胜利的历史必然性的信念
②实现科学社会主义从运动到制度的伟大飞跃
③找到实现“第二个百年”奋斗目标的具体方法
④更好理解共产党的性质、特点及其崇高理想
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
①五四运动促进了马列主义在中国的传播以及与中国工人运动的结合
②在马列主义同中国工人运动结合的过程中,中国共产党应运而生
③中国先进知识分子开始把目光从西方转向东方,接受和传播马列主义
④在马列主义指导下,新民主主义革命胜利完成,中华人民共和国成立
A.②→③→④→① | B.①→④→③→② | C.④→②→①→③ | D.③→①→②→④ |
【知识点】 新民主主义革命的历史背景解读 新民主主义革命的胜利解读
①揭示了资本主义经济危机的实质和根源
②实现了社会主义从理论到实践的历史性飞跃
③使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
④揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
①辛亥革命是近代中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
②在半殖民地半封建的近代中国资产阶级的建国方案和主张根本行不通
③中国民族资产阶级因具有软弱性和妥协性不能担起反帝反封建的使命
④辛亥革命以彻底反帝反封建的革命性为中国共产党成立做了思想准备
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
①对当时我国社会的基本矛盾作出了规定
②规定了主要任务是集中力量发展生产力
③开启了中国特色社会主义建设的新时期
④为以后社会主义事业的发展指明了方向
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
【知识点】 中共八大关于我国社会主要矛盾和主要任务的探索解读
①科学社会主义必须与无产阶级斗争相结合
②科学社会主义在不同国家有着不同的模式
③科学社会主义对社会发展具有永恒的价值
④世界各国都要主动打破科学社会主义的制约
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 科学社会主义在中国的实践与发展解读 共产党宣言解读
①共同劳动且共同占有生产资料
②以氏族为他们共同生活的基本单位
③开始广泛使用金属工具进行生产
④分工合作且按需分配劳动产品
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①当时社会的性质是社会主义社会
②我国仍处在新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期
③“三大改造”如火如荼地正在进行,实质是变革生产关系的社会革命
④我国已由落后的农业国变成先进的工业国
A.①② | B.②④ | C.②③ | D.③④ |
①对未来的共产主义社会进行了原则性描述
②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判
③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础
④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.封建迷信思想桎梏 | B.森严的等级制度 |
C.封建君主专制制度 | D.封建土地所有制 |
①空想社会主义的形成
②资本主义的发展和工人运动的兴起
③无产阶级政党的建立
④总结工人运动的经验和教训
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.科学地论证了资本主义必然灭亡 | B.阐明了建立无产阶级政党的必要性 |
C.揭示了资本主义运行的特殊规律 | D.阐述未来共产主义社会的理想目标 |
①劳动者都毫无人身自由
②劳动成果都全部归剥削者占有
③生产资料都是私人占有
④都存在剥削的关系
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①促进了马克思主义在中国的传播
②使社会大众都自觉地追求真理、追求进步
③促进了马克思主义同中国工人运动的结合
④从根本上改变了中国社会的发展方向
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 新民主主义革命的历史背景解读 中华人民共和国成立的意义解读
①新民主主义革命和社会主义革命的任务是相同的
②新民主主义革命是社会主义革命的必要准备
③新民主主义革命的目的是建立资本主义制度
④社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 中国革命的两个步骤解读 新旧民主主义革命的区别解读
①人类社会的历史是阶级斗争的历史
②资本主义生产关系是以私有制为基础的
③社会形态的更替不一定是历史的进步
④资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变
②为实现国家富强、民族振兴展示了美好前景和现实道路
③为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件
④为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.我国社会主义建设的初步实践所取得的成就 |
B.我国完成了工业化,建成了工业强国 |
C.坚持和发展中国特色社会主义 |
D.恢复被长期战争破坏的国民经济 |
①证明了毛泽东思想的科学真理性
②将实现中华民族伟大复兴作为历史使命
③使社会主义在世界范围内获得大发展
④使近代中国人民的斗争从此有了主心骨
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 近代中国人民的历史任务解读 新民主主义革命的历史背景解读
①实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃
②是被实践证明了的关于中国建设的正确经验总结
③是在马克思列宁主义基本原理指导下进行的
④结合了自身实际,借鉴了苏联的经验教训
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 中共八大关于我国社会主要矛盾和主要任务的探索解读
二、主观题 添加题型下试题
奴隶社会最早出现于埃及、西亚和印度,继而在希腊和意大利等地产生。最早的奴隶主是原始社会内部分化出来的氏族贵族,最早的奴隶是氏族部落战争中俘虏的外族人。随着原始社会的解体,氏族部落内部贫富分化不断加剧,富裕的氏族贵族对贫困的氏族成员的奴役也日益加深,其主要形式是债务奴役,无力还债的贫困氏族成员往往被债主卖到其他氏族部落充当奴隶。此外,惩罚罪犯、海盗掠夺、拐卖人口、奴隶买卖、家生奴隶等也是奴隶的重要来源。两千多年前,罗马是奴隶制国家的典型。罗马人征服别的国家,就把当地的居民变成奴隶。奴隶被称为“会说话的工具”,他们是主人的财产和商品,没有任何权利,连子女也属于主人。奴隶不受法律保护,奴隶主可以任意宰杀自己的奴隶。
有人认为:“奴隶社会的产生伴随着残酷的剥削,所以奴隶社会的出现是一种历史的倒退。”请你结合材料和所学知识,对此观点进行评价。
1929~1933年的某一个冬天。寒冷的北风呼啸着,一个身穿着单衣的美国小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈,天气这么冷,你为什么不生起火炉呢?”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气,说:“因为我们家里没有煤,你爸爸失业了。我们没有钱买煤。”
“妈妈,爸爸为什么会失业呢?”
“因为煤太多了。”
结合材料和所学知识分析资本主义经济危机的基本特征、产生的原因、阐述资本主义社会一切冲突的总根源?
【知识点】 资本主义的经济危机解读 资本主义社会的基本矛盾解读
为增强学生的爱国主义情感,推动理想信念教育,某校组织高一学生开展读“四史”学习教育活动。学生围绕近代以来,中华民族走过的路,对中国人民为什么选择社会主义道路进行小组活动探究。
近代以来,中华民族走过的路 | 探究成果 |
鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,为挽救民族危亡,无数仁人志士不断探索救国道路,君主立宪制、议会制、多党制、总统制终究未能改变旧中国的社会性质 | 这反复证明了一个结论: ① |
1921年中国共产党成立,中国革命面貌焕然一新。1927年,南昌起义、秋收起义后,共产党人深刻认识到苏联式革命道路在中国行不通,经过艰难探索,中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路 | 这一正确革命道路是: ② |
中国共产党经过28年浴血奋战和顽强奋斗,领导中国各族人民终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利,建立了新中国 | 到此完成的近代中国的历史任务是: ③ |
新中国成立后,党中央制定了过渡时期的总路线。在总路线的指引下,1956年,生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利 | 过渡时期,社会主义改造社会主义改造完成后的社会主要矛盾: ④ |
经过1956年到1966年的十年建设,我国全国工业固定资产按原价计算,增长了三倍,初步改善了工 业布局,形成了具有相当规模和一定技术水平的工业体系 | 这些翻天覆地的变化雄辩地证明: ⑤ |
习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会的讲话中指出:“在中国这样的社会历史条件下建设社会主义,没有先例,犹如攀登一座人迹未至的高山,一切攀登者都要披荆斩棘、开通道路。
1956-1966年社会主义建设期间,我国基本结束了不能生产钢轨、无缝钢管、合金钢等钢材的历史,改变了有色金属工业体系残缺不全、互不配套的落后状况;积极开展农业技术改造,粮食、棉花较大幅度增长的同时,经济作物也获得一定的增长,农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求;导弹和人造卫星的研制取得突破性进展;教育卫生事业成就可观,全国城乡卫生医疗网基本形成,严重危害人民健康的天花、霍乱等疾病,或被灭绝,或得到有效防治。
结合材料,运用社会主义制度在中国的确立的知识,以“社会主义没有辜负中国”为主题写一篇短评。要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④150字左右。
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 新民主主义革命的历史背景 中国革命的两个步骤 社会主义改造取得胜利 我国社会主义制度建立的意义 | 单题 |
2 | 0.65 | 私有制的确立 奴隶制国家的产生 生产力和生产关系 | 单题 |
3 | 0.65 | 封建制生产关系 封建社会的阶级剥削 | 单题 |
4 | 0.85 | 资本主义生产关系的产生 资本主义制度的确立 | 单题 |
5 | 0.65 | 十月革命的胜利 共产党宣言 | 单题 |
6 | 0.65 | 新民主主义革命的历史背景 新民主主义革命的胜利 | 单题 |
7 | 0.85 | 唯物史观 剩余价值学说 科学社会主义的诞生 十月革命的胜利 | 单题 |
8 | 0.85 | 探索复兴之路的努力 新民主主义革命的历史背景 新旧民主主义革命的区别 | 单题 |
9 | 0.65 | 中共八大关于我国社会主要矛盾和主要任务的探索 | 单题 |
10 | 0.85 | 科学社会主义在中国的实践与发展 共产党宣言 | 单题 |
11 | 0.65 | 原始社会生产关系的特点 氏族制度 人类进入文明时代 | 单题 |
12 | 0.65 | 从新民主主义向社会主义过渡 社会主义改造取得胜利 过渡时期的总路线和总任务 | 单题 |
13 | 0.65 | 空想社会主义 唯物史观 剩余价值学说 科学社会主义的诞生 | 单题 |
14 | 0.65 | 封建制生产关系 封建社会的阶级剥削 | 单题 |
15 | 0.65 | 空想社会主义 工人运动 | 单题 |
16 | 0.65 | 共产党宣言 | 单题 |
17 | 0.65 | 封建制生产关系 资本主义生产关系的产生 奴隶制生产关系 | 单题 |
18 | 0.65 | 新民主主义革命的历史背景 中华人民共和国成立的意义 | 单题 |
19 | 0.65 | 中国革命的两个步骤 新旧民主主义革命的区别 | 单题 |
20 | 0.85 | 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 资本主义生产关系的产生 资本主义社会的基本矛盾 | 单题 |
21 | 0.85 | 中华人民共和国成立的意义 社会主义改造取得胜利 我国社会主义制度建立的意义 | 单题 |
22 | 0.65 | 从新民主主义向社会主义过渡 中共八大关于我国社会主要矛盾和主要任务的探索 探索时期的重大成就及其意义 | 单题 |
23 | 0.85 | 近代中国人民的历史任务 新民主主义革命的历史背景 | 单题 |
24 | 0.65 | 中共八大关于我国社会主要矛盾和主要任务的探索 | 单题 |
二、主观题 | |||
25 | 0.65 | 奴隶制国家的产生 人类进入文明时代 生产力和生产关系 奴隶制生产关系 | 辨析题 |
26 | 0.65 | 资本主义的经济危机 资本主义社会的基本矛盾 | 材料分析题 |
27 | 0.65 | 近代中国人民的历史任务 新民主主义革命的胜利 我国社会主义制度建立的意义 中共八大关于我国社会主要矛盾和主要任务的探索 | 材料分析题 |
28 | 0.4 | 我国社会主义制度建立的意义 探索时期的重大成就及其意义 | 开放性试题 |