【推荐1】材料一   走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局，品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗，感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少，传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012年以来，我国大部分传统村落已被列为保护对象。(注：传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。)

(1)保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料一，运用意识能动作用原理对此加以说明。

材料二   2018年10月24曰，港珠澳大桥正式通车。港珠澳大桥是一座“超级工程”大桥。其中，自主研制的世界最大尺寸的高阻尼橡胶隔震支座，可抗16级台风、八级地震及三十万吨巨轮撞击。这种支座不但能提供稳定可靠的承载力，还能吸收地震能量，大大降低了地震对大桥的破坏力。港珠澳大桥还是一座有“颜值”的“生态”桥。三座通航斜拉桥--“中国结”、“海豚”、“风帆”各具特色，兼顾了人文与自然的融合。为不影响白海豚的生长环境，施工前就对白海豚做了大量的研究和观测，施工过程中也制定了一系列的保护措施。立于大桥上，可见白海豚水中跃起。白海豚的数量也在逐渐增多。

(2)结合材料二，从唯物论角度说明港珠澳大桥是如何体现人类智慧与自然和谐统一的。

【推荐2】阅读材料，回答下列问题

美国时政网站“政治事实”每年年底一个保留项目是评选美国“年度谎言”。网站说，2020年美国谎言层出不穷，竞争尤其激烈，经过反复认真比对，“淡化及否认新冠疫情”获评美国2020年“年度谎言”。网站给出的理由很直白——别的谎言骗钱，这个谎言要命。最新数据显示，美国累计确诊病例超过1700万例，从1600万例增至1700万例用时5天；累计死亡病例超过30万例。

在“淡化否认新冠疫情”方面，特朗普政府贡献了诸多不实或争议性言论，有些遭到科学家、科学期刊“打脸”，有些遭社交媒体要求删帖：

3月19日，特朗普告诉美国记者伍德沃德，他不想诚实坦白地告诉美国人民关于病毒的危险，“我希望一直淡化处理。我仍然希望淡化处理。”伍德沃德事后公布了采访录音。

4月23日，特朗普在白宫疫情记者会上说：“我看消毒剂能在一分钟内消灭(新冠病毒)，就一分钟。我们有没有办法能通过注射清除(病毒)？”

6月16日，美国副总统彭斯在《华尔街日报》发表署名文章《不会有“第二波”疫情》。事实上，美国疫情不仅没有控制住，连续多月为全球新冠累计确诊病例和死亡病例最多的国家，而且随着秋冬季到来，疫情反弹猛烈。

结合材料，运用物质和意识的辩证关系的知识，谈谈我们该如何对待美国的“年度谎言”。

【推荐3】随着“雾霾”等恶劣天气与社会大众的接触越来越“亲密”和频繁，环境污染问题已成为举国关注的社会问题。某校高二(2)班同学商定以“环境污染引关注，低碳生活成时尚”为主题开展探究活动。

【解读生活】

对于公众来说，每一个人都在社会中扮演着不同的角色，他们既是环境污染的受害者，也是制造者。因此，建设生态文明，也需要每个公民心中树立绿色出行、节能节水等理念，珍惜环境资源，规范自身行为。这样才能构成一个政府负责、企业守法、公众积极参与的环境保护格局。

（1）请运用意识的作用知识，说明为什么要崇尚绿色消费理念？

【勇于实践】

同学们普遍认为，针对严峻的环保形势，我们每个人都应该从现在做起，从身边的小事做起，注意节能环保，低碳生活。

（2）在节能环保的今天，身为中学生的我们应该怎么做？请写出两点，并分别说明其哲学依据。

【推荐1】阅读材料，回答下列问题。

当前，我国大中小学生思想政治教育总体在不断加强，但也存在一些问题，如有的学校对思政课不够重视；有的老师对上好思政课缺乏自信，学生听起来寡然无趣，收不到效果等。这造成一些学生对国史党史学习不深、对党的理论一知半解等。2019年3月18日，习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调:“青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。”理直气壮上好新时代思政课，就要对办好思政课充满自信。党中央对思想政治工作高度重视，我们有习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，有中国特色社会主义取得举世瞩目的成就，有中华民族几千年来形成的博大精深的优秀传统文化，有我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，有长期以来思政课建设形成的一系列规律性认识和成功经验，我们完全有信心把思政课办得越来越好。

运用文化生活的有关知识并结合材料，说明我们党怎样才能把学校思政课办得越来越好。

【推荐2】红色，是中国的底色。红色旅游是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，把红色人文景观和绿色自然景观结合起来，把革命传统教育与促进旅游产业发展结合起来的一种主题旅游形式。2019年正值新中国成立70周年，红色旅游格外火热，春节、清明节期间，各地的红色旅游景点迎来旅游小高潮，受到越来越多游客特别是广大青少年的欢迎。红色旅游在感受红色文化、传承红色基因、接受精神洗礼，并升华为家国深刻情怀的同时，也有力地形成旅游产业新的增长点，产生了巨大的社会效益和经济效益。

（1）结合材料，运用“坚持中国特色社会主义文化发展道路”的知识，分析红色旅游应该怎样发展中国特色社会主义文化。
（2）“文运同国运相牵，文脉同国脉相连”，请你用《文化生活》的知识为提高我国文化竞争力提两条建议。

【推荐3】每个走向复兴的民族，都离不开价值追求的指引；每段砥砺奋进的征程，都必定有精神力量的支撑。近年来，党中央坚持党对意识形态工作的领导权，大力推进、持续深化社会主义核心价值观的培育和弘扬，“在人的心灵里搞建设”，久久为功，驰而不息。

倡导优良家风，使其成为推进社会主义核心价值观落地生根的重要抓手；重视传统节日，让其成为爱国节、文化节、道德节、情感节、仁爱节、文明节，彰显了节日文化内涵，树立了节日新风；八项规定、群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“打虎拍蝇”……有效激发了全社会崇德向善的正能量；国家公祭日、纪念抗战胜利70周年大阅兵……传播爱国主义精神，引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气；全国道德模范评选、时代楷模发布、感动中国人物表彰，“身边好人”“寻找最美”……无数道德灯塔在全国挺立，照亮了整个社会的价值星空；学雷锋、志愿服务在大江南北蔚然成风，与文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园等创建活动同频共振。

（1）结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，谈谈国家是怎样“在人的心灵里搞建设”的。
（2）习近平总书记强调，做好宣传思想工作必须坚持党对意识形态工作的领导权。结合材料说明，如何坚持党对意识形态工作的领导权？

【推荐1】阅读材料,完成下列要求。
共享单车是城市慢行系统的模式创新，也是“互联网+交通运输”的交通方式，对解决人民群众最后一公里的方式特别见效。作为新生事物，它给市民带来了极大的便利，但出现了一些问题，比如乱停乱放、思私锁偷藏和蓄意破坏以及服务维修不到位的问题。共享单车从某个角度来说，已经成为了衡量市民百姓文明素质、国家社会文明水平的一个标尺，诚如网友所说，我们与文明之间，也许恰好隔着一辆共享单车的距离。各种问题的出现暴露了我们这个社会的文明短板，结果就是经营共享单车的公司企业、地方部门以及市民百姓多方共输。
共享单车的背后是共享经济，而共享经济需要“共享文明”来保驾护航，如果缺失了“共享文明”，必然会带来共享经济的损失，也成为社会发展与进步的一种阻碍。当文明人、做文明事，就从珍惜与呵护我们身边的每一辆共享单车开始。
（1）对共享单车的使用，你是赞成还是反对，请结合材料并运用辩证唯物主义的相关知识阐明理由。
（2）结合材料，运用所学文化生活知识，分析共享文明对社会和市民的作用。
（3）结合材料，运用所学知识，请你为所在城市的共享单车的规范发展设计两条宣传标语。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一：倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论，折射出人们对道德良知的珍视与焦灼：教育公平、就业公平、司法公正一再成为舆论焦点，道出了人们对社会规则的态度和期望。弘扬社会主义核心价值观正所谓大势所趋、正当其时。

材料二：中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。人民日报发表评论指出：人民有信仰，国家才有力量。将社会主义核心价值观的教育宣传活动，融入国民教育和精神文明建设全过程，我们就能不断形成更加广泛的价值认同，不仅为国家发展助力，更为民族进步铸魂。在意识形态领域，多种文化并存。做好文化工作，必须着眼于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全国人民团结奋斗的共同思想基础，把社会主义核心价值体系建设作为首要任务，并融入文化建设全过程。

（1）社会主义核心价值观的基本内容是什么？
（2）运用文化生活知识，说明如何培育和践行社会主义核心观？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记提出“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神。伟大建党精神在党的百年奋斗历程中生长、延续、传承、发展，是中国共产党的精神之源。一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。历史川流不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！

(1)结合材料和教材知识，概括伟大建党精神所体现的中华民族精神的内涵。
(2)某班拟召开“传承建党精神，书写时代华章”的主题班会，请你围绕主题写一份简短的发言稿。
要求：①运用《文化生活》知识。②紧扣主题，观点明确，论据充分，合乎逻辑。③学科术语使用规范，字数在200字左右。

【推荐1】作为中央电视台倾力打造的一项精神品牌活动,《感动中国》在过去几年中,向全国观众推出了几十位人物,其中有徐本禹、丛飞、王顺友、林秀贞、唐山十三兄弟等来自民间的杰出人士,有成龙、濮存昕、刘翔、姚明、张艺谋等光彩耀人的明星,也有钱学森、季羡林、袁隆平、钟南山等这样的睿智学者,每个人身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。每年一度的《感动中国》,被誉为“中国人的年度精神史诗”。
运用所学文化生活知识,打造精神品牌活动,对青少年的健康成长有何道德启示?

【推荐2】2013年7月16日至8月25日，第四届全国道德模范评选组委会在各大报刊、网络同步刊登318名第四届全国道德模范候选人事迹，他们助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的善举感动中国，引发了社会各界的强烈反响。全国道德模范评选活动发挥了引领道德风尚的积极作用，营造了学习、关爱、崇尚、争当道德模范的浓厚氛围，传递着巨大的道德正能量，将激励更多的人用实际行动助推中国梦的实现。
(1)运用文化生活知识，从精神文明建设的角度，说明开展道德模范评选活动，传递道德正能量的意义。
(2)从价值观的角度，谈谈青年学生应怎样用实际行动助推中国梦的实现。

【推荐3】材料   近日，中央电视台官方网站公布了“感动中国2017年度人物”22位候选人名单，“荆楚楷模”、湖北省襄阳市二十中的王子豪成功入围，他是湖北唯一入围者，同时也是候选人中年纪最小的一位。
《感动中国》“2017年度人物评选”上是这样介绍王子豪的：天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。13岁，应是在父母庇佑下无忧无虑生活着的年纪。但襄阳市二十中的王子豪，却有着超越同龄孩子的坚强。在父亲大面积烧伤、生命垂危时，他两度割皮救父。
       中共中央总书记习近平在第五届全国道德模范座谈会上强调，隆重表彰全国道德模范，对展示社会主义思想道德建设的丰硕成果，彰显中华民族昂扬向上的精神风貌，凝聚全国各族人民团结奋进的力量，具有重要意义。他指出，道德模范是道德实践的榜样，要深入开展宣传学习活动，创新形式、注重实效，把道德模范的榜样力量转化为亿万群众的生动实践，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。
结合材料，运用“文化建设的中心环节”的知识说明学习道德模范的原因。