【推荐2】位于鼓浪屿上的菽庄花园，利用天然地形巧妙布局。其中的一个特点是“藏海”，就是人走在路上见不到海，到了花园门口甚至进了门仍见不到海，一堵高墙挡住视线，待到转出月洞门，绕过竹林，大海奔腾而至，引人踏海而行，取得了突然见海的惊奇效果。“藏海”园林艺术的设计

A．重视量的积累，促进事物的质变

B．尊重自然的客观性，凸显人与自然的和谐统一

C．创造事物发展道路的曲折性，产生出奇制胜效果

D．注重系统内部结构的优化，实现整体的最优目标

【推荐3】马克思指出：人类社会的发展是一个自然历史过程，即人类社会的发展同自然界本质是一致的，是客观的、是不以人的意志为转移的，合乎规律的辩证发展过程。对此理解正确的是（       ）
①人类社会和自然界的发展是完全一样的
②人类社会的发展和自然界一样，是一个客观物质过程
③人类社会和自然界一样，一切活动无须人的意识的参与
④世界的真正同一性就在于它的物质性

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

【推荐1】《生活与哲学》教材中引用了习近平总书记的重要论述：“时代是思想之母，实践是理论之源。只要我们善于聆听时代声音，勇于坚持真理、修正错误，二十一世纪中国的马克思主义一定能够展现出更强大、更有说服力的真理力量！”这一重要论述旨在强调
①真理是理论与实践具体的历史的统
②新时代的伟大实践是一切真理之源
③真理和错误是同一认识过程的两个方面
④要在实践中认识真理、检验和发展真理

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】真理多元论主张不同的人、不同的阶级可以有不同的真理，认为人们对客观事物的认识是公说公有理，婆说婆有理，真理因人而异。真理多元论（　　）
①没有看到对同一确定对象的真理性认识是唯一的
②否认了真理的客观性
③认为人们对客观对象的认识具有反复性
④看到了真理是主观与客观的统一

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有（     ）
①刻舟求剑——静止是认识事物的基础
②绳锯木断——量变是质变的必要准备
③见仁见智——真理是相对的有条件的
④胸有成竹——意识具有能动作用

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】苏轼在《题西林壁》写道:“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”造成这一现象的原因是

A．人们的认识有正确与错误之分

B．人们看事物的角度不同，认识会出现差异

C．认识是人们对事物的本质和规律的反映

D．人们在真理面前都是平等的

【推荐2】下面漫画告诉我们，生活中之所以存在对同一事物“各有所见”的现象，是因为

A．看问题的角度不同，对问题的认识会不同

B．事物是复杂多面体，其性质根本无法确定

C．对同一个确定对象的认识，会有许多真理

D．价值判断是多样的，没有统一的衡量尺度

【推荐3】2018年6月，《科学》杂志刊登了一则来自中国的重大发现——人类首次在水稻中找到挑战孟德尔遗传定律的“自私基因”，突破了长期以来困扰农业科学界的籼梗稻杂交不育难题。这一成果阐明了“自私基因”在维持植物基因组的稳定性、促进新物种形成中的分子机制，为实现籼梗稻杂交优势的利用打开了大门。这表明
①认识具有反复性，“自私基因”推翻了孟德尔遗传定律这一真理
②实践是认识的目的，“自私基因”的发现为水稻的改良打开了大门
③真理面前人人平等，“自私基因”与孟德尔遗传定律是关于同一问题的两个不同真理
④辩证否定的实质是“扬弃”，这一成果是孟德尔遗传定律对自身的超越

A．②④

B．①③

C．①②

D．③④

【推荐1】1954年，在一届全国人大一次会议开幕式上，毛泽东提出了建设“一个工业化的具有高度现代文化程度的伟大的国家”的宏伟设想。1979年，邓小平正式提出“中国式的现代化”概念，并逐步将中国式现代化发展的阶段目标明确为小康社会。习近平总书记在党的二十大报告中提出“共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征”。这表明（     ）
①受主客观条件制约，对中国式现代化有不同的真理性认识
②随着社会实践的发展，对中国式现代化的认识不断深化
③实践是连接主观与客观的桥梁和纽带，具有直接现实性
④对中国式现代化的认识是主观与客观具体的历史的统一

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

【推荐2】自2021年4月29日，核心舱“天和”号发射升空，并顺利入轨，中国空间站建设的大幕就此开启。此后中国空间站的建设就像是在搭建一个巨型的积木一样，通过一步步的验证逐渐趋于完整。这说明（     ）
①追求真理是一个永无止境的过程
②认识局限性意味着只能无限接近真理
③经过实践检验的认识才能成为客观真理
④实践具有客观物质性、能动性和社会历史性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对二者关系的认识经历了三个阶段：一是用绿水青山换金山银山；二是既要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程进一步证实了
①真理是在不断推翻原有真理的基础上得到发展的
②认识受认识对象本质和属性暴露过程的制约
③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性
④认识的发展是一个不断超越自我的螺旋式上升过程

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④