虚拟现实技术是一种应用计算机仿真系统创建多元信息融合的交互式三维动态实景及动作仿真技术,可以给使用者提供沉浸性、多感知性、交互性的互动体验。虚拟现实技术所构建的虚拟环境说明( )
①人们可以通过实践创造出自然界原本不存在的现实状态
②物质世界存在的形式具有多样性
③物质世界不再具有客观实在性
④信息是独立于物质和意识的第三种存在状态
①人们可以通过实践创造出自然界原本不存在的现实状态
②物质世界存在的形式具有多样性
③物质世界不再具有客观实在性
④信息是独立于物质和意识的第三种存在状态
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
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河南省周口市沈丘县沈丘一高2023-2024学年高二上学期第一次诊断性考试政治试题四川省绵阳市南山中学实验学校2022-2023学年高二下学期3月月考政治试题内蒙古通辽市科尔沁区第二中学2022-2023学年高二下学期第一次月考政治试题(已下线)考点33 探究世界的本质(已下线)专题46 运动的规律性重庆市万州第二高级中学2022-2023学年高二上学期10月月考政治试题 江西省丰城市东煌中学高二2022-2023学年高二9月考政治试题(已下线)专题46 运动的规律性安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二下学期第二次月考政治试题江西省赣州市定南中学2021-2022学年高二下学期3月考政治试题(已下线)易错点19 探究世界的本质黑龙江省大庆市东风中学2020-2021学年高二上学期期中考试政治试题江西省遂川中学2021-2022学年高二上学期第二次月考政治试题(A卷)(已下线)《2022一轮复习考点微专题》(全国版)专题19 探究世界的本质河南省新乡县高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考政治试题云南省永善县一中2021-2022学年高二上学期9月月考政治试题黑龙江省大庆市四中2019-2020学年高一下学期第三次检测考试政治试题《高中政治统编版必修4导学案》2.1世界的物质性湖北省孝感高中2020-2021学年高二2月调研政治试题河北省高碑店一中2020-2021学年高二上学期期末政治试题(普通班)吉林省公主岭市两校联考2020-2021学年高二上学期期末政治试题(范家屯镇一中)河北省任丘市一中2020-2021学年高二上学期第二次阶段考试政治试题(已下线)【补习教材.寒假作业】2020-2021学年高二政治(统编版必修4):练习4 世界的物质性山西省太原市五中2020-2021学年高二上学期12月政治试题河南省驻马店市11校2020-2021学年高二上学期期中联考政治试题湖南师大附中2020-2021学年高二上学期期中政治试题山东省济宁市鱼台县一中2020-2021学年高二上学期第一次月考政治试题新疆石河子二中2020-2021学年高二上学期第一次月考政治试题(理)(已下线)统编版2019 必修4 :第一单元综合把关卷四川省成都市七中2021届高三零诊模拟政治试题统编版(2019):政治必修4第二课 第一框 世界的物质性课后习题 巩固提升人教版高中政治一轮复习选择题定向检测:《生活与哲学》第二单元定向专练(二)黑龙江绥化市一中2019—2020学年高二上学期第一次月考政治试题天津市南开中学2019—2020学年高三上学期第二次月考政治试题内蒙古北方重工业集团三中2019-2020学年高二(10月)月考政治试题山东省牟平一中2019-2020学年高二(10月)月考政治试题(选考)安徽省芜湖市第一中学2019-2020学年高三上学开学政治试题吉林省实验中学2018-2019学年高二下学期期末政治试题四川省乐山市2018-2019学年高二下学期期末政治试题山东省菏泽市2018--2019学年高一下学期期中政治试题(A卷)【市级联考】甘肃省白银市2019届高三模拟(一)文科综合政治试题【校级联考】福建省平和一中、南靖一中等五校2018-2019学年高二下学期期中联考政治试题山东省博兴县第一中学2019届高三4月月考文科综合政治试题【全国百强校】福建省厦门双十中学2018-2019学年高二下学期第一次月考政治试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018-2019学年高二4月月考政治试题【市级联考】山东省济宁市2019届高三3月模拟考试文综政治试题
更新时间:2021-09-05 17:27:41
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①客观事物是不以人的意志为转移的
②正确发挥意识能动性是事业成功的条件
③意识能够调节和控制人体生理活动
④人们可以认识,改变和利用客观规律
①客观事物是不以人的意志为转移的
②正确发挥意识能动性是事业成功的条件
③意识能够调节和控制人体生理活动
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A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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①天地之间万事万物都有其自身的规律
②物质和意识两者之间相互依赖不可分离
③自然界的客观物质性要求人与自然和谐共生
④自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的
①天地之间万事万物都有其自身的规律
②物质和意识两者之间相互依赖不可分离
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A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐1】我国古人崇尚人与自然的和谐发展,这种观点在现在仍具有积极意义。道家强调“道法自然”,认为人类应该以自然为师,顺应自然。这一思想启示我们
A.自然界和人类社会没有本质区别 |
B.只能顺应自然,尊重自然,而不能改造自然 |
C.认识和利用规律必须以发挥主观能动性为基础 |
D.认识和改造自然必须以承认自然界的客观性为前提和基础 |
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【推荐2】很多时候,我们在做别人思想工作时常常要说“不忘本来”,“本来”在哲学上属于“客观存在”范畴,是指事物及其产生,发展的本原、来源和背景。从哲学角度看
①意识具有第一性
②社会存在的客观性
③世界的真正统一性在于它的物质性
④物质和意识都可以是世界的本原
①意识具有第一性
②社会存在的客观性
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④物质和意识都可以是世界的本原
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐3】在经历两年停机维护、加固升级及数月重启准备后,世界最大的粒子加速器—欧洲大型强子对撞机于2015年4月5日正式开启第二阶段运行。它通过超导磁铁加速并碰撞粒子,可在微观尺度上还原宇宙大爆炸后的宇宙初期形态,帮助科学家研究宇宙起源并寻找新粒子。这表明
①人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制
②认识工具的日益完备成为实践不断向前发展的动力
③在认识到实践的多次反复中能发现和发展真理
④世界的真正统一性就在于它的物质性
①人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制
②认识工具的日益完备成为实践不断向前发展的动力
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A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
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【推荐1】受升学压力影响,很多学校无法保障体育课程开设,体育课被挤占情况时有发生,还有的课程内容不能与学生生长发育相适应。近期,国家多次强调加强学校体育工作,让同学们“跑起来”增强体质、锤炼意志!由此可见( )
①生命在于运动,运动是物质的特有属性
②一切事物都在运动,运动有益身心健康
③物质运动是有规律的,教学应遵循规律
④课程改革既要认识规律,还要改变规律
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A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】“早晨给自己一个微笑,种下一天的阳光”,下图漫画
A.否定了世界的客观性 |
B.否定了物质的可知性 |
C.肯定了意识的能动性 |
D.肯定的意识的派生性 |
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