数据显示,截至2022年6月,我国网络视频用户规模达9.62亿,较2021年12月增长2805万,占网民整体的91.5%。即时通信用户规模达10.27亿,较2021年12月增长2042万,占网民整体的97.7%。
由于直播平台的准入机制不完善以及在经济利益的驱使下,网络主播为博人眼球,直播内容充斥着色情、暴力、违法广告等乱象,给社会造成不好的影响,特别是影响了广大青少年的健康成长。今年4月以来,中央网信办会同相关部门开展为期三个月的“清朗·整治网络直播、短视频领域乱象”专项行动,集中整治“色、丑、怪、假、俗、赌”等违法违规内容呈现乱象,从严整治功能失范、“网红乱象”、打赏失度、违规营利、恶意营销等突出问题。专项行动期间,各直播、短视频平台积极开展自查自纠,针对问题全面深入整改,依法依约主动处置处罚违规行为。抖音、淘宝、微信视频号等16家重点直播、短视频平台共处置违规直播间56.3万个,清理违规短视频235.1万条,关闭违规用户账号12万个,处置处罚违规主播、短视频账号21.86万个,推动网络直播、短视频行业信息内容呈现面貌实现初步改观。
结合上述材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,请你提出应对网络直播乱象的措施。
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【推荐1】每个时代的人们都有自己的偶像和偶像文化,当今的中国正在流行“饭圈”文化。“饭圈”。原本是由追星粉丝自发组成的文娱社群,但随着娱乐文化的发展,逐渐演变成为有组织、专业化的亚文化圈层。据媒体报道,“饭圈”低龄化越来越明显,有42.2%的中学生自小学就开始了追星生活,有52%的中学生追星时间在3年以上。
青少年追星有其积极的一面,“饭圈”中大多数青少年爱国护国,展现出强烈的爱国主义热情。在新冠肺炎疫情期间,“饭圈女孩”积极为湖北及武汉筹集物资,是最早最有效的驰援力量之一。榜样的力量是强大的,有人为了获取自己喜欢的国外明星的更多信息,而自学了一门外语;有人则将“混饭圈”当作缓解学习压力的一种途径。
另外,“饭圈”文化也存在消极的一面。一些青少年用大量金钱和精力去追星,陷入了经济困境,甚至影响学习和身心健康。一些粉丝群体之间出现“互撕”“网络暴力”等行为。还有一些狂热的粉丝跟机、跟车,对偶像进行围堵,影响了正常公共秩序。有人大代表在2020年“两会”发言中重点提到“饭圈文化”,建议对娱乐界不良风气进行整顿,引导演艺明星成为“正能量偶像”,担负起引导未成年人主流价值观的社会责任。
结合材料并运用文化生活知识,说明如何引导青少年树立正确的偶像观,理智追星?
材料二:历史是一面镜子,透过历史回望现实,总能对今天有所启迪。近年来,打着抗战旗号的各种抗日神剧泛滥荧屏,胡编乱造、不尊重历史、过度娱乐化的抗战题材创作在社会上造成了不良影响,广大观众迫切期待历史正剧的回归。
结合材料,运用《文化生活》知识,回答下列问题:
(1)将“八年抗战”改为“十四年抗战”对弘扬和培育民族精神有何重要意义?
(2)怎样才能克服历史题材文艺创作过度娱乐化的现象?
在移动互联网时代,“网红”作为时尚文化现象,对我们的社会生活产生越来越大的影响。行业达人们借助网络平台,点评时政,科普新知,展现才艺……也催生了以时尚达人为形象代表、以红人的品位为主导、在社会媒体上聚集人气,依托庞大的粉丝群体进行定向营销,从而将粉丝转化为购买力的“网红经济”,促进了食品、服装、教育、医药、体育、广告、视频、电商、美容等行业发展。“网红”的出现,体现了社会的多元化。“网红经济”衍生的巨大功利使得部分“网红”节目低俗化、媚俗化,甚至冲击社会的道德底线,对公序良俗造成破坏。面对鱼龙混杂、层出不穷的“网红”文化,社会舆论强烈呼吁要加强规范和治理。
结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的有关知识,说明国家应该如何对“网红”文化进行道德校准,培育时代真正需要的“网红”。
央视播出的文化综艺节目《国家宝藏》,明星演历史小剧场,博物馆长亲自解说,展现历史器物之美与背后的故事。节目里介绍了号称千年不锈的越王勾践剑,立刻让收藏该剑的湖北省博物馆游客暴增,展示柜四周人潮没断过。而与文物的前世故事相比,文物的今生故事也成为亮点。博物馆志愿者、考古工作者、博物馆工作人员……都加入了文物今生故事的讲述,让文物更好地活在当下。随着人们对文物的持续关注、社会对文化遗产的日益重视,一股文化遗产热潮正在兴起。节目组通过丰富多元的视听手段、深入浅出的表达方式,传达给每一位电视观众,让精致的国宝与精心的创作叠加,最终以融合纪录片、真人秀、综艺等形式呈现在观众面前,实现了传统文化的现代性转化,让“文物活了起来”。《国家宝藏》将是弘扬民族文化自信浓墨重彩的一笔,将成为正在“走向世界舞台中心”的大国电视台的扛鼎之作。故宫“网红”院长单霁翔喊话网友:“希望大家像我一样喜欢《国家宝藏》。”也得到了不少网友的积极响应。
(1)结合材料,运用文化生活的知识分析《国家宝藏》创作和播出的文化意义.
(2)运用“辩证否定观”的知识并结合材料,分析《国家宝藏》节目是如何成功实现传统文化的现代性转化的?
(3)故宫“网红”院长喊话网友:“希望大家像我一样喜欢《国家宝藏》。”你将怎样积极响应?(至少写出两点)
材料二中央电视台主动承担起主流媒体应有的责任和担当,既立于原创、又立于内容,保证了节目最终的质感,创作出的《朗读者》才能最终成以口碑。这类高质量的文化类电视节目符合中国人的传统价值观念,满足观众文化需求、情感需求。它所传达的家国责任、家庭温情都符合中国人的传统价值。
(1)结合材料,运用文化与生活的有关知识,分析《朗读者》引发全民关注,并最终成以口碑的原因。
(2)文化创作应该如何主动承担起应有的责任和担当,请你为此提出两条合理化建议。
习近平总书记在中央政治局第二十次集体学习时指出,《中华人民共和国民法典》系统整合了中华人民共和国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范,汲取了中华民族5000多年优秀法律文化,借鉴了人类法治文明建设有益成果,是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典。
《中华人民共和国民法典》是民众权利的集中体现,因而被誉为“百姓的权利宝典”。民法典的编纂坚持广开言路,开门立法。民法典深入挖掘中华优秀传统法律文化的时代价值。民法典处处可见社会主义核心价值观的身影,体现着中国精神、中国文化、中国特色。
《中华人民共和国民法典》坚持立法的开放思维和全球思维,以虚心善学的态度借鉴国外民法典的经验,制定出具有21世纪的时代精神、可与世界民法融通兼容的中国民法典。
《中华人民共和国民法典》的编撰是发展中国特色社会主义文化的成功案例。结合材料,运用文化传承与文化创新的知识说明其成功的原因。
探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。
我国航天事业发展的历程充满坎坷与艰辛,一代又一代中国航天人自力更生、艰苦奋斗,用一个个坚实的脚印把梦想化作现实,推动我国航天事业行稳致远。神舟一号飞行试验的成功实现了中国航天史上“零”的突破,神舟五号首次一人一天飞天,神舟六号首次多人多天飞天,神舟七号首次太空漫步,神舟九号与天宫一号首次手控交会对接成功,神舟十三号“天宫课堂”如约举行。
“天宫课堂”先后在北京、四川汶川、香港、新疆乌鲁木齐等地设地面课堂,采取“天宫+地面”的模式,天地连线、实时互动;浮力消失、水球光学、太空“冰雪”、液桥演示等丰富多彩的科学实验让青少年感知天地差异,体验宇宙奥秘;通过全球同步直播,让世界听见中国梦想的声音,并通过网络回应广大网友提出的问题,拉近网友与太空的距离。
“天宫课堂”逐渐成为我国太空科普的一个国家品牌,观看完直播视频后人们纷纷表示:要将“我的梦”与“中国梦”紧密相连,努力为祖国的繁荣、民族的富强奉献自己的力量。
(1)结合材料并运用文化生活知识,说明把“天宫课堂”打造成为太空科普国家品牌的文化意义。
(2)中国航天人用一个个坚实的脚印推动我国航天事业行稳致远。结合材料并运用事物发展状态的相关知识对此加以说明。
(3)在人才强国战略背景下国家正努力加大科技人才的培养力度。请列举我国在教育领域采取的两项具体举措并闻闻明其主要作用。
材料二:加强理想信念教育是一个政党治国理政的保障,是一个民族奋力前行的向导,是党员干部的立身之本、力量之源、率众之基。
人民有信仰,国家有力量,民族有希望。我们要在全社会广泛开展理想信念教育,提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,提高全社会文明程度。
(1)结合材料一,分析我国做出主要矛盾转化的判断是如何做到一切从实际出发的?
(2)结合材料二,运用“文化建设的中心环节”相关知识谈谈怎样才能做到“人民有信仰,国家有力量,民族有希望”。
请你运用文化生活的相关知识,简要回答培育和践行社会主义核心价值观对国家、社会、个人具有的现实意义。