陪伴了几代中国人的大型科普丛书《十万个为什么》正在进行第六版的编纂工作。与以往不同,这次编纂不再参考过去的问题和答案,所有问题都将根据时代发展和读者需求进行重新设置,很多问题也将有新的答案或不再有标准答案。上述思路是基于
A.物质的客观性,物质是不依赖于人的意识的 |
B.运动的绝对性,很多事物是不能正确认识的 |
C.实践的社会性,人的实践活动是在社会关系中进行的 |
D.认识的无限性,追求真理是一个永无止境的过程 |
11-12高二下·浙江温州·期中 查看更多[14]
人教版高中政治必修四学案:6.2 在实践中追求和发展真理甘肃省甘南州迭部县藏族中学2021-2022学年高二下学期期中考试政治试题湖南省师范大学附属中学2021-2022学年高二上学期期末考试政治试题内蒙古杭锦后旗奋斗中学2020-2021学年高二下学期测试政治试题(一)河南省林州市一中2020-2021学年高二下学期第二次月考政治试题山东省济宁市兖州区2019-2020学年高二上学期期中检测政治试题云南省梁河县第一中学2018-2019学年高二9月月考政治试题河北省邯郸市永年区第二中学2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题山东省淄博第一中学2017-2018学年高二上学期期中模块考试政治试题(已下线)2014年高中政治二轮复习专题跟踪训练专题十五辩证唯物主义的认识论(已下线)2014年高中政治二轮复习名师知识点总结专练:辩证唯物主义的认识论2015-2016学年北京大学附属中学河南分校高一下期中政治试卷2015-2016学年四川双流中学高二3月月考政治试卷(已下线)2011-2012学年浙江省瑞安中学高二下学期期中考试政治试卷
更新时间:2016-11-26 18:38:08
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【推荐1】下图漫画表明
A.人的认识是不断发展的 |
B.真理是具体的有条件的 |
C.主观认识没有是非标准 |
D.认识受到各种条件限制 |
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【推荐2】科学家揭开了“信使RNA”在生物体内传递信息实现蛋白质生产的过程,使“信使RNA”疫苗研发成为可能,推动全球有效控制新冠肺炎疫情。这体现出人的认识( )
A.对改造世界起决定作用 | B.经过循环反复的过程 |
C.能够推动实践的发展 | D.是科学家的探索结果 |
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【推荐3】考古学,是根据发掘出来的或古代流传下来的遗物和遗迹来研究古代历史的学科。开始于2001年的中华文明探源工程以考古资料实证了中华大地拥有5000年文明,具备“多元一体、兼收并蓄、绵延不断”的总体特征。习近平总结了我国考古工作取得的成就:延伸了历史轴线,增强了历史信度,丰富了历史内涵,活化了历史场景。这告诉我们( )
①考古成为检验认识真理性的唯一标准
②考古是人能够能动认识世界的体现
③通过考古,就可实现对未知领域的全面认识
④通过考古,有利于揭示历史规律,把握历史趋势
①考古成为检验认识真理性的唯一标准
②考古是人能够能动认识世界的体现
③通过考古,就可实现对未知领域的全面认识
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A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐1】霍尔效应描述了当磁场加载到金属和半导体上时,电力与磁力之间的一种相互关系。近期,中国科学家首次在实验中观测到了毫米级的材料的三维量子霍尔效应。如今,运用霍尔效应原理制作的传感器已广泛应用于汽车、手机等产品。三维量子霍尔效应未来会有什么样的应用?科学界将继续寻求答案。由此可见
①人类的认识是无限发展的过程
②人的实践活动具有一定历史性
③发挥能动性是科研成功的前提
④世界上总有不可被认识的事物
①人类的认识是无限发展的过程
②人的实践活动具有一定历史性
③发挥能动性是科研成功的前提
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A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】埃博拉病毒曾被认为是“不治之症”,但世界卫生组织近日在日内瓦宣布,经过初步临床实验分析,一种由加拿大卫生部研制的埃博拉疫苗对预防埃博拉病毒感染非常有效,2 000多名埃博拉病毒密切接触者在接种疫苗后无一人染病。这进一步佐证了( )
①实践具有能动性
②认识是实践的目的
③认识具有无限性
④真理是可以被推翻的
①实践具有能动性
②认识是实践的目的
③认识具有无限性
④真理是可以被推翻的
A.①③ | B.①④ |
C.②③ | D.③④ |
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【推荐1】你所知道的最大数量单位是什么?2022年11月19日在法国巴黎举行的第27届国际计量大会上公布了新的数量单位前级,人类可以借助新单位来表述数量,如地球的重量可以用“6ronna克”(“隆纳克”ronna表示数字后有27个零)来表述。增加新的单位前缀是为了适应科学进步和数据存储量大增的需要。由此可见( )
①认识只有与具体实际相结合才能促进实践发展
②客观世界的复杂性决定了认识的反复性
③人类的认识具有无限性和上升性
④增加新的数量单位是人的主动创造性的体现
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②客观世界的复杂性决定了认识的反复性
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④增加新的数量单位是人的主动创造性的体现
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】柳宗元写的《早梅》和《过衡山见新花开却寄弟》,都与“梅”有关,但两首诗所寄托的情感却是不一样的。这主要( )
①受主体自身状况的影响
②反映了客体的不同属性
③源于不同时期的实践经历
①体现了认识的反复性、上升性
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①体现了认识的反复性、上升性
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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