中国共产党第十九次全国代表大会10月18日在北京隆重开幕,习近平总书记代表十八届中央委员会向大会作报告。
材料一:十九大报告提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
做出这一判断的理由是什么?改革开放近40年来,我国各方面实际都发生了很大变化,总体上实现了小康。从需求侧看,“美好生活”日益多样化,不仅包括物质方面,而且还包括民主、法治、公平、正义、安全、环境等非物质需求;从供给侧看,虽然落后的社会生产已经实现质的飞越,社会生产能力在很多方面进入世界前列,但仍然不能满足13亿多人民对不同产品结构和各种服务的需求。
材料二 加强理想信念教育是一个政党治国理政的保障,是一个民族奋力前行的向导,是党员干部的立身之本、力量之源、率众之基。
十九大报告指出:革命理想高于天。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,教育引导全党牢记党的宗旨,挺起共产党人的精神脊梁,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
人民有信仰,国家有力量,民族有希望。我们要在全社会广泛开展理想信念教育,提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,提高全社会文明程度。
(1)结合材料一,分析我国做出主要矛盾转化的判断是如何做到一切从实际出发、实事求是的?
(2)结合材料二,运用文化生活知识谈谈对“革命理想高于天”的认识。
(3)请就学校如何开展理想信念教育提两条建议。
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【推荐1】中国改革开放30周年,全国各地再掀“红歌”演唱和“红剧”播放热潮,在军营、在学校、在社区、在田间地头,人们投入地传唱一首首老哥,表达出人们对历史、对英雄、对美好往事的缅怀和颂扬。这足以证明“红歌”的根广布于民间,“红歌”有极为旺盛的生命力。各大电视台热播的“红剧”《解放》催人奋进,锻炼人都意志和品质,《三大战役》对青少年了解历史,熟悉国情,激发爱国主义热情发挥了积极作用;《小兵张嘎》培养了青少年不屈不挠、无所畏惧的斗争精神…….
(1)“红歌”在今天仍然这样红,说明了文化对人具有这怎样的影响?
(2)文化对人的影响表现在哪些方面?
(3)“红歌”演唱和“红剧”热播对青少年健康成长有什么意义?
习近平强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。
某小学根据小学生身心发展特点,自2009年建校起就创办“开心农场”,开启“新劳动教育”试验,先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群,培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念,学校依据二十四节气开设劳动课程:立春时,来到开心农场寻找春天;立夏时,参加学校举办的收获节,摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆;立秋时,整地施肥种萝卜;小雪时,测量油菜的高度,为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活:种蚕豆,种土豆,种桑养蚕,种油菜,种向日葵,养兔子。结合地方民俗和文化,学校开设了古法造纸、藤编艺术,制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生,学校奖励“劳动币”,用来兑换学习用品。
目前,该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到20多亩,劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活,引导孩子们走出课堂、走进自然,播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天,你劳动了吗?”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升,成为闻名全国的“金名片”。
(1)结合材料并运用文化生活知识,说明劳动教育对于培养社会主义建设者和接班人的重要意义。
(2)宿舍管理员、保洁员、保安员的劳动汗水换来了校园的美丽与安宁,请你给其中的一位写一封感谢信。要求在150字以内。
在珠海市香洲区南屏镇北山村,有一个传统文化、革命文化、红色文化相互交融的地方——杨匏安事迹陈列馆。
杨匏安,广东省香山县南屏乡(今广东省珠海市香洲区南屏镇)人,中国共产党早期优秀的理论家和革命活动家,被誉为珠海“红色三杰”之一。1931年7月,面对国民党的高官厚禄引诱,杨匏安不为所动,面对屠刀,英勇就义,表现了革命英雄大义凛然、威武不屈的崇高气节。结合杨匏安烈士作为华南地区第一位马克思主义思想的传播者及其英勇就义事迹,依托广东省珠海市香洲区南屏镇北山村红色资源,在杨匏安事迹陈列馆基础上,由中共广东省委宣传部、中共珠海市委宣传部、中共珠海市香洲区委宣传部共同打造的学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的重要阵地——杨匏安事迹陈列馆“新时代文化讲堂”,于2019年1月11日正式开讲。截止到2021年8月,文化讲堂开展的大小活动达180余次。
杨匏安事迹陈列馆“新时代文化讲堂”作为弘扬革命精神、传承红色基因的情景课堂,也是学习百年党史、开展青少年爱国主义教育的重要基地。通过举办各类活动,动员和激励青年学生从历史中深刻感悟革命烈士的初心,从红色文化中汲取丰厚的养料,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不忘初心、牢记使命、永远奋斗,为推动新时代珠海经济特区“二次创业”,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在珠海落地生根、结出丰硕成果做出积极贡献。
(1)结合材料,运用文化生活知识,分析说明打造新时代文化讲堂对培育担当民族复兴大任时代新人的重要意义。
(2)为传承红色基因,某地开展“红色文化进校园”活动。为使本次活动取得成效,请你向所在学校提两条合理化建议。
结合材料,运用“一切从实际出发,实事求是”的知识分析我国企业应怎样更好地实现海外并购和健康发展。
【领略自然之美】
“美丽中国”首重生态文明的自然之美。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,提出努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
结合材料,谈一谈党的十八大提出建设“美丽中国”的唯物论依据。
材料一 杭州是第三个举办亚运会的中国城市。除杭州是主办城市外,另有5个协办城市,这样不仅减轻了杭州本身的财务、人流接待等压力,同时通过筹办亚运会,也带动了周边城市的更新。杭州市贯彻“绿色、智慧、节俭、文明”的理念,把亚运会筹办与城市发展紧密结合,将市民生活的质量提升加入亚运会筹办中,开创了国内综合性体育赛事场馆在赛前向全民健身和群众体育领域开放的先例。围绕“简约、安全、精彩”的办赛要求,各方面全力打磨细节,持续提升服务水平。居民为迎亚运种下的月季、绣球花已经开放,青瓷艺人创作了沙滩排球海纹罐,农民画家历时一个多月创作了迎亚运主题作品……
材料二 第19届亚运特色项目“热”出圈,受到各方欢迎。特色项目设置是古老与现代、传统与新潮、传承与创新的全新融合,有始于3500年前中亚地区的传统式摔跤运动,还有高配版“老鹰捉小鸡”,用脚踢的排球,“智慧的体操”……在杭州亚运会40个大项中,9个非奥大项各有特色,受到广泛关注。7个小项比赛不仅具有深厚的民众基础和浓郁的地域特色,更极大丰富了亚运会的竞技内容,为参赛运动员在杭州亚运会中实现自己的梦想提供支持,为亚洲各地区的不同文化在杭州交相辉映、感受奥林匹克精神提供平台。
(1)结合材料一,运用一切从实际出发,实事求是的知识,谈谈杭州市办好本届亚运会的思路。(2)结合材料二,运用文化传承与文化创新的有关知识,分析亚运特色项目“热”出圈的原因。
材料一:随着我国人口老龄化加剧,老年用品的市场需求日益多样化。一些有识之士提出,我国企业要抓住机遇,积极开拓老年人消费品市场。
材料二:“百德孝为先”,孝敬老人一直是中华民族的传统美德。当前,不少学校把“孝心教育”作为思想道德教育的重要内容。
(1)运用生产与消费关系的知识,分析开拓老年人消费品市场对我国经济产生的积极影响。
(2)从《文化生活》的角度看,对青年学生进行“孝心教育”有何意义?
纪录片《舌尖的中国》第二季在中央电视台播出后,在全国再度引起了强烈的反响。阅读材料,完成下列问题。
材料一 《舌尖上的中国》第三季延续前两季的主题,探讨中国人与食物的关系,采用全新的拍摄设备(包括高空、水下、红外、显微、窥镜等),从多个角度将美食的诱惑表现的淋漓尽致。该片将以往以书本文字表达的饮食文化追求、行为模式变为生动的影像,极大地加快了美食文化的交流和传播。同时,该片通过介绍美食的由来及演变,讲述中国人在食材选择上尊重自然、顺应自然,展现了人们的生活仪式,文化既传承又创新的故事。
材料二 《舌尖上的中国》展现了当前中国社会的正能量,如诚实守信、尊重劳动、顺应自然等。第一季《主食的故事》通过介绍过生日吃长寿面、春节吃年糕和吃饺子的仪式,表达了中国人坚守的传统文化观;第二季《家常》中讲述了中国主妇们克勤克俭的传统美德。该片反映了当下中国作为礼仪之邦,文明进步、团结友好、和谐社会的理念,这些都是中国社会主流意识形态的彰显。
(1) 我们应该如何认识信息技术在文化发展中的作用?
(2) 《舌尖上的中国》展现了当前中国社会的正能量,运用公民道德建设的相关知识说明:公民应如何为发挥中国社会的能量做出应有的贡献?(结合社会主义价值观、荣辱观、精神文明建设等知识回答本题)
【推荐3】中国自古以来就有孝亲敬老的传统美德,老人依然是我们心灵的最后的最坚定的依托,我们在现实中碰壁之后,返璞归真,依然会感受到老人家们传承的是至理名言,依然会感受到属于我们民族的内蕴的品质和理念是不能放弃的。这是我们民族的魂,经由老人们,再经由我们,一代一代传承,引导我们的民族生生不息,引导我们的民族巍然屹立于世界民族之林。
互联网时代,手机转账、在线挂号、网络购物,生活越来越便捷。同时,不收现金、打不着车、没有健康码无法乘坐公交车的尴尬场景时有发生。而常常感受到这种尴尬的,恰恰是最需要社会提供便利的老年人,数字化给众多老年人带来一道难以逾越的“数字鸿沟”。为充分了解老年人的“数字鸿沟”现状,某校学生社团开展调研,调研结果(节选)如下图。
(1)结合上述材料,谈谈孝亲敬老的文化意义。
(2)请结合调查结果,运用历史唯物主义的知识为“填平”老年人“数字鸿沟”贡献智慧。