盐城自古因盐设城,因盐得名,两千余年海盐文化是盐城地域文化的精髓。其中,盐雕艺术品晶莹圆润,蕴含东方美学的优雅意境,作为城市名片,为“盐城八珍”工艺品之首,凝练了海盐文化之魂。这说明
A.作为精神力量的文化能转化为物质力量 |
B.一定的精神文化活动具有相应的物质载体 |
C.自然环境的不同决定着文化的差异 |
D.文化对社会发展产生深刻的积极影响 |
12-13高二下·湖南长沙·阶段练习 查看更多[7]
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更新时间:2018-03-08 07:33:41
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名校
【推荐1】2018年春节,一种叫“中国红”的剪纸灯笼挂满了大街小巷。这些灯笼透出浓浓的“年味”,看上去很喜庆,很多市民买回家,挂在窗前,图个喜庆。材料表明
①传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响
②传统节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
③劳动人民既是文化的传承者,又是文化的享用者
④对传统文化要移风易俗,自觉地加以改造或剔除
①传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响
②传统节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
③劳动人民既是文化的传承者,又是文化的享用者
④对传统文化要移风易俗,自觉地加以改造或剔除
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】“微风吹过的金色麦浪、夜空中满天的繁星,都会让萌娃发出惊叹。”71天,骑行4000多公里,从东莞到拉萨,一场说走就走的旅行,一位不被传统观念束缚的“90后”父亲,一个年仅4岁的萌娃,一段非比寻常的亲子时光……这些元素,共同组成了一个关于旅行与教育的童话,从此,小小的心灵埋下了美丽、坚韧等种子。这表明( )
①文化素养不是天生的,人们在实践中创造、获得文化
②文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出
③文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式活动
④畅览各地风情,旅游已成为文化传播的重要手段
①文化素养不是天生的,人们在实践中创造、获得文化
②文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出
③文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式活动
④畅览各地风情,旅游已成为文化传播的重要手段
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐1】2020年9月8日,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表重要讲话依据习近平讲话内容完成下面小题
1.中国人历来抱有家国情怀,崇尚天下为公、克奉公,信奉天下兴亡、匹夫有责,强调和衷共济、风雨同舟,倡导守望相助、尊老爱幼讲求自由和自律统一、权利和责任统一。在这次抗疫斗争中,14亿中国人民显示出高度的责任意识、自律观念奉献精神友爱情怀铸就起团结一心众志成城的强大精神防线。由此可见抗疫斗争的胜利( )①彰显了中华优秀传统文化的决定性作用
②体现爱国敬业、诚信、友善的国家价值目标
③展示了社会主义核心价值观的伟大力量
④是中国精神、中国价值、中国力量的胜利
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①社会主义核心价值观承载着每个人的共同理想
②核心价值观是一个民族最持久、最深沉的力量
③社会主义核心价值观植根中华文化沃土、又有当代特色
④社会主义核心价值观凝结着全中国人民共同的价值追求
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】“文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”一个民族的复兴需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有民族精神力量的不断增强,一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。这表明( )
①文化越来越成为综合国力竞争的重要因素和基础力量
②先进文化对国家的经济、政治的发展起决定作用
③先进文化为社会发展提供精神动力及智力支持
④中华民族精神是激励国人团结奋斗的强大动力
①文化越来越成为综合国力竞争的重要因素和基础力量
②先进文化对国家的经济、政治的发展起决定作用
③先进文化为社会发展提供精神动力及智力支持
④中华民族精神是激励国人团结奋斗的强大动力
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐1】“时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了;柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了。”伴随着2014春晚大屏幕上女儿一年年长大而父亲一年年变老的照片,无数人不禁泪眼婆娑。《时间都去哪儿了》唱得无数人唏嘘感叹,这表明( )
①人们的精神活动离不开物质活动
②文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动
③文化对人的影响具有潜移默化的特点
④文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量
①人们的精神活动离不开物质活动
②文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动
③文化对人的影响具有潜移默化的特点
④文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】“文彦博数豆”是我国古人对未成年人教育的典型事例,说的是小时候文彦博放两个罐子,做了错事就放黑豆在罐中,做了好事就放红豆在罐中,每天检查红豆和黑豆数目,日积月累,红豆越来越多,长大后文彦博成为宋朝的一代名相。这则故事给我们的启示是()
A.要虚心向古人学习,学会数豆 |
B.每个人的文化素养都是天生的,和后天的培养没有关系 |
C.文化素养是在对社会生活的体验中培养起来的 |
D.精神活动离不开物质活动,两者是一回事 |
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