【推荐1】农谚是农民从长期生产实践中总结出来的经验。“谷雨前后，种瓜点豆”“秋耕要早，春耕要迟”“麦要浇芽，菜要浇花”，这些农谚对农业生产具有一定的指导作用，而且在科学种田较为普及的今天仍有现实意义。下列对农业谚语的认识正确的是（     ）
①以一般性前提推出个别性结论
②内容源于人民群众实践，是真理性认识
③农谚的产生体现了思维的概括性和能动性
④农谚的结论是运用不完全归纳推理得出的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】三角形的内角之和等于180度是几何学中著名的欧几里得定理，在两千多年里被沿用。但实际上，在凹曲面上，三角形的内角之和小于180度，而在球形凸面上，三角形的内角之和大于180度。这说明（     ）

A．真理是具体的、有条件的	B．真理不断推翻自身向前发展
C．真理具有客观性	D．真理中包含着谬误的成分

【推荐3】中国的人口生育政策是在中国控制人口实践中逐渐产生和完善起来的，历时几十年，过程一波三折。随着中国社会老龄化程度日趋严重，党的十八届三中全会明确提出，要逐步调整完善生育政策，促进人口长期均衡发展。这表明
①发展着的认识才是真理                                 
②实践是认识的基础
③认识具有反复性、无限性、上升性                 
④认识具有不确定性

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

【推荐1】时代是思想之母。新时代中国特色社会主义思想是在当代中国的历史性实践中生成的,具有典型的内生性特质和鲜明的时代色彩,体现了中国特色社会主义进入新时代的时代逻辑及其本质特征。这说明
①社会实践是认识的来源
②真理是理论与实践的统一
③认识具有反复性和无限性
④任何真理都是具体的、无条件的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】下边漫画的哲学寓意是

①认识是在主体和客体相互作用中完成的
②客观事物的复杂变化取决于认识的反复性
③主体差异性导致对同一个对象会产生不同的认识
④真理是客观与主观具体的和历史的统一

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】时代是思想之母，实践是理论之源。今天，时代变化和我国发展的广度和深度远远超出了马克思主义经典作家当时的想象。同时，我国社会主义只有几十年实践，还处在初级阶段，事业越发展新情况新问题就越多，也就越需要我们在实践上大胆探索、在理论上不断突破。材料给我们的启示有（     ）
①任何真理性认识都有其特定的实践基础
②真理向谬误转化是不以人的意志为转移的
③探索和发展真理是我们的不懈追求和永恒使命
④充分发挥真理的指导作用必须扩大其适用范围

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】在深刻变革的时代，解决中国问题不能简单套用我国历史文化的母版，也不能简单套用马克思主义经典作家设想的模板，更不能简单套用其他国家社会主义实践和国外现代化发展的翻版，只有通过不断实现中国理论创新而加以实现。这是因为
①真理是具体的、有条件的②辩证否定观是认识事物的根本方法
③矛盾的普遍性与特殊性相互联结④同一事物矛盾在不同发展阶段有其特殊性

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

【推荐2】2019年10月8日，来自瑞士的米歇尔·马约尔教授和迪迪埃·奎洛兹教授分享了本届诺贝尔物理学奖的一半奖金。1995年，他们共同发现了围绕主序星的首颗太阳系外行星，这一发现开启了天文学的一场革命，自那以来，银河系已经发现了4000多颗系外行星，这些行星挑战了我们对行星系统的先入之见，并迫使科学家修正他们关于行星起源背后的物理过程的理论。这说明
①物理学已获得的真理性认识都是特定过程的产物，是主观与客观具体的历史的统一
②物理学现有的真理都有其适用的条件和范围，都或多或少的包含着谬误的成分
③物理学中真理和谬误往往相伴而行，贯穿于物理学研究的各方面和全过程
④研究对象的复杂性及运动的绝对性，决定了物理学任何研究成果都只是相对正确的

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐3】古希腊哲学中有一句名言，“吾爱吾师吾更爱真理”，就体现了把追求真理看作是高于一切的崇高精神。据此回答下列各题。

1．真理最基本的属性是（       ）

A．科学性

B．实践性

C．客观性

D．革命性

2．真理的相对性是指（       ）

A．任何真理都是有条件的，具体的	B．任何真理都没有确定的内容
C．任何真理都必然包含错误	D．任何真理都需要反复的检验

【推荐1】围绕“百年校庆”这一主题，学校各部门紧密配合，学校基础设施建设，校园文化建设、校园绿化建设、文艺表演、运动会各方面的工作协调推进，各年级、个班级、每一个老师和学生各尽所能、各展所长，最终取得了校庆活动的巨大成功。主要体现了（     ）

A．实践和认识具体历史的统一

B．尊重客观规律与发挥主观能动性的统一

C．矛盾主要方面和次要方面的统一

D．整体与部分、系统与要素的统一

【推荐2】人生来的天性就是追求真、善、美！求知、想好、爱美是一个人成长过程中必不可少的，唯有在这三方面最大限度协调发展，生命才能实现美好幸福。人如一棵花草，要根茎叶花实都得到均衡和谐的发展，才能长得繁茂有生气。我们从中感悟到的哲学智慧有（     ）
①各部分有序组合能够发挥出整体最大功能
②矛盾的同一性能离开斗争性而独立存在
③矛盾双方既对立又统一从而推动事物发展
④矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来

A．①④

B．①③

C．②③

D．②④