海南省儋州市鑫源高级中学2021-2022学年高一上学期期末考试(文化班)历史试题
海南
高一
期末
2022-01-13
189次
整体难度:
适中
考查范围:
政治史(旧)、文化史(旧)、中国古代史 、经济史(旧)、选修(旧)、国家制度与社会治理
一、单选题 添加题型下试题
A.带有浓郁神权色彩 | B.以血缘关系为纽带 |
C.层层分封等级森严 | D.最高权力尚未集中 |
选项 | 人物 | 观点 |
A. | 孟子 | 人性恶,民贵君轻,社稷次之 |
B. | 庄子 | 天道与自然,逍遥自由,“相生相胜” |
C. | 墨子 | 隆礼重法,“制天命而用之”,“兼爱”和“非攻” |
D. | 韩非 | 以法为工具管理国家,法术势结合,加强君主专制 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
①西汉国力强盛,社会经济特别是丝绸业发达
②张骞出使西域,使中原与西域的关系加强
③西汉设置西域都护,管理西域,保护商旅往来
④全国经济重心完成南移,保障了丝绸之路的形成
A.①②③ | B.①②③④ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 官府控制下的对外贸易解读
A.民族融合 |
B.江南地区的开发 |
C.北魏政权的建立 |
D.民族政权并立局面的形成 |
【知识点】 魏孝文帝改革
A.政府政策的引导 | B.经济重心南移 |
C.民族交融的加深 | D.大运河的开通 |
A.文化交流 | B.扩大选官基础 | C.澄清吏治 | D.推动方言传播 |
【知识点】 中外文化交流(魏晋-隋唐)解读
①蔡伦改进造纸术,纸成为主要书写材料 ②算出圆周率在3.1415926~3.1415927之间
③《禹贡地域图》提出绘制地图的方法 ④印刷术、火药和指南针三大发明基本成熟
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.扩大了知州的行政权力 | B.控制了地方的财政支出 |
C.提高了各州的行政效率 | D.加强了中央对地方控制 |
A.宣政院 | B.宣慰司 | C.理藩院 | D.奴儿干都司 |
【知识点】 元朝加强中央集权的措施解读
A.城市居民的迅速增加 | B.区域间长途贩运的发展 |
C.经济重心的南移完成 | D.重农抑商事实上的松弛 |
A.交子的出现 | B.城市中出现了“瓦子” | C.高产作物的引进 | D.制瓷业发达 |
①带上指南针出海捕鱼
②在一次参加对辽作战中使用火箭
③在开封开了个印刷作坊,大量印刷畅销书《窦娥冤》
④看到画家张择端正在展示他的名作《清明上河图》
⑤朱熹开讲坛,阐述他的“存天理,灭人欲”主张
A.①②④ | B.②③④ | C.③④⑤ | D.②③⑤ |
A.设枢密院 | B.设立南书房 | C.设置殿阁大学士 | D.设立内阁 |
A.设军机处,削弱丞相权力 | B.勤于政务,助推“康乾盛世” |
C.抗击沙俄,维护国家主权 | D.册封班禅,笼络西藏首领 |
【知识点】 康雍乾时期的君主专制解读
A.破坏了经济发展与社会稳定 | B.导致中国落后于世界发展潮流 |
C.阻碍了资本主义萌芽的发展 | D.有利于抵制西方列强殖民侵略 |
【知识点】 海禁政策和闭关锁国政策解读 清末农民起义与闭关锁国 解读
A.《齐民要术》——张仲景 | B.《黄帝内经》——孙思邈 |
C.《本草纲目》——李时珍 | D.《天工开物》——徐光启 |
A.“民为贵,社稷次之,君为轻” |
B.“工、商皆民生之本” |
C.“宇宙便是吾心” |
D.“天下兴亡,匹夫有责” |
A.宋朝 | B.元朝 | C.明朝 | D.清朝 |
①皇宫隆宗门内设置军机处 ②传教士在中国介绍西方自然科学
③税收改革“摊丁入亩”的实施 ④政府实行海禁政策
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 康雍乾时期的君主专制解读
A.设置了澎湖巡检司 | B.派清军远征收复了台湾 |
C.设台湾府隶属福建 | D.设台湾省强化对台管辖 |
A.商业活动不受官方管理 | B.市场已经遍布城镇乡村 |
C.文娱场所多由官府经营 | D.商业活动不受时空限制 |
A.政府财政收入问题 | B.大地主的特权问题 |
C.农业生产发展问题 | D.中央与地方的关系问题 |
【知识点】 王安石变法 王安石变法解读 庆历新政与王安石变法
A.提高三司的行政地位 |
B.通过分化事权以加强皇权 |
C.分割宰相的财政权力 |
D.削除地方割据的经济基础 |
【知识点】 宋代君主专制的演进
A.宦官权力的加强 | B.君主专制的强化 |
C.士大夫信仰的丧失 | D.宰相制度的废除 |
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 晋朝统一中国十几年后就爆发了“八王之乱”,使得国力大损。到了西晋末年,中原水利失修,旱灾、蝗灾、疾疫连年不断,加上西方和北方五胡势力的冲击,引起大规模的移民潮。
黄河流域的人口迁徙到长江流域,长江流域的人口向更南的地方迁徙,形成中国古代第一次人口大迁徙的高峰。这次南迁人口约90万,使秦汉以来人口分布显著的北多南少格局开始发生变化,南方人口得到较快增加,这是中国人口分布中心向长江流域转移的一个标志性事件。
——根据百度等相关材料整理
材料二 自唐朝中叶以来,南方的经济实力渐渐超过北方。北宋在经济上对南方依赖明显,户口分布南多北寡的格局也已定型。北宋灭亡,大批中原人口南渡,进一步奠定了南方的经济重心地位。长江下游和太湖流域一带,成为全国最重要的粮仓,谚语称“苏湖熟,天下足”。
元朝时南北经济差距继续扩大.全国大部分人口和税收集中在江南。为将南方财赋顺利北运,元朝重新开通了大运河,改变隋唐时迂回曲折的航线,大大缩短了航程。元朝还创造性地开辟了长途海运航线,主要任务也是运输江南的粮食。
南方经济发展带动了文化的进步。北宋时,南方人在全国统一的科举考试中优势明显,朝廷被迫采取南北分卷制度,各自分配名额,分别录取。自南宋起,江浙一带尤其成为人才集中的地区。
——根据国编课标版教材《中外历史纲要》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代经济重心南移的主要原因。
(2)依据材料并结合所学知识,概述经济重心南移的影响。
【知识点】 中原人口外迁和经济重心南移解读
材料一 宋朝的发展轨迹上,承载着晚唐五代以来太过沉重的历史教训。“祖宗之法”立意于防范“意外仓促之变”,以制度的平缓调适来保证政治的稳定。这一方针,有效杜绝了内部的重大变局,使得宋代以后,中国历史上再也没有出现通过兵变或所谓“禅让”等方式篡取中央政权而成功者,也没有发生严重的地方分裂割据局面。防范纤悉的小心与牵制,一方面使这一朝代政治上步履蹒跚,因而难免“因循”之讥;另一方面,却也出于对“防弊”的重视,使其制度建设颇为细密,且调整更革不断,渗透出务实与创新的精神。
——摘编自邓小南《创新与因循:“祖宗之法”与宋代政治变革》
材料二 在中国古代,“祖制”特指“先皇制度”。具体而言,祖制是本朝开国皇帝以及先代皇帝构建的关于国家治理根本制度的规范体系,其内容涉及:国家权力分配与制衡、朝廷运行机制、重大事件决策、重要职官任免、朝贡外交以及对于特定群体的规制、对于特殊事件的处理等等。祖制的名称,各朝不一,有称“祖制”“祖训”“圣政”“圣训”,也有称“本朝家法”“祖宗故事”“祖宗之法等。历代的皇帝都十分重视祖制,将祖制作为一种原则,一种政治惯例,在中国古代国家治理与社会控制方发挥着重要作用。
——摘编自朱勇《“祖制”的法律解读》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出宋代在处理中央与地方关系时“制度建设颇为细密”的表现并分析这些措施的历史作用。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析中国古代统治者用“祖制”治理国家的原因并谈谈对当代中国国家治理的启示。
【知识点】 宋朝加强中央集权的措施
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 早期政治制度的特点 | 单题 |
2 | 0.65 | 法家 墨家、法家的思想 | 单题 |
3 | 0.65 | 郡县制 | 单题 |
4 | 0.65 | 官府控制下的对外贸易 | 单题 |
5 | 0.85 | 魏孝文帝改革 | 单题 |
6 | 0.65 | 隋唐的商业 唐代社会经济的发展 | 单题 |
7 | 0.65 | 中外文化交流(魏晋-隋唐) | 单题 |
8 | 0.64 | 古代主要经济政策与土地制度 | 单题 |
9 | 0.85 | 科技(魏晋-隋唐) | 单题 |
10 | 0.65 | 宋初专制集权的加强 | 单题 |
11 | 0.94 | 元朝加强中央集权的措施 | 单题 |
12 | 0.65 | 明清的商业 | 单题 |
13 | 0.65 | 主要的手工业部门 宋元的商业 | 单题 |
14 | 0.85 | 宋元文学艺术 宋元科技 | 单题 |
15 | 0.85 | 内阁 明朝政治体制的变化 两汉至明清时期行政体制的演变 | 单题 |
16 | 0.85 | 康雍乾时期的君主专制 | 单题 |
17 | 0.85 | 海禁政策和闭关锁国政策 清末农民起义与闭关锁国 | 单题 |
18 | 0.85 | 医学 | 单题 |
19 | 0.85 | 黄宗羲的思想 | 单题 |
20 | 0.65 | 戏曲艺术、乐舞 小说与戏曲 | 单题 |
21 | 0.65 | 康雍乾时期的君主专制 | 单题 |
22 | 0.65 | 疆域的奠定 | 单题 |
23 | 0.85 | 宋元的商业 | 单题 |
24 | 0.85 | 王安石变法 王安石变法 庆历新政与王安石变法 | 单题 |
25 | 0.65 | 宋代君主专制的演进 | 单题 |
26 | 0.65 | 宰相制度的废除 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
27 | 0.4 | 中原人口外迁和经济重心南移 | |
28 | 0.4 | 宋朝加强中央集权的措施 |