2011届宁夏银川一中高三第五次月考文综历史卷

宁夏 高三 阶段练习 2011-01-05 449次 整体难度： 适中 考查范围： 文化史（旧）、经济史（旧）、政治史（旧）、中国古代史 、世界史 、选修（旧）、国家制度与社会治理

一、单选题 添加题型下试题

9-10高三·宁夏银川·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85)

1. 春秋战国时期，提出“人之性，恶；其善者，伪也”观点的思想家是

A．孟子

B．韩非子

C．荀子

D．商鞅

2016-11-27更新 | 36次组卷 | 3卷引用：2011届宁夏银川一中高三第五次月考文综历史卷

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9-10高三·湖南衡阳·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

2. 自北宋出现纸币后，南宋、元朝、明朝政府都曾大力推行纸币，可是都迅速贬值，明中期基本放弃纸币，取而代之的则是从民间贸易发展起来的白银被日益普遍使用，白银作为主要支付手段最终获得政府认可。这一现象主要反映了

A．“重农抑商”政策的失败	B．政府对贸易的控制加强
C．白银成为一种主要的流通货币	D．政府对贸易的控制遇挫

2010-10-12更新 | 409次组卷 | 10卷引用：衡阳市八中2011届高三第二次月考试题

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9-10高三·宁夏银川·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

3. 九品中正制度是魏晋南北朝时期重要的选官制度，它上承两汉时的察举制度，下启隋唐时的科举制度，在中国古代政治制度史中占有非常重要的地位，是中国封建社会三大选官制度之一。下列有关九品中正制的说法不正确的是

A．士家大族子弟依靠门第即可步入仕途，并享有政治、经济特权

B．中正是品评官，负责评定人才等级，由世家大族担任

C．在这种选官制度下，真正有才学、但出身卑微的人不可能到中央和地方出任高官

D．隋文帝用分科考试选拔官员的方法取代了九品中正制

2017-11-21更新 | 180次组卷 | 4卷引用：2011届宁夏银川一中高三第五次月考文综历史卷

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9-10高三·宁夏银川·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

4. 据王祯《农书》记载，有一农具"其制两柄上弯，高可三尺，两足中虚，阔和一垅，横桄四匝，中置耧斗；其所盛种粒，各下通足窍"。据此判断这一农具应是

A．犁具

B．灌溉工具

C．播种工具

D．除草工具

2016-11-18更新 | 1076次组卷 | 7卷引用：2011届宁夏银川一中高三第五次月考文综历史卷

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9-10高三·宁夏银川·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4)

名校

5. 稷下学宫（大约创建于齐桓公时期，至齐王建时衰弱）是古代齐国设立的一处专供各地学者著书论辩、传道授业的场所和机构，是我国最早的由政府创办的高等学府，也是我国最早的多学科的社会科学院。关于稷下学宫的说法不正确的是

A．稷下学宫具有政府的咨询参议机构的性质

B．当时云集稷下的主要学者有孟子、荀子等

C．文学游说之士在此相互切磋驳难，形成了当时思想界的百家争鸣的局面

D．培养出了诸如孔子、董仲舒等儒学大家

2016-11-18更新 | 1053次组卷 | 5卷引用：2011届宁夏银川一中高三第五次月考文综历史卷

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9-10高三·宁夏银川·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85)

6. 中国古代十分重视数学研究和应用，并取得了很高的成就。有一部著作记载了十进位值制计数法，汇集了许多算术命题，它的问世标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。这一数学著作应该是（     ）

A．《周髀算经》

B．《九章算术》

C．《缀术》

D．《齐民要术》

2013-03-28更新 | 256次组卷 | 6卷引用：2011届宁夏银川一中高三第五次月考文综历史卷

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9-10高三·宁夏银川·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.64)

名校

7. 公元前5世纪后半期伯里克利执政雅典时期，进行改革，使雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”。在他所实施的改革措施中最能体现“黄金时代”到来的是

A．扩大公民参政范围

B．提高陪审法庭的权力和地位

C．制定“公职津贴”制度

D．向公民发放“观剧津贴”

2016-11-18更新 | 707次组卷 | 4卷引用：2011届宁夏银川一中高三第五次月考文综历史卷

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9-10高三·宁夏银川·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4)

名校

8. 普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是

A．知行合一的认识论

B．以人为中心的世界观

C．人的主观感受的重要性

D．人的客观存在的重要性

2018-01-20更新 | 962次组卷 | 40卷引用：2011届宁夏银川一中高三第五次月考文综历史卷

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9-10高三·宁夏银川·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.64)

9. “……虽然我们不去寻求，但很难避免德意志的纷扰，这是真实的。德意志的未来不在于普鲁士的自由主义，而在于强权。”据此判断这位政治家是

A．威廉一世

B．俾斯麦

C．希特勒

D．威廉二世

2011-01-05更新 | 331次组卷 | 1卷引用：2011届宁夏银川一中高三第五次月考文综历史卷

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9-10高三·宁夏银川·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85)

名校

10. 下面是英、美、德、中四个国家的制造业在世界制造业产值中所占比重的曲线示意图。图中的“C”曲线代表的国家是

A．中国

B．美国

C．德国

D．英国

2019-06-12更新 | 115次组卷 | 10卷引用：2011届宁夏银川一中高三第五次月考文综历史卷

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9-10高三·宁夏银川·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

11. 1875年法兰西第三共和国宪法规定“立法权由众议院和参议院两院行使，参议院由间接选举产生，众议院用普选方式选出……行政权由总统和内阁掌握。”此规定体现法国政权的特点不包括

A．体现了分权原则

B．实行民主共和政体

C．议会是国家最高立法机关

D．内阁对总统负责，不对议会负责

2017-11-18更新 | 179次组卷 | 11卷引用：2011届宁夏银川一中高三第五次月考文综历史卷

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9-10高三·河南·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85)

名校

12. 有历史学家概叹:“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯.阿尔及利亚呢?是地中海太宽阔了吗?果真如此,那么为什么又能横渡大西洋而在北美生根开花?这说明

A．海洋国家比大陆国家更容易接受新事物

B．地缘是一个国家发展进程中的重要因素

C．发展资本主义是实现工业化的必由之路

D．制度是一个国家发展进程中的重要因素

2016-11-27更新 | 843次组卷 | 11卷引用：2011届河南省豫南九校高三第二次联考历史卷

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二、材料分析题 添加题型下试题

9-10高三·宁夏银川·阶段练习

材料分析题 | 适中(0.64)

13. 民主政治是人类历史发展的必然趋势，古今中外的人们都在不断地进行探索。阅读下列材料：
材料一 中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。因此，中国是一个专制的国家。他的原则是恐怖，在最初的那些朝代，疆域没有这么辽阔，政府的专制的精神也许稍微差些；但是今天的情况正好相反。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料二 雅典公民大会的设置主要经历了梭伦、克里斯提尼和伯利克里的改革。公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构，是雅典唯一的立法机构，以各种方式完全控制着雅典的行政和司法，一切重大问题都只能在公民大会上进行最终决议。在形式上，它是唯一囊括了所有雅典公民的政治机构。在实践上，它给予雅典公民最好的民主政治训练。
——《雅典公民大会初探》
材料三 在资产阶级革命过程中，资产阶级颁发了一系列法律文件来巩固资产阶级革命的成果。1689年英国议会制定的《权利法案》，以明确的法律条文限制国王的权力，被视为英国君主立宪制政体确立的标志；1776年北美大陆会议发表的《独立宣言》，以资产阶级启蒙思想为根据，宣告了美利坚合众国的诞生，是美国资产阶级革命的纲领性文件，被视为最早的“人权宣言”；1787年美国制定的1787年宪法，规定了美国的一整套国家体制，被视为近代第一部资产阶级成文宪法：1789年法国制宪会议发表的《人权宣言》，以天赋人权、自由平等的原则，否定了封建主义的王权和特权。1875年法国国民议会颁布《法兰西第三共和国宪法》，确立了共和政体。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出孟德斯鸠所说的“但是今天的情况正好相反”的历史依据。对此你有何评价？
（2）根据材料二并结合所学知识，用史实说明雅典公民大会“在形式上，它是唯一囊括了所有雅典公民的政治机构。在实践上，它给予雅典公民最好的民主政治训练。”
（3）依据材料三，指出西方近代资本主义民主政治制度确立的特点。

2016-11-18更新 | 501次组卷 | 1卷引用：2011届宁夏银川一中高三第五次月考文综历史卷

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9-10高三·宁夏银川·阶段练习

材料分析题 | 适中(0.64)

名校

14. 阅读下列材料：

材料一　及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志》

材料二　在20世纪末叶提及王安石，我们只更感到惊异：在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。当王安石对神宗赵顼说“不加税而国用足”，他无疑地已知道可以用信用借款的办法刺激经济之成长。当生产增加货物流通时，即使用同一税率也能在高额的流通状态里收到增税之成果。

——黄仁宇《中国大历史》

请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，分析商鞅变法所反映的根本问题和对秦国发展产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“用信用借款的办法刺激经济之成长”的措施有哪些。结合所学知识谈谈你对中国古代改革的认识。

2016-11-18更新 | 104次组卷 | 8卷引用：2011届宁夏银川一中高三第五次月考文综历史卷

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9-10高三·宁夏银川·阶段练习

材料分析题 | 适中(0.64)

15. 【20世纪的战争与和平】
阅读下列材料，回答相关问题。
1914年第一次世界大战一爆发，中华民国时期北洋政府交通、财政高级官员，人称“梁二总统”的梁士诒就敏锐的觉查到，这场世界大战是中国改变弱国地位、摆脱受世界强国联合宰割的大好机会，并正确认识到协约国一方在人力物力上的巨大优势，力主中国加入协约国一方。袁世凯先是准备派兵参加欧战，但日本听到风声后由于害怕中国参战将使战后中国的国际地位大大增强不利日本在华利益，先是外交上极力阻止，不果后竟然使用武力威胁。在日本的蛮横威胁下，梁士诒不得不想出用“劳工参战”的新方法。
在一战期间，共有来自包括山东、河北、河南、湖北、江苏、浙江和福建等省14万中国人作为劳工被派往欧洲去作战争勤务。这些“华工兵团”在战争前线挖战壕，修工事，每天报酬仅仅5法郎，并先后有2万多人被德国的炮火炸死在战场上。
协约国联军总司令法国元帅福熙称赞华工：“是第一流的工人，也是出色士兵的材料。他们在现代炮火下，可以忍受任何艰难，保质保量地完成各种任务。”美国出版的《中国学生月半刊》则写道：“一战赴法华工乃中国派往世界的信使，他们回国后将成为传播欧洲文明最有力和最有效的桥梁。”同时，他们也把中国的太极拳传到了欧洲。 也有人这样评价这些华工：“中国的地位不是外交家在辞令中争来的，而是被外国人践踏的华工用血肉之躯争来的。”
回答：
（1）根据材料，分析梁士诒力主中国加入协约国一方参加一战的理由。中国最后采用什么样的方式参战？结合所学知识阐释以该种方式参战的原因。
（2）据材料概括一战“华工兵团”的特点和作用。

2019-01-30更新 | 165次组卷 | 2卷引用：2011届宁夏银川一中高三第五次月考文综历史卷

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