组卷网 > 试卷详情页

广西玉林高级中学南校区2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题
广西 高一 期中 2022-07-21 48次 整体难度: 适中 考查范围: 世界史 、国家制度与社会治理、经济史(旧)、文化史(旧)、政治史(旧)、选修(旧)

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
1. 据考古发现,西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区出现了不同类型的人类文明。这说明古代文明
A.缺乏地区间交流B.具有多元特征C.由地理环境决定D.均为海洋文明
单选题-单题 | 容易(0.94)
名校
2. 文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事。为欧洲的文字奠定基础的是
A.古埃及的象形文字B.西亚的楔形文字
C.中国商朝的甲骨文D.腓尼基字母文字
2021-05-06更新 | 368次组卷 | 4卷引用:浙江省绍兴市诸暨中学2020-2021学年高一下学期期中考试(学考)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
3. 古罗马政治体系中有三个支柱:执政官具有王制色彩,元老院具有贵族制色彩,公民大会则具有平民政制色彩,三种制度精神共处于一个统一的国家体系中。这体现出古罗马政治(     
A.确立三权分立制度B.具有中庸的理念
C.真正实现君民平等D.具有早期的共和精神
2022-08-29更新 | 1556次组卷 | 28卷引用:江苏省泰州市泰州中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
4. 11—12世纪时英国95%的居民定居在乡村里,城镇市民仅有5%左右。这从本质上说明当时英国
A.封建庄园经济占主体B.城市丧失了自治权
C.城市支配着广大农村D.封建制度趋向解体
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
5. 英国牛津大学创立于11世纪晚期,以“主为我的明灯”为校训,构成牛津大学的学院大多在13至16世纪之间创立,培训主教的基督教会学院是其中最大、最壮观的学院。这从侧面说明了(       
A.中世纪大学都由教会创办B.大学缺乏充分的自主权
C.近代大学与城市共同兴起D.中世纪教育深受教会影响
单选题-单题 | 容易(0.94)
名校
6. 阿拉伯文化是东西方文化的综合和创新,阿拉伯人是东西方文化交流的桥梁。下列史实符合这一叙述的是
A.修建金字塔B.创建等级分明的种姓制度
C.创立基督教D.把中国的造纸术传入欧洲
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
7. 西非历史上曾先后出现了一些强大的国家,如加纳;马里和桑海。这些帝国具有的共同特点是
A.都是依靠武力建立起强大的国家B.都是主要以贸易为基础得以强大
C.都有发达的农业和畜牧业D.都注重兴建学校,鼓励文化发展
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
8. 依据下列笔记,可以判断该国文明位于
社会发展水平处于原始社会与早期奴隶社会的过渡阶段;
部落联盟内部实行民主,每个部落都可以处理自己内部的所有地方行政问题;
被征服的部落必须进贡,比如粮食、宝石等;
发明“浮动园地”,扩大耕地面积。

A.非洲B.美洲C.亚洲D.欧洲
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
9. 哥伦布《航海日记》写道:彼等非常顺从,不知邪恶……仰祈二位陛下尽早圣断,将彼等变成基督徒……二位陛下即能取得大片领土和财产,这里所有人皆会成为西班牙臣民……当地黄金甚丰……盛产宝石、珍珠以及无数香料。该史料(     
①为二手史料,有一定的研究价值            ②揭示了欧洲人远洋航行的动机
③可用于研究亚洲大陆的殖民史               ④可用于研究新航路开辟的背景
A.①③B.②④C.①④D.②③
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
10. 15-16世纪,西欧专制国家可以调动社会上的一切力量—经济活动、技术进步、新教徒进取精神等把他们汇合成一个整体引向海外,这说明西欧专制制度
A.在早期发展中推动社会进步B.为开辟新航路提供强有力的后盾
C.支持了工业革命后的殖民扩张D.为资本主义发展提供政治保障
2022-02-09更新 | 831次组卷 | 32卷引用:湖北省孝感市八所重点高中教学协作体2016-2017学年高一7月联合考试历史试题(Ⅰ)
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
11. 历史学家指出:“大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。”“巨大的影响”包括
A.欧洲贸易中心转到地中海沿岸B.世界开始从分散走向整体
C.欧洲的封建领主经济地位上升D.亚洲的古老帝国涅槃重生
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
12. 《大国崛起》中呈现了一张16世纪末开往东方的葡萄牙商船的运货单,运货单上显示船上装载了热那亚的平绒、佛罗伦萨的绯布、伦敦的棉布和荷兰的亚麻布。材料反映了当时
A.世界市场的最终形成B.“商业革命”促进贸易扩展
C.工业革命的迅速推进D.“价格革命”加速社会分化
2022-04-10更新 | 846次组卷 | 31卷引用:【全国市级联考】江苏省如皋市2017-2018学年度高一年级第二学期教学质量调研(三)历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
13. 下列引文,能从侧面反映出新航路开辟对中国的影响的是
A.“闽、广多种木棉,纺织为布,名曰吉贝。”B.“然则为天下之大害者,君而已矣。”
C.“机户出资,机工出力,相依为命久矣。”D.“甘薯所在,居民便有半年之粮,民间渐次广种。”
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
14. 哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书;通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被判处终身监禁。但是,他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定。这段论述说明了
①哥白尼与罗马教廷宇宙观不同                         ②神学禁锢是近代科学发展的桎梏                    
③近代科学否定了封建专制统治                         ④科学在与神学的艰难斗争中前进
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
15. 启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个民主和科学的美好时代。他们以生动的文笔,通过戏剧、小说等形式,猛烈抨击天主教会的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平等。下列人物与成就对应关系正确的是
A.孟德斯鸠——英国——三权分立
B.亚当·斯密——英国——自由竞争
C.洛克——德国——《社会契约论》
D.伏尔泰——法国——君主专制
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
16. 15世纪中期,意大利教育家盖利诺主张实施通才教育,要求德育既要继承古代的“坚强、勇敢、节制、公正”,又要弘扬“民族、爱国、勤劳、民主、自由”等精神,突出智育,重视实际示范,重视体育。盖利诺的教育主张
A.推动了资产阶级革命的高涨B.反映了启蒙运动的思想理念
C.表明近代民族国家观已形成D.体现了西方人文精神的发展
共计 平均难度:一般