第15课货币的使用与世界货币体系的形成(同步训练)-2022-2023学年高中历史选必一同步测试
全国
高二
课后作业
2022-08-29
49次
整体难度:
适中
考查范围:
经济史(旧)、国家制度与社会治理、中国古代史
第15课货币的使用与世界货币体系的形成(同步训练)-2022-2023学年高中历史选必一同步测试
全国
高二
课后作业
2022-08-29
49次
整体难度:
适中
考查范围:
经济史(旧)、国家制度与社会治理、中国古代史
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
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较易(0.85)
真题
名校
1. 根据国际货币基金组织的决定,人民币从2016年10月1日起成为“可自由使用货币”。这是该组织“历史上首次”扩大作为特别提款权基础的货币篮子。下列宗旨或使命,与此举相吻合的是
A.消除关税壁垒 |
B.稳定国际汇兑 |
C.促进自由贸易 |
D.与贫困作斗争 |
【知识点】 国际货币基金组织和复兴开发银行解读
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2016-12-13更新
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1124次组卷
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22卷引用:2016届浙江省10月学业水平测试考试历史试卷
2016届浙江省10月学业水平测试考试历史试卷江西省九江一中2017-2018学年高二上学期期中考试历史试卷河北辛集中学2018届高三上学期模拟考试十六历史试题2016年10月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试题【市级联考】浙江省杭州市2019届高三上学期模拟卷二历史试题【全国百强校】浙江省瑞安中学2019届高三一轮复习历史专题练习一(必修二)(已下线)考点11 走向世界的资本主义市场&当今世界经济的全球化趋势——备战2019年浙江新高考历史考点一遍过【区级联考】浙江省湖州市长兴县、德清县、安吉县三县2018-2019学年高一(下)期中历史试卷2017年江苏省扬州中学高二学业水平二模历史试题湖南省邵阳市邵东县第一中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题五年(2016—2020)浙江高考选考历史真题分项汇编-专题11走向世界的资本主义市场&当今世界经济的全球化趋势第15课 货币的使用与世界货币体系的形成-十年(2012—2021)历史高考真题(选择性必修1国家制度与社会治理)第19课 资本主义国家的新变化-十年(2011—2020)高考真题历史分项(中外历史纲要下册)天津市河东区2022届高三一模历史试题(已下线)专题37 当今世界经济的全球化趋势-备战2022年高考历史抢分秘籍(浙江专用)黑龙江省哈尔滨市第六中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题第15课货币的使用与世界货币体系的形成(同步训练)-2022-2023学年高中历史选必一同步测试(已下线)第15课货币的使用与世界货币体系的形成-2022-2023学年高二历史上学期新授课导学案(选择性必修一:国家制度与社会治理)第15课货币的使用与世界货币体系的形成-【创新课堂】2022-2023学年高二历史优质备课学案(选择性必修一)(已下线)第八单元20世纪下半叶世界的新变化-【总结提升】高一历史单元识记清单+综合演练(中外历史纲要下册)天津市第一百中学2023-2024学年高二上学期过程性诊断(2) 历史试题(青海生)(已下线)周年热点14 布雷顿森林会议召开80周年-2024年高考历史二轮复习周年热点追踪分析与预测
单选题-单题
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较易(0.85)
2. 布雷顿森林体系确立了以美元为中心的资本主义货币制度。其基本特征是( )
A.美元与英镑挂钩,英镑与其他货币挂钩 |
B.美元与黄金挂钩,黄金与其他货币挂钩 |
C.美元与欧元挂钩,欧元与其他货币挂钩 |
D.美元与黄金挂钩,其他货币与美元挂钩 |
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2022-07-09更新
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142次组卷
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2卷引用:广西贺州市钟山中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题(理科)
单选题-单题
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较易(0.85)
3. 下表所列的各种文化现象中,哪一组最具有新中国成立初期的特征
A.美元与黄金挂钩,各国货币与黄金挂钩 |
B.美元与马克挂钩,马克与其他货币挂钩 |
C.美元与白银挂钩,各国货币与白银挂钩 |
D.美元与黄金挂钩,各国货币与美元挂钩 |
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2020-10-19更新
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96次组卷
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4卷引用:岳麓版高一历史必修2第4单元第21课 经济腾飞与生活巨变(测试)
单选题-单题
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较易(0.85)
名校
4. 美国财政部长福勒曾得意地宣称:“各个行星围绕着太阳转,各国货币围绕着美元转。”据此判断,令福勒得意的原因是
A.联合国被美国控制 | B.形成以美国为中心的国际贸易体系 |
C.国际货币基金组织的成立 | D.“双挂钩一固定” |
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2022-02-08更新
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177次组卷
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4卷引用:湖北省黄石市阳新县高级中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
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2020-11-17更新
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166次组卷
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7卷引用:重庆市黔江新华中学2021届高三10月月考历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
6. 宋朝把全国居民划分为主户和客户,占全国户数比大约如表所示,由表可知,要巩固统治和确保社会稳定,北宋政府可能采取的治理措施是
项目 | 户数占比 | 土地占有比 | 赋税负担 |
主户 | 约70% | 100% | 主要承担者 |
客户 | 约30% | 无 | 不承担 |
A.把土地平均分配给农民 | B.取消农民赋税徭役的负担 |
C.保护和扩大主户的基数 | D.允许主户和客户订立契约 |
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2022-02-28更新
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419次组卷
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10卷引用:专题08 中国赋税制度的变化-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)
(已下线)专题08 中国赋税制度的变化-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)(已下线)专题11 中国古代土地制度与税收制度-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)陕西省西安中学2022届高三第四次模拟考试文科综合历史试题广西桂林市桂林中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题(已下线)2022年高考历史押题预测卷02(全国乙卷)第16课中国赋税制度的演变(课后案)山西省运城市稷山县稷山中学2023届新高三上学期开学摸底检测历史试题第15课货币的使用与世界货币体系的形成(同步训练)-2022-2023学年高中历史选必一同步测试第16课·中国赋税制度的演变·随堂练习A卷(已下线)选必一第16课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
7. 自1981年起,中国多次获得一个国际组织的贷款,用于改良农田、建立商品粮基地和发展教育事业等。1998年6月18日,该国际组织宣布批准向中国提供总额6亿美元的中长期贷款,以帮助中国的农业和能源建设。根据以上事实判断,这个“国际组织”应是
A.联合国教科文组织 | B.国际货币基金组织 |
C.世界贸易组织 | D.世界银行 |
【知识点】 国际货币基金组织和复兴开发银行解读
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2020-07-24更新
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51次组卷
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2卷引用:重庆市巴蜀中学2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
8. 尽管IMF(国际货币基金组织)和WB(世界银行)性质不同,但是它们在政策和业务上密切配合、互为补充。其具体表现在
A.把资金高利息借给会员国 | B.保障会员国经济同步发展 |
C.共同支持会员国经济发展 | D.对落后会员国提供技术援助 |
【知识点】 国际货币基金组织和复兴开发银行解读
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2020-07-25更新
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66次组卷
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4卷引用:吉林省长春市吉林省实验中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
9. 根据考古发现证实商代和西周墓葬中经常采用海贝作为随葬品,如殷墟妇好墓殉贝多达六千枚,可是到春秋晚期和战国时代贵族墓葬中很少用贝作为随葬品。这种变化的原因最可能是
A.人们审美观念的改变 | B.分封制瓦解贵族没落 |
C.海贝的数量大量减少 | D.商品经济的不断发展 |
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2020-03-06更新
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1312次组卷
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18卷引用:重庆市南开中学2020届高三3月月考历史试题
重庆市南开中学2020届高三3月月考历史试题江西省南昌市新建区第二中学2020届高三3月第三次线上测试文综历史试题人教统编版(2019)高中历史选择性必修国家制度与社会治理第15课货币的使用与世界货币体系的形成(基础过关练)统编版(2019)高中历史选择性必修2经济与社会生活第7课古代的商业贸易练习题2020-2021学年人教统编版选择性必修2第三单元商业贸易与日常生活达标检测卷(B)人教统编版高中历史选择性必修一国家制度与社会治理第五单元第15课货币的使用和国际货币体系的形成限时训练山东省潍坊市临朐县实验中学2020-2021学年高二12月月结学情检测历史试题【上好课】2021-2022学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)-第2课诸侯纷争与变法运动(作业)辽宁省营口市大石桥市第三高级中学2021-2022学年高二12月月考历史试题河北省石家庄市藁城区第一中学2021-2022学年高二12月月考历史试题(已下线)专题01 因果关系类选择题-高考历史选择题高分攻略第15课货币的使用与世界货币体系的形成(同步训练)-2022-2023学年高中历史选必一同步测试第7课古代的商业贸易-选必2-高中历史统编版新课同步练习江西省南昌市新建区第一中学2022-2023学年高二11月月考历史试题湖南省岳阳市岳阳县第一中学2022-2023学年高二11月月考历史试题湖北省十堰市天河英才高中2022-2023学年高二2月月考历史试题安徽省阜阳市阜南实验中学2022-2023学年高二4月月考历史试题广东省潮州市暨实高级中学2023-2024学年高一9月月考(1-15班)历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
10. 如表近现代以来的国际货币体系,据如表可知( )
时间 | 体系 | 主要特征 |
1870~1914年 | 金本位制体系 | 黄金是国际货币,各国货币规定含金量并作为兑换基础;英镑主导国际货币;固定汇率制 |
1944~1973年 | 布雷顿森林体系 | “双挂钩”机制;固定汇率制 |
1976年至今 | 牙买加体系 | 美元是中心货币,同时国际货币多元化;浮动汇率制 |
A.世界大战引起国际货币体系的变化 |
B.国际货币体系受世界经济格局的影响 |
C.新的国际经济秩序已经建立 |
D.美国一直主导着世界经济的发展 |
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2022-07-09更新
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356次组卷
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5卷引用:四川省成都市简阳市2021-2022学年高一下学期期期末考试历史试题
四川省成都市简阳市2021-2022学年高一下学期期期末考试历史试题第15课货币的使用与世界货币体系的形成(同步训练)-2022-2023学年高中历史选必一同步测试(已下线)第五单元货币与赋税制度(单元综测)-2022-2023学年高中历史选必一同步练测江西省抚州市临川第二中学2022-2023学年高二上学期第三次月考历史试题广东省广州市培正中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
11. 根据《布雷顿森林协议》的要求,1945年,该组织宣告成立,该组织的主要业务活动是:向会员国发放短期贷款,用于进行国际收支调整。该组织是
A.亚洲基础设施投资银行 | B.国际货币基金组织 |
C.世界贸易组织 | D.国际复兴开发银行 |
【知识点】 国际货币基金组织和复兴开发银行解读
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2022-03-11更新
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124次组卷
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3卷引用:河北省沧州市2021-2022学年高二上学期期末历史试题
单选题-单题
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较难(0.4)
名校
12. 如图为1944年发表的时政漫画。漫画中,身穿护士服的美国财政部官员摩根索喜形于色,双手抱着代表新货币制度与配额协议的婴儿走出产房,交给英格兰银行。而被故意画成小矮个的英国财政部顾问凯恩斯一手“牵着”英格兰银行,一手指着新生婴儿说:“它不是我们的孩子,它有金色的头发!”该漫画表明
A.英美争夺世界金融的主导权 | B.冷战格局下交流与对抗并存 |
C.英美战时同盟关系裂痕凸显 | D.二战加剧大国间的猜忌心理 |
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2022-03-03更新
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1290次组卷
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18卷引用:山东省潍坊市2022届高三一模历史试题
山东省潍坊市2022届高三一模历史试题山东省威海市文登新一中2022届高三3月模拟历史试题(已下线)历史-2022年高考考前押题密卷(山东卷)(已下线)专题12 货币与金融-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题福建省德化第一中学2022届高三高中毕业班适应性考试历史试题第15课货币的使用与世界货币体系的形成(课中案)第15课货币的使用与世界货币体系的形成(同步训练)-2022-2023学年高中历史选必一同步测试专题24货币与赋税制度和基层治理与社会保障 -备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练(统编版)专题05货币与赋税制度(专题过关)-2022-2023学年高二历史上学期期中期末考点大串讲(选必1)第五单元货币与赋税制度(B卷·能力提升练)-【单元测试】高二历史分层训练AB卷(选择性必修1)第五单元货币与赋税制度单元测试-【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(选择性必修1国家制度与社会治理)(已下线)黄金卷02-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(山东专用)广东省(广东实验中学、广雅中学、广州市执信中学、广州市第二中学、广州市第六中学)五校2022-2023学年高二上学期期末联考历史试题(已下线)热点10货币的使用与国际货币体系的形成-2023年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)(已下线)第15讲货币的使用与世界货币体系的形成-【暑假自学课】2023年新高二历史暑假精品课(选择性必修1:国家制度与社会治理)选必1-第五单元货币与赋税制度单元综合检测广东省惠州市第一中学2020-2021学年高二12月月考历史试题
单选题-单题
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较难(0.4)
名校
13. 以下四项表述可以从史实直接推断出结论的是
史实 | 结论 | |
A | 1945年,国际货币基金组织、国际复兴开发银行成立;1947年,23国签署《关税于贸易总协定》。 | 推动了世界经济全球化局面的形成 |
B | 1947年美国提出“欧洲复兴计划”,至1952年,美国共向西欧提供了131.5亿美元的援助。 | 导致了西欧“福利国家”制度的形成 |
C | 1950年至1973年,发达资本主义国家年均GDP增长率将近5%,被称为资本主义历史上的“大繁荣时期” | 表明资本主义国家基本解决了周期性经济危机问题 |
D | 1973年美国放弃35美元兑换1盎司黄金的固定比价;西方各国货币对美元由固定汇率转为浮动汇率。 | 标志着布雷顿森林体系走向瓦解 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2021-03-07更新
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346次组卷
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6卷引用:北京市2021届高三3月月考历史试题
北京市2021届高三3月月考历史试题广西南宁市第三中学2021届高三收网考文综历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(新高考专用)-考点21世界经济的全球化趋势第15课货币的使用与世界货币体系的形成(同步训练)-2022-2023学年高中历史选必一同步测试河北省沧州市河间市第十四中学2022-2023学年高一5月月考历史试题江苏省南京市第九中学2024届高三8月月考历史试题
单选题-单题
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较难(0.4)
名校
14. 下图是关于“改革国际货币体系”的漫画,它反映的是
A.国际货币体系开始走向制度化 | B.人民币和欧元结盟对抗美元 |
C.新国际货币体系的建立仍以美元为主导 | D.经济格局的多极化要求重建国际货币体系 |
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2016-12-12更新
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235次组卷
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7卷引用:2015届黑龙江大庆市高三第二次模拟文综历史试卷
单选题-单题
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较难(0.4)
名校
15. 1944年召开的布雷顿森林会议上,英国曾意图通过凯恩斯计划维系英镑的货币霸权地位,但是美国的怀特计划最终获得了与会国的认可,成为战后国际货币体系建立的蓝本。随后成立的世界银行和国际货币基金组织都将总部设在美国。据此可知,二战后的国际货币体系
A.服务美国霸权需要 | B.实现了各国汇率统一 |
C.符合客观经济规律 | D.促进了世界经济发展 |
【知识点】 国际货币基金组织和复兴开发银行解读
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2022-01-09更新
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681次组卷
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6卷引用:河北省保定市2022届高三上学期期末考试历史试题
河北省保定市2022届高三上学期期末考试历史试题陕西省安康市2022届高三上学期期末考试历史试题重庆市育才中学校2021-2022学年高三下学期入学考试历史试题(已下线)专题07 货币的使用与世界货币体系的形成-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)重庆市南开中学校2022届高三3月月考历史试题第15课货币的使用与世界货币体系的形成(同步训练)-2022-2023学年高中历史选必一同步测试
二、材料分析题 添加题型下试题
材料分析题
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适中(0.65)
16. 阅读材料,回答问题
想一想:国际货币基金组织对世界经济有什么重要作用?
国际货币基金之目的为
(2)推进国际贸易之平衡发展借以提倡并维持高度之就业与实际收益,并发展全体会员国之生产富源作为经济政策之首要目标。
(3)提倡汇兑之稳定,在会员国间维持有秩序之汇兑方法,并避免竞争性之汇兑贬值。
——《国际货币基金协定》(1945年12月27日)
想一想:国际货币基金组织对世界经济有什么重要作用?
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2022-06-01更新
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40次组卷
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2卷引用:中外历史纲要选择性必修1[学思之窗.思考点.问题探究]专辑第 15 课 货币的使用与世界货币体系的形成
材料分析题
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较难(0.4)
17. 阅读材料,完成下列要求。
结合材料和所学知识,采用一个新的时间尺度,对这一时期“黄金的货币地位演变”进行阶段划分,并作出合理解释。(要求:阶段划分合理,阐述史实充分、逻辑清晰。)
材料19-20世纪黄金货币地位的演变
19世纪 | 1821年,英国正式启动金本位制度,英镑成为英国标准货币单位,每英镑7.3238克纯金。随后,各主要资本主义国家纷纷建立金本位制。 |
20世纪 | 1931年,德国和英国相继取消了金本位制,1933年,美国也取消了金本位制。接着,各主要资本主义国家纷纷废除金本位制。黄金退出了国际货币流通领域。 1944年依据布雷顿森林体系建立的国际货币制度,美元取得了等同于黄金的地位。各国货币可以通过美元间接兑换黄金,黄金仍然发挥着最终国际货币的职能。 1971年8月,美国政府宣布暂时停止美元兑换黄金。 1976年,国际货币基金组织成员国达成了“牙买加协议”,决定推动黄金非货币化。从此黄金失去了作为国际货币的地位。 |
——摘编自李种《论黄金货币地位的演变与前景》
结合材料和所学知识,采用一个新的时间尺度,对这一时期“黄金的货币地位演变”进行阶段划分,并作出合理解释。(要求:阶段划分合理,阐述史实充分、逻辑清晰。)
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:经济史(旧)、国家制度与社会治理、中国古代史
试卷题型(共 17题)
题型
数量
单选题
15
材料分析题
2
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 国际货币基金组织和复兴开发银行 | 单题 |
2 | 0.85 | 布雷顿森林会议 | 单题 |
3 | 0.85 | 布雷顿森林会议 | 单题 |
4 | 0.85 | 世界货币体系的形成 | 单题 |
5 | 0.65 | 中国货币的演进历程 | 单题 |
6 | 0.65 | 沉重的赋税和力役 中国古代的赋役制度 | 单题 |
7 | 0.65 | 国际货币基金组织和复兴开发银行 | 单题 |
8 | 0.65 | 国际货币基金组织和复兴开发银行 | 单题 |
9 | 0.65 | 先秦的商业 经济发展与变法运动 | 单题 |
10 | 0.65 | 布雷顿森林会议 | 单题 |
11 | 0.65 | 国际货币基金组织和复兴开发银行 | 单题 |
12 | 0.4 | 世界货币体系的形成 | 单题 |
13 | 0.4 | 布雷顿森林会议 | 单题 |
14 | 0.4 | 布雷顿森林会议 国际货币基金组织和复兴开发银行 经济全球化的影响 | 单题 |
15 | 0.4 | 国际货币基金组织和复兴开发银行 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
16 | 0.65 | 世界货币体系的形成 | |
17 | 0.4 | 世界货币体系的形成 |