福建省漳州市诏安县桥东中学2024届高三上学期第一次月考历史试题
福建
高三
阶段练习
2023-10-19
56次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史 、经济与社会生活、国家制度与社会治理、中国近现代史 、政治史(旧)
一、单选题 添加题型下试题
A.文化呈一体多元发展并相互交流 | B.文化在与外来文化的交流中不断发展 |
C.中原文化一直保持领先优势地位 | D.文明时代始于新石器时代彩陶文化 |
周桓王五年(前715年) | 郑、鲁两国不经天子同意,互换枋、许两地,天子默许。 |
周桓王八年(前712年) | 周王室以王畿内十二邑作为交换,取田于郑。 |
周简王六年(前580年) | 晋大夫邵至与周王室争夺御邑的田地,经过晋侯调解,邵至承认御田为王室所有。 |
A.集体劳作形式的迅速瓦解 | B.分封宗法制度彻底崩溃 |
C.奴隶主土地国有制被破坏 | D.兼并土地现象日益严重 |
【知识点】 商周时期的农业、土地制度及手工业解读
A.孟子认为法律没有存在的必要 | B.孟子主张君主应实行仁政 |
C.孟子主张重视人伦的法律思想 | D.孟子提出律令儒家化思想 |
【知识点】 孟子、荀子的思想主张解读
A.农业得到恢复和发展 | B.机器生产改变了人们生活方式 |
C.改革取得显著的效果 | D.工具改进影响了农业生产效率 |
【知识点】 古代的生产工具与劳作解读
①火药开始用于战争 ②出现世界上第一部由政府颁行的药典
③地动仪 ④提出辨证施治原则
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
A.奠定南方经济重心的地位 | B.推动榷场贸易的兴起 |
C.反映商品经济发展的现实 | D.启迪“工商皆本”思潮 |
【知识点】 宋元商业和城市的繁荣解读
时间 | 新建 | 今属 | 时间 | 新建 | 今属 | |
735年 | 巴川县 | 四川 | 741年 | 尤溪县 | 福建 | |
736年 | 汀州 | 福建 | 742年 | 青阳县 | 安徽 | |
737年 | 唐城县 | 湖北 | 743年 | 唐年县 | 湖北 | |
738年 | 明州 | 浙江 | 752年 | 太平县 | 安徽 | |
740年 | 歙州 | 安徽 | 754年 | 浦阳县 | 浙江 |
A.是唐代时南方地区经济显著发展的证明 | B.是唐玄宗为加强边防而采取的有力举措 |
C.是唐玄宗时期应对藩镇割据局面的措施 | D.是唐代完善道州县地方行政体制的表现 |
A.郡国并行制影响扩大 | B.边疆治理具有政治智慧 |
C.国家统一的进程加快 | D.推恩令实施具有策略性 |
【知识点】 西汉的建立与“文景之治”解读 东汉的兴衰解读
A.中原地区初步确立王权制度 | B.当地迈入了阶级社会的门槛 |
C.黄河流域已经产生宗法制度 | D.时人对天象已有一定的认识 |
A.消除分封制度的残余影响 | B.笼络东方六国的知识分子 |
C.推动选官用官制度的完善 | D.巩固大一统中央集权统治 |
注:以大牛为主体,一小牛立于其腹下,以示大牛对小牛犊的保护,大牛四脚为案足,牛背作案盘面。另有猛虎扑于牛尾 |
A.铁犁牛耕推广至云南 | B.当地与中原交往密切 |
C.古滇国民众的生活特征 | D.青铜冶铸技术日臻成熟 |
【知识点】 春秋战国的农业、水利、工商业解读
A.“重文轻武”的治国思想 | B.政治清明社会相对稳定 |
C.道家学说政治地位的形成 | D.君主集权体制得到强化 |
A.抑制了地方割据势力的膨胀 | B.在民族对抗中失去原有意义 |
C.推动了鲜卑族的封建化进程 | D.为以后北魏的分裂埋下隐患 |
A.增强国家凝聚力 | B.宣扬皇权至高无上 |
C.引领习俗新风尚 | D.探索治理水患途径 |
【知识点】 唐玄宗和“开元盛世”解读
A.时间:大唐盛世下的危机 | B.空间:南方逐渐赶上北方 |
C.风格:浪漫主义色彩浓厚 | D.视角:平民对两税法不满 |
【知识点】 赋税制度(汉-唐)解读 文学艺术(魏晋-隋唐)解读
A.艺术注重写意 | B.佛教传入阻碍雕塑发展 |
C.社会尚武风气 | D.墓葬融入石雕成为潮流 |
【知识点】 文学艺术(魏晋-隋唐)解读
A.边防压力巨大 | B.“积贫”之说有待商榷 |
C.国力十分强盛 | D.行政官僚机构较为臃肿 |
【知识点】 北宋中期边疆压力与财政危机解读
A.完整地还原了历史真相 | B.印证当时中西陆路盛行 |
C.反映民族交融的趋势 | D.源自《西游记》素材 |
开凿时间 | 河道走向 | 起止点 | |
隋朝运河 | 隋炀帝时 | 以洛阳为中心点,呈纵横形状 | 涿郡—余杭 |
元朝运河 | 元世祖时 | 呈南北垂直形状 | 大都—杭州 |
A.巩固了南方经济重心地位 | B.北方经济文化的影响力上升 |
C.反映古代政治中心的变化 | D.运河运输成主要的运输方式 |
【知识点】 经济重心南移(宋元)解读
A.废除宰相制度加强了君主专制 | B.君主权力受到内阁的有效制约 |
C.中央各个部门平等地参与决策 | D.君主集权与扩大分权同时并存 |
A.清朝革除了明朝政治的弊病 | B.清朝君主专制进一步强化 |
C.军机处的设置削弱了内阁职权 | D.监察制度得到进一步完善 |
【知识点】 康雍乾时期的君主专制解读 两汉至明清时期行政体制的演变解读
A.重视加强对西北的军事统治 | B.蕴含鲜明的国家一统政治思想 |
C.注重对地方进行有效的治理 | D.统治边疆具有权力制衡的色彩 |
A.古代中国的土地兼并无法根本避免 | B.早期资本主义萌芽在中国发展艰难 |
C.资本主义萌芽与封建经济矛盾尖锐 | D.闭关锁国政策的实施有其历史必然 |
【知识点】 明清经济的发展与局限解读
A.中国开始卷入世界市场 | B.商品经济有所发展 |
C.朝贡体系逐渐走向瓦解 | D.官僚集团腐化堕落 |
【知识点】 明清经济的发展与局限解读
A.新民主主义革命的各种因素不断成长 | B.抗日救亡运动在民间的蓬勃开展 |
C.辛亥革命推翻了两千多年的封建制度 | D.中共主张走农村包围城市的道路 |
A.仍坚持天朝上国传统体制 |
B.谋求与列强进行长期交涉 |
C.接受了西方现代外交的观念 |
D.建立了统一的常设外交机构 |
【知识点】 鸦片战争的影响解读 第一次鸦片战争的过程和影响
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 清王朝在民族地区分别设置管理机构,在中央专门建立了一个相对它整的机构体系。清王朝在东北、西北、西部、西南等民族地区采取了不同的民族管理制度,制定了较为符合民族实际的统治政策与措施,即“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”。清统治者并未局限于对历史上的民族政策的沿用,而是在原有的基础上有所创新发展。清王朝对少数民族进行了全面的管理,这种管理涵盖面覆盖到思想管理、经济管理等,全面渗透到少数民族民众生活的各个领域。
——摘编自董文强《清朝民族政策的历史进步与局限》
材料二 毛泽东同志指出:“国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”1952年,中央颁布了《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》,并在全国范围内大力推行民族区域自治。尔后,建立了省级自治区5个,地区级自治州30个,县级自治县122个。
——摘编自杨秀珍《论坚持和完善民族区域自治制度》
(1)根据材料一,概括清朝民族政策的特点。结合所学,例举清朝在西藏落实其民族政策的举措。
(2)根据材料二并结合所学知识,阐述新中国民族区域自治制度形成的历史渊源及其意义。
【知识点】 疆域的奠定 解读 新中国的民族区域自治制度解读
三、论述题 添加题型下试题
马甲:我曾驮着商人们出发,走出玉门关,一路向西。骆驼大哥负责驮着沉重的货物——丝绸、瓷器、茶叶……我们要去很多五光十色的都市,在那里用丝绸交换香料,用瓷器交换海珠,用茶叶交换药材,然后满载而归。
马乙:我跟随李世民(唐太宗)平定了天下,打下唐朝的江山基业。我驮着玄奘法师渡过汹涌的大河,跨过山巅,飞越云端,陪他在孤独的夜晚听风听雨。皇宫里最受皇帝宠爱的,除了我就要数美丽的杨贵妃了。我们一起踏青、赏花、打猎、舞蹈,连大诗人李白都被贵妃的雍容气度折服。
马丙:即使是乡下的读书郎,只要考试成绩好,就可以骑着我,戴上大红花,得意扬扬地去朝中做官。我喜欢和这些宋朝的读书人一同出游,去看山外青山楼外楼。
马丁:孩子们总是活力满满,天真烂漫,跟他们玩耍是我最开心的时候。我是孩子们最心爱的玩具。就这样跑啊,跑啊,孩子们长大了。他们拥有了更强的力量,去驾驭更快的速度。当一种名叫“汽车”的东西轰隆隆地来到我面前时,我知道,一个全新的时代即将来临。
根据材料,谈谈你对不同时期“马自述”的理解。(要求:表述成文,持论有据,论述充分,逻辑清晰。)
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 新石器时代的文明 | 单题 |
2 | 0.4 | 商周时期的农业、土地制度及手工业 | 单题 |
3 | 0.65 | 孟子、荀子的思想主张 | 单题 |
4 | 0.65 | 古代的生产工具与劳作 | 单题 |
5 | 0.85 | 两汉的文化 科技(魏晋-隋唐) | 单题 |
6 | 0.65 | 宋元商业和城市的繁荣 | 单题 |
7 | 0.4 | 唐代社会经济的发展 | 单题 |
8 | 0.4 | 西汉的建立与“文景之治” 东汉的兴衰 | 单题 |
9 | 0.65 | 新石器时代的文明 | 单题 |
10 | 0.65 | 秦巩固统一的措施 | 单题 |
11 | 0.65 | 春秋战国的农业、水利、工商业 | 单题 |
12 | 0.65 | 汉武帝加强中央集权的政治措施 汉武帝时期统治思想的转变 | 单题 |
13 | 0.65 | 北魏孝文帝汉化改革 | 单题 |
14 | 0.65 | 唐玄宗和“开元盛世” | 单题 |
15 | 0.65 | 赋税制度(汉-唐) 文学艺术(魏晋-隋唐) | 单题 |
16 | 0.65 | 文学艺术(魏晋-隋唐) | 单题 |
17 | 0.65 | 北宋中期边疆压力与财政危机 | 单题 |
18 | 0.65 | 辽与西夏 | 单题 |
19 | 0.65 | 经济重心南移(宋元) | 单题 |
20 | 0.65 | 明朝政治体制的变化 | 单题 |
21 | 0.65 | 康雍乾时期的君主专制 两汉至明清时期行政体制的演变 | 单题 |
22 | 0.65 | 疆域的奠定 | 单题 |
23 | 0.65 | 明清经济的发展与局限 | 单题 |
24 | 0.65 | 明清经济的发展与局限 | 单题 |
25 | 0.4 | 北洋时期的军阀割据 | 单题 |
26 | 0.4 | 鸦片战争的影响 第一次鸦片战争的过程和影响 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
27 | 0.65 | 疆域的奠定 新中国的民族区域自治制度 | |
三、论述题 | |||
28 | 0.65 | 宋初专制集权的加强 综合国力不断提升 唐玄宗和“开元盛世” 北击匈奴、丝绸之路、西域管理 |