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江西省上饶市弋阳县第二中学2023-2024学年高一4月测验历史试题
江西 高一 阶段练习 2024-05-05 25次 整体难度: 适中 考查范围: 世界史

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单题 | 较易(0.85)
1. 在古希腊的部分城邦中,土地财产很大程度上决定了个人的社会和政治地位。在该地区农民阶层被纳入到城邦的政治体系中,并掌握一定的话语权。仅这一点,就与一些其他古文明地区的传统农业社会有着显著不同。材料反映的本质是(     
A.农业经济在该地区具有重要地位B.雅典民主制度的优越性充分体现
C.该地区的农业生产异于其他地区D.农民在该地区具有绝对优势地位
单选题-单题 | 较难(0.4)
2. 埃及古王国时期出现了大量的文学作品。 《辛努哈特历险记》讲述辛努哈特因受叛乱事件而无奈逃到国外,后得到法老的宽容才得以回国的故事;《一个能说会道的农夫》叙述一个农民向法老申诉凄惨境遇,法老为其仲张正义的故事。这些作品说明埃及(     
A.文学作品助推社会形态演进B.艺术创作水平显著提升
C.法老权威得到一定社会认同D.民众直接参与政治生活
单选题-单题 | 适中(0.65)
3. 如图为某教师在考前复习课件中的内容,当复习到中世纪晚期欧洲社会所发生的变化时因为机器故障播放不了课件,便提问同学们借此了解同学们对所学知识的掌握情况。这两个五角星处应该分别是(     

A.政党政治;市民自治B.君主立宪;资本主义
C.君主专制;自然经济D.王权扩大;城市兴起
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
4. 如表中的资料均选自日本历史上重要法律文献。这反映出当时日本(     
资料资料来源
以和为贵,无忤为宗《十七条宪法》(604年)
古人曰:来有其身正影曲,其政正国乱者。此所谓正,无欲也《贞永式目》(1232年)
君臣僧俗,贵贱上下,均须维护仁义礼智信,不可稍违《长宗我部元亲百条》(1597年)
A.制定法律以儒学为依据B.法律侧重维护封建伦理
C.社会主流价值观念变化D.儒学影响官方意识形态
单选题-单题 | 较难(0.4)
5. 2020年,大英博物馆非洲部濒危物质知识计划(EMKP)策展人雅格布(Jacopo Gnisci)通过虚拟的方式让观众来到公元6世纪阿克苏姆王国的首都,了解此地绚烂的古代文明。观众可能遇到的情况是(     
A.统治者率领所有臣民前往麦加朝圣B.城内有包括方尖碑在内的精美艺术
C.贵族大量购买进口自中国的青花瓷D.跨撒哈拉商路被阿克苏姆王国控制
2024-04-29更新 | 156次组卷 | 3卷引用:贵州省遵义市2023-2024学年高一下学期4月月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85)
6. 下表中的现象可用于研究(       
15世纪早期1公斤胡椒的价值变化(单位:克/白银)
印度产地亚历山大里亚威尼斯欧洲消费国
1—210—1414—1820—30
A.价格革命引起了欧洲物价上涨B.工业革命需要开拓更广阔的原料产地
C.海外市场的开拓推动商业革命D.商品经济发展的需要推动新航路开辟
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
7. 如图是是近代某一历史时期出现的国际贸易示意图。关于该贸易的表述正确的是(     

A.太平洋提供了最主要贸易通道B.英国处于“世界工厂”地位
C.为西欧发展提供资本原始积累D.客观上使白银大量流入中国
2024-05-17更新 | 197次组卷 | 19卷引用:山东省2022届高三下学期高考考前热身押题历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
8. 在中世纪,欧洲人只是使用已有的艺术或现实世界中的符号语言;从14世纪开始,亚平宁半岛成为了有史以来人类最大型的“符号制造厂”,人们不仅具备了发明语言符号的能力,而且还努力将新发明的语言符号应用到新事物和新世界的创造与改善中。这一变化(     
A.动摇了宗教神学的统治地位B.促进了理性主义的萌发
C.推动了近代人权意识的觉醒D.反映了封建制度的衰落
单选题-单题 | 适中(0.65)
9. 在法兰西第三共和国时期,总统不但任期长,还拥有任命总理、提起全民公决、解散议会及宪法委员会等专属权力。但自宪法颁布的第三年起,没有一个总统敢于解散议会;相反,多名总统迫于众议院和舆论压力而辞职。由此可知,当时的法国(     
A.封建政治残余犹存B.共和体制得到巩固
C.政体变更颇为频繁D.参众两院彼此掣肘
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
10. 早期引进的茶,味道苦涩,人们喝它容易引起饥饿。随着糖的“加盟”,茶就流行开来了。到18世纪末,在乡村生活中,大量英国穷人习惯饮用加糖的茶,是因为这种茶比牛奶和麦芽都便宜,并且具有提神作用。对此下列有关说法不正确的是(     
A.世界市场初步建立使茶叶进入欧洲市场
B.食物物种的交流改变了人们的饮食习惯
C.糖的“加盟”使英国饮茶群体更加广泛
D.饮用加糖的茶成为工人阶级的身份象征
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
11. 社会主义源于对18世纪以来工业革命、自由主义发展作出的回应,它要求生产资料公有制,呼吁修补工业革命在社会和经济方面带来的可悲后果;激进的马克思比其他社会主义者更关注工人在工业社会中的异化和堕落。据此可知,社会主义(     
A.仅代表工人阶级的利益B.否定了自由主义
C.要求改变社会的不平等D.反对生产机械化
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
12. 英国首任印度总督黑斯廷斯在治期,不仅组织人力绘制印度地图,还大力支持学者对印度文化进行研究。如:将印度文化经典《摩奴法典》《薄伽梵歌》等翻译成英语;组建“亚洲学会”和创办《亚洲研究》,以专门研究印度、波斯和阿拉伯国家的历史文化。黑斯廷斯这些举措(     
A.重构了印度社会的文明B.旨在扩大对印度的殖民文化渗透
C.服务于殖民统治的需要D.缓和了英国与印度间的文化冲突
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
13. 19世纪中期,埃及赛义德政府采取一系列措施来扩大棉花种植面积。1854年,埃及的棉花产量是2147.6万吨,到1863年产量达到了5310.5万吨,其中绝大部分被卖到了英国,以获得更多的外汇收入。这可以用于说明(     
A.埃及政府积极推动工业发展B.工业革命带动农业变革
C.资本主义世界市场日益发展D.埃及已沦为英国殖民地
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
14. 19世纪70年代,艾哈迈德在苏丹宣讲《古兰经》教义,谴责富人、官吏和外国侵略者的贪婪、残暴,并提出要把“《古兰经》和先知的圣训作为社会的指导原则”。1881年,艾哈迈德宣布自己是“众所期待的马赫迪(救世主)”,号召人民起来与殖民者作斗争。这反映出苏丹独立运动(     
A.阻止了苏丹的殖民化进程B.源于宗教信仰的矛盾
C.承担了反帝反封建的使命D.具有一定本土化色彩
单选题-单题 | 较难(0.4)
15. 近代欧洲战争赔款模式分两个时段:1618~1800年以获得经济补偿为目的,赔款主要由战败国王室承担,多为真金白银;1800~1918年战胜国将巨额赔款作为政治制裁手段,形式包括物质抵押、领土让与、贸易开放等。这一变化反映了(     
A.欧洲国际关系趋于紧张B.国际协调机制日渐合理
C.政府对经济控制力减弱D.战争赔款维护国家利益
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
16. 20世纪二三十年代,苏联掀起了先锋建筑理论与创作浪潮,如城市主义者构想可容纳千人以上的未来集合式的理想住宅,另一批建筑师则积极探索经济性和集体性的现代住宅形式。这一系列建筑风格反映了当时苏联(     
A.依靠行政命令推行城市化B.城市居民生活水平的持续提升
C.浪漫主义创作风格的盛行D.社会主义与工业化的时代需求

二、材料分析题 添加题型下试题

材料分析题 | 较易(0.85)
17. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   “文明时代的基础是一个阶级对另一个阶级的剥削。”

“在新的设防城市的周围屹立着高峻的城墙并非无故,它们的壕沟深陷为氏族制度的墓穴,而它们的城楼已经耸入文明时代了。”

“(野蛮时代随着)拼音文字的发明及其应用于文献记录而过渡到文明时代。”

“正如群婚之于蒙昧时代,专制之于文明时代。”

——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》

材料二   欧洲的中古时期也被称为中世纪,在西方文明史上指从公元5世纪后期到公元15世纪中期的欧洲历史。欧洲的中世纪表面上看是板着面孔的、非常严肃的、阴森森的一千年,但实际上却是孕育了西方近代文明的重要时期,特别是中世纪后期。

——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括文明产生的标志及前提。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括欧洲的中世纪“阴森森的”表现以及孕育了哪些近代文明因素。
材料分析题 | 较易(0.85)
18. 阅读材料,回答问题。

人文精神是一种普遍的人类自我关怀,是对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视。

材料一   法语“文艺复兴”一词的意思是“再生”,它指的是发生在14世纪到16世纪之间的一轮艺术和知识的创新,反映了西欧高度发展的城市社会的持续发展。

——杰里本特利《新全球史》

材料二  人文主义的特点:一是宣扬以人为中心的思想,对抗以神为中心的旧观念。人文主义者对人的价值、地位和权利给予充分肯定,认为“人是上帝创造的众多奇妙造物中最奇妙的”。人文主义者并没有否定上帝的至高无上地位,但他们关注的焦点由上帝而转向了人。……二是重视尘世生活,强调个性解放和自由发展。人文主义者认为应该享受尘世生活的快乐和幸福,积极地生活。他们赞美爱情,歌颂创造,追求平等自由,肯定财富占有,把中世纪天主教的禁欲、苦行、守贫等观念弃置不顾。

——摘编自徐国辉《论彼特拉克的人文精神》

(1)结合所学知识,说明文艺复兴称为“再生”的理由,指出材料一中“艺术和知识的创新”的核心内涵,概括文艺复兴的性质。
(2)根据材料二,概括文艺复兴时期人文主义思想的特点。
(3)结合所学知识,指出启蒙思想家们在探询人类社会客观规律方面提出了哪些主张?
材料分析题 | 较难(0.4)
19. 阅读材料,回答问题。

材料一   新航路开辟后,西、葡最早走了殖民扩张的道路。葡萄牙扩张的主要方向是亚洲和非洲,西班牙扩张的主要方向是美洲。起初殖民者在非洲进行罪恶的黑奴贸易;西、葡两国屠杀美洲当地土著居民,掠夺金银贵金属,建立封建制庄园经济。17世纪,英、法、荷开始加入殖民扩张的行列。经多次大规模战争,英国确立了世界殖民霸权。在两次工业革命推动下,资本主义列强加强了对外侵略扩张。殖民者开始侵占土地、森林,掠夺矿产资源等,把亚非拉作为他们的销售市场和原料产地、投资场所,逐渐改变和控制亚非拉的经济命脉。19世纪末20世纪初,帝国主义国家已经奴役和控制了世界上绝大多数土地和人口,资本主义世界殖民体系最终形成。

——摘编自王雷军《资本主义世界体系评析》、李静《非洲殖民地依附性经济结构的形成》

材料二   早期西方史学家在论述本国的殖民活动时,常常站在本国立场,谴责其他国家的殖民行为,却将自己国家的侵略行为视为传播文明的义举。随着社会的发展和西欧中心地位的动摇,越来越多的西方史学家开始以更全面的眼光反思殖民活动,但很少用“世界殖民体系”这一名词。

——摘编自《中外历史纲要(下)教师教学用书》

(1)依据材料一指出资本主义世界殖民体系形成的主要途径。
(2)依据材料二和所学知识,谈谈资本主义世界殖民体系形成的影响。

三、论述题 添加题型下试题

论述题 | 较难(0.4)
20. 阅读材料,完成下列要求。

21世纪以前的海上格局演变

关键变量1500年以前(区域格局/无极)15002000年(单极)
科学技术指南针、火炮、造纸术、三桅船蒸汽动力及燃气轮机、现代火炮、无线电、导弹、核武器
国际规范丛林法则、习惯法民族国家体系、海洋自由
提炼材料中的一个观点,并结合所学知识进行论证。(要求:观点正确,史实准确,论证充分,表达清晰。)
2024-04-29更新 | 45次组卷 | 2卷引用:2024年普通高等学校招生考试·押题卷(二)历史试题

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:世界史

试卷题型(共 20题)

题型
数量
单选题
16
材料分析题
3
论述题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
世界史

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.85古代希腊文明单题
20.4古代埃及文明单题
30.65王权的加强  中世纪城市自治单题
40.65中古时期的日本单题
50.4古代非洲 单题
60.85全球航路的开辟单题
70.65商品的世界性流动单题
80.65文艺复兴 单题
90.65法国资本主义基本制度的确立单题
100.65第一次工业革命的影响单题
110.65马克思主义的诞生单题
120.65亚洲沦为殖民地半殖民地单题
130.65西方列强瓜分非洲单题
140.65苏丹马赫迪起义单题
150.4帝国主义与世界大战的酝酿单题
160.65 斯大林模式 单题
二、材料分析题
170.85人类文明的产生  王权的加强
180.85文艺复兴   启蒙运动
190.4早期殖民扩张、商业革命和价格革命  世界殖民体系的形成  第一次工业革命的影响  第二次工业革命的影响
三、论述题
200.4早期殖民扩张、商业革命和价格革命  一战后的国际秩序  第一次工业革命的影响  第二次工业革命的影响
共计 平均难度:一般