人教版2017--2018学年高二历史选修四课时作业:第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔

全国 高二 课后作业 2018-03-02 225次 整体难度： 适中 考查范围： 选修（旧）、政治史（旧）

一、单选题 添加题型下试题

10-11高二下·广东梅州·期末

单选题-单题 | 较易(0.85)

1. 英国资产阶级革命中形成克伦威尔军事独裁的主要原因是

A．共和派力量分散而削弱	B．受封建专制主义的影响
C．巩固新政权的需要	D．克伦威尔个人威信较高

2011-07-13更新 | 781次组卷 | 3卷引用：2011年广东省梅州市曾宪梓中学高二下学期期末考试文综历史卷

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17-18高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 较易(0.85)

2. 1682年，克伦威尔首次被选入议会，开始了他的政治生涯。他在议会的发言中最有可能涉及（　　）

A．强烈要求改革议会	B．强烈反对国王征收苛捐杂税
C．要求终止圈地运动	D．要求结束斯图亚特王朝统治

2018-03-02更新 | 24次组卷 | 1卷引用：人教版2017--2018学年高二历史选修四课时作业:第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔

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16-17高二上·云南玉溪·期末

单选题-单题 | 容易(0.94)

3. 英国资产阶级革命中出现了克伦威尔的军事独裁统治，法国大革命中出现了拿破仑称帝的现象，这主要是由于

A．资产阶级民主思想淡漠

B．资产阶级和封建势力妥协

C．稳定资产阶级统治秩序的需要

D．防止封建王朝复辟的需要

2017-02-17更新 | 105次组卷 | 2卷引用：云南省玉溪第一中学2016-2017学年高二上学期期末考试历史试题

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17-18高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 较易(0.85)

4. 克伦威尔是英国历史上最有争议的人物之一，主要是因为（　　）

A．他击败王军，把查理一世送上了断头台	B．建立起资产阶级共和国
C．领导马斯顿荒原和纳西比战役	D．建立护国主政体，实行暴政

2018-03-02更新 | 37次组卷 | 1卷引用：人教版2017--2018学年高二历史选修四课时作业:第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔

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17-18高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

5. 下图中的场景描绘了1653年发生在英国伦敦的一幕：某人带领军队闯入议会，手中挥舞宝剑，怒气冲冲地对敢于“犯上”的议员们吼道：“恶棍们，滚开！”该人最有可能是（　　）

A．克伦威尔

B．查理一世

C．理查

D．查理二世

2018-03-02更新 | 36次组卷 | 1卷引用：人教版2017--2018学年高二历史选修四课时作业:第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔

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17-18高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

6. 恩格斯说克伦威尔“兼罗伯斯庇尔和拿破仑于一身”，这说明克伦威尔（　　）
①是英国资产阶级革命的领导者　 ②是资产阶级政权的捍卫者　
③建立的军事独裁统治是一种历史的倒退 ④建立的护国政体与封建专制本质是一致的

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

2018-02-24更新 | 43次组卷 | 1卷引用：人教版2017--2018学年高二历史选修四课时作业:第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔

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17-18高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

7. 1649年8月13日，克伦威尔率领由130艘船舰组成的大船队，载着1.2万名士兵驶向爱尔兰。开始了对爱尔兰的远征。这不能反映出克伦威尔（　　）

A．为了维护资产阶级的既得利益	B．凶残的阶级本性
C．为了推广英国资产阶级革命的成果	D．早期资本主义国家殖民扩张的普遍现象

2018-03-02更新 | 53次组卷 | 1卷引用：人教版2017--2018学年高二历史选修四课时作业:第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔

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17-18高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

8. 1599年4月25日，奥得弗·克伦威尔出生在英格兰亨廷顿郡一个严格的清教徒新贵族家中，他的一生从清教徒乡绅发展到了一个叱咤风云的军事天才，给英国资产阶级革命留下了鲜明的印记。那么英国清教徒属于（　　）

A．天主教徒

B．“非国教徒”

C．国教徒

D．胡格诺教徒

2018-03-02更新 | 40次组卷 | 1卷引用：人教版2017--2018学年高二历史选修四课时作业:第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔

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17-18高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 较易(0.85)

9. 下列关于克伦威尔和拿破仑的评价正确的是（　　）
①都对本国资产阶级革命起到推动或捍卫的作用
②都建立了独裁政权，恢复封建统治秩序　③都对外发动过侵略战争　④都代表了资产阶级的利益

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

2018-03-02更新 | 75次组卷 | 2卷引用：人教版2017--2018学年高二历史选修四课时作业:第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔

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17-18高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

10. 1653年，克伦威尔率兵闯入议会，手中挥舞宝剑，怒气冲冲地对敢于“犯上”的议员们吼道：“恶棍们滚开！”对此，正确的理解是（　　）

A．克伦威尔是专制王权的代表

B．暴露了克伦威尔的独裁野心，英国的民主道路出现曲折

C．议会复辟帝制的图谋败露

D．此次事件酿成政变，斯图亚特王朝复辟

2018-03-02更新 | 63次组卷 | 1卷引用：人教版2017--2018学年高二历史选修四课时作业:第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔

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17-18高二·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65)

11. 克伦威尔在结婚后不久，回到家乡，凭借实干与家产，不到30岁就当选为议员，成为地方越来越有影响的人物。由此，我们可以判断他应该属于：

A．国教徒

B．天主教徒

C．清教徒

D．伊斯兰教徒

2018-02-27更新 | 43次组卷 | 3卷引用：人教版高二历史选修四第三单元欧洲资产阶级革命时代的杰出人物单元测试卷

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17-18高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

12. 有一种观点认为，在反抗专制统治的过程中，英国革命曾有一个阶段背离了出发点，走向反面。能支持上述观点的史实是（　　）

A．查理一世解散议会，实行无议会统治	B．查理一世宣布讨伐议会，挑起内战
C．克伦威尔解散议会，建立护国公政体	D．议会发动了政变，拥立威廉和玛丽

2018-03-02更新 | 56次组卷 | 2卷引用：人教版2017--2018学年高二历史选修四课时作业:第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔

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17-18高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

13. 丘吉尔《英语国家史略》写道：“我们无限关心的这场斗争起初建立了权力有限的君主立宪制，而最后却导致了军事独裁。一个残暴、可怕、能量很大的人成为国家的主宰，他在后来的十二年里用心良苦而又疑惑不安地作了各种努力。他的所作所为极端错误……。”丘吉尔指责的是（ ）

A．詹姆士一世宣扬“君权神授”	B．查理一世破坏《权利请愿书》
C．克伦威尔建立护国政体	D．詹姆士二世疯狂推行复辟政策

2018-02-24更新 | 64次组卷 | 1卷引用：人教版2017--2018学年高二历史选修四课时作业:第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔

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17-18高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 较易(0.85)

14. 观察下图《克伦威尔驱散议会》，此图反映了（       ）

A．民主与专制斗争的艰巨性与复杂性

B．议会不能代表资产阶级利益

C．克伦威尔企图建立封建君主专制

D．克伦威尔已背叛资产阶级利益

2018-03-02更新 | 45次组卷 | 1卷引用：人教版2017--2018学年高二历史选修四课时作业:第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔

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17-18高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

15. 在与专制王权的斗争中，英国议会是重要的政治力量。下列关于17世纪的英国议会的说法，不正确的是(     )

A．始终是反对封建专制的地盘	B．一度是维护独裁统治的工具
C．随着议员成分的变化发挥不同的作用	D．多次被封建专制势力所解散

2018-03-02更新 | 58次组卷 | 1卷引用：人教版2017--2018学年高二历史选修四课时作业:第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔

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17-18高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 较易(0.85)

16. 观察下图，图中的军队(     )

①主要由自耕农和手工业者组成     ②赢得了英国内战的胜利
③主要由克伦威尔领导                  ④第一次内战结束后被解散

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

2018-03-02更新 | 35次组卷 | 1卷引用：人教版2017--2018学年高二历史选修四课时作业:第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔

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17-18高二·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65)

17. “他一眼看到放在桌上的权标（议长权力的标记），说道：‘我们怎么来处置这个小玩意呢？把它拿走。’……这一切发生在1653年4月20日。”材料记载的历史事件发生在

A．英国资产阶级革命前

B．英国共和国成立之前

C．英国共和国成立之初

D．护国主政治建立以后

2018-03-02更新 | 52次组卷 | 2卷引用：人教版2017--2018学年高二选修四第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物单元测试

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17-18高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 容易(0.94)

18. 从1653年到1658年，克伦威尔使用护国主的头衔统治着英格兰、苏格兰和爱尔兰。在这五年间，他在不列颠建成了大体完好的政体和井然有序的行政机构。下列对克伦威尔的相关分析不正确的是

A．实行武力统治，厉行清教法规

B．代表资产阶级和新贵族的利益

C．竭力维护英国海外贸易的利益

D．实行封建军事独裁专政

2018-03-02更新 | 45次组卷 | 2卷引用：2017--2018学年高二历史人教版选修四课时训练:第三单元 第1课英国革命的领导者克伦威尔2

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17-18高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 较易(0.85)

19. 几位同学观察了下图后，对这一时期克伦威尔的政权属性的看法产生了分歧，其中判断正确的是

克伦威尔就任“护国主”

A．封建的君主专制政体

B．资产阶级的军事独裁政权

C．仍是资产阶级民主共和政体

D．君主立宪立宪制政体

2018-02-24更新 | 42次组卷 | 2卷引用：2017--2018学年高二历史人教版选修四课时训练:第三单元 第1课英国革命的领导者克伦威尔2

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12-13高三·江西景德镇·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85)

20. 克伦威尔在其施政纲领中说：“护国主为终身职务，与议会共同掌握立法权，与国务会议共同行使行政权……议会的议案必须经过护国主的批准才能生效。”这表明（     ）

A．封建专制制度重新建立	B．资产阶级军事独裁统治得以建立
C．共和政体的三权分立原则被破坏	D．斯图亚特王朝卷土重来

2013-09-22更新 | 964次组卷 | 4卷引用：2014届江西省昌江一中高三一次月考历史试卷

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二、材料分析题 添加题型下试题

2014·福建厦门·一模

材料分析题 | 适中(0.65)

名校

21. 阅读材料，完成下列要求。
       材料一   克伦威尔断然宣布，下院是国家的“最高政权，它的决议毋须国王和上院同意都具有法律力。”……决定“以下院，以会聚在这里的国会以及全体英格兰善良人民的名义”来审判国王。……查理一世死后二个月内，王政废止，上院取消，行政权交于由下院选举的国务会议。克伦威尔为国务会议第一任主席，英吉利共和国诞生了。……（至此）终于把英国资产阶级革命推向最高峰。

                                                     ﹣﹣张佩侠《简评英国革命前期的克伦威尔》）

       材料二     我们应该怎样评价克伦威尔对历史的总的影响呢？……既然在克伦威尔初露锋芒之前的战争的初期，议会军在一定程度上遭到了失败，看来要是没有他，这支军队完全有可能不会取得最后的胜利。克伦威尔胜利的结果使民主政体在英国得到了持续和巩固。人们不应该把这看作是无论如何都会发生的事件。

                              ﹣﹣（美）迈克尔。H．哈特《历史上最有影响的100人》

（1）据材料一，归纳克伦威尔“把英国资产阶级革命推向最高峰”的表现。
（2）据材料二，概括作者对克伦威尔的评价。综合材料一、二和所学知识，谈谈你对该评价的看法。

2014-05-30更新 | 1011次组卷 | 4卷引用：2014届福建厦门市高三适应考文综历史试卷

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15-16高二下·河北衡水·期末

材料分析题 | 容易(0.94)

22. 阅读材料，完成下列要求。
     材料一   这是一场争夺拥有国家最高权力的战争。在战争中，一位叫奥利弗·克伦威尔的议会军将领脱颖而出，……面对詹姆士二世的专制，处于十字路口的英国人，会选择用什么样的方式来反抗呢？他们也没有呼唤克伦威尔。
     材料二   1688年，（英国）有一群社会贵族精英，他们说，改变晚宴（规则）的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不是通过流血的方式。……这种模式，成为它给后世留下的最独特的遗产。

——以上材料摘自《大国崛起》

     材料三   君主制复辟后，以詹姆士·赫斯的<鞭子》为代表的，各色各样责骂克氏的作品接连出版。后来，托利派史学家克拉伦顿与休谟对克氏予以否定，咒骂他是嗜血成性的杀人狂。辉格派史学家马考莱、屈勒味林则认为他是一手宝剑一手《圣经>的伟大军人，是英国成为海洋霸主的功臣。……到了十九世纪工业革命完成后，不少人开始回顾起“为他们海外扩展开辟道路”的克氏，觉得他格外令人敬仰。革命者像如今人们对切·格瓦拉一样将克氏塑造成为了图腾，著名的英雄史观作者卡莱尔顺势给克氏安上丁“王者之雄”的美誉。然而到了第二次世界大战时期，由于人们对法西斯的憎恶和忧虑，克氏那些“扼杀民主自由的残虐身影”也被重新阐述，丘吉尔对克氏做出了负面的评价。
(l)材料一中克伦威尔为什么会“脱颖而出”？后来英国人为什么“没有呼唤克伦威尔”？
(2)材料二指的是什么历史事件？结合材料，谈谈你对社会变革中暴力革命与和平改良两种不同模式的看法。
(3)根据材料三，对克伦威尔有哪两种截然不同的评价？材料三表明，哪些因素影响了对克伦威尔的评价？

2016-08-22更新 | 45次组卷 | 2卷引用：2015-2016学年河北枣强中学高二下期末历史试卷

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17-18高二·全国·课时练习

材料分析题 | 适中(0.65)

23. 克伦威尔是历史上一个颇具争议的人物，阅读下列材料，回答问题。

材料一 马克思曾评价他（克伦威尔）说：“克伦威尔兼有两个人的品质——一个是拿破仑，一个是罗伯斯庇尔。”拿破仑是法兰西皇帝，而罗伯斯庇尔则是法国大革命白色恐怖的头目。由此可见，虽然其执政后的头衔叫“护国公”，听起来冠冕堂皇，但本质仍是十分独裁的。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

材料二 在我们的时代，有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔，他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。

——纳萨尼·克鲁克《克伦威尔的历史》（1962年）

(1)材料一、二分别对克伦威尔作出了怎样的评价？
(2)结合所学知识，运用唯物辩证法全面评价克伦威尔的历史影响。

2018-02-24更新 | 46次组卷 | 1卷引用：人教版2017--2018学年高二历史选修四课时作业:第三单元 第1课 英国革命的领导者克伦威尔

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