人教版高中历史选修四第5单元第1课 科学社会主义的奠基人马克思测试题
全国
高二
课后作业
2018-06-19
269次
整体难度：
容易
考查范围：
政治史（旧）、选修（旧）、文化史（旧）
人教版高中历史选修四第5单元第1课 科学社会主义的奠基人马克思测试题
全国
高二
课后作业
2018-06-19
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整体难度：
容易
考查范围：
政治史（旧）、选修（旧）、文化史（旧）
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
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容易(0.94)
1. 以赛亚·伯林说：“马克思个人的历史已经无法同欧洲社会主义的一般历史分割开来。”下列关于马克思的生平中，最能印证这一说法的是
| A．加入青年黑格尔派组织的“博士俱乐部” |
| B．潜心研究费尔巴哈的著作 |
| C．与恩格斯合写《德意志意识形态》 |
| D．参加德国工人秘密组织“正义者同盟” |
【知识点】 马克思主义的诞生
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2016-09-07更新
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65次组卷
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2卷引用：2015-2016学年浙江湖州中学高二下期中历史试卷
单选题-单题
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较易(0.85)
2. 恩格斯在评述中世纪大学时曾经说到：“因为有了大学，所以一般教育，即使还很坏，却普及多了。”当时，“一般教育”得到普及的主要原因是
| A．摆脱教会控制 |
| B．师生自由探索 |
| C．商品经济发展 |
| D．市民阶层产生 |
【知识点】 恩格斯
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2018-06-19更新
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55次组卷
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3卷引用：人教版高中历史选修四第5单元第1课 科学社会主义的奠基人马克思测试题
单选题-单题
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适中(0.65)
3. 恩格斯在《反杜林论》中指出:“这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。不成熟的理论,是和不成熟的资本主义状况、不成熟的阶级状况相适应的。”下列关于“不成熟的理论”说法正确的是,该理论( )
| A．由启蒙运动思想家创立 |
| B．深刻揭露和批判资本主义 |
| C．诞生于工业革命之前 |
| D．成为马克思主义的重要组成部分 |
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2016-11-27更新
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93次组卷
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6卷引用：2014届浙江省衢州市高三1月质检历史试卷
单选题-单题
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较易(0.85)
4. 一种理论，恩格斯认为“至今还从没有过这样大规模的证明自然界是历史发展的产物”。列宁则说它“探明了物种的变异性和承续性，第一次把生物学放在完全科学的基础上”，该理论提出的社会价值在于
| A．否定了人类位于宇宙中心的自大情结 |
| B．彻底打破了人类一神之下众生之上的愚昧自尊 |
| C．最早提出生物从低级向高级发展进化的观点 |
| D．启迪人们理性思考并加速了欧洲启蒙运动的临 |
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2018-06-19更新
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74次组卷
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3卷引用：人教版高中历史选修四第5单元第1课 科学社会主义的奠基人马克思测试题
人教版高中历史选修四第5单元第1课 科学社会主义的奠基人马克思测试题（已下线）《2018-2019学年同步单元双基双测AB卷》人教版 必修三 第四单元 近代以来世界的科学发展历程B卷2017--2018学年人教版高二历史选修四课时作业:第五单元 第2课无产阶级革命导师恩格斯
单选题-单题
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较易(0.85)
名校
5. 马克思在一部著作的序言中指出：“这部著作是我1859年发表的《政治经济学批判》的续篇。”又说：“我要在本书研究的，是资本主义生产方式以及和它相适应的生产关系和交换关系。”下列对这一著作的重大价值论述正确的是，它
| A．发展了黑格尔的辩证法 | B．阐明了唯物主义史观 |
| C．揭示出了资本家对工人剥削的秘密 | D．提出了无产阶级专政的思想 |
【知识点】 马克思
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2016-11-18更新
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1007次组卷
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8卷引用：2010—2011学年浙东北ZDB三校高二上学期期中联考历史卷
单选题-单题
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适中(0.65)
6. 比利时首都布鲁塞尔市中心大广场边上有著名的“白天鹅之家”餐厅，餐厅门上面有块铜牌写着：“卡尔·马克思自1845年2月至1848年3月生活在布鲁塞尔”。同年4月，恩格斯也来到这里。从此，“白天鹅之家”餐厅成为他们的重要活动场所。马克思在此居住期间最有可能完成的任务是( )
①创建共产主义通讯委员会 ②发表《共产党宣言》
③创办《新莱茵报》 ④发表《神圣家族》
①创建共产主义通讯委员会 ②发表《共产党宣言》
③创办《新莱茵报》 ④发表《神圣家族》
| A．①②③ | B．①② |
| C．①③④ | D．②④ |
【知识点】 马克思
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单选题-单题
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适中(0.65)
7. 决定马克思从唯心主义向唯物主义，从革命民主主义向共产主义转变的关键是( )
| A．宏伟的抱负 | B．社会实践 |
| C．叛逆精神 | D．学术渊博 |
【知识点】 马克思
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单选题-单题
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较易(0.85)
8. 1889年7月14日国际社会主义者代表大会在巴黎召开，会场悬挂着马克思的画像，巨幅标语上写着“全世界无产者联合起来”“实行生产资料公有化”。对此理解最为准确的是( )
| A．标志着马克思主义的诞生 | B．标志着第一个无产阶级国际组织的建立 |
| C．马克思在政治、思想上发挥了领导作用 | D．体现出马克思以及科学社会主义的影响 |
【知识点】 无产阶级和人民群众要求民主的斗争
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2013-05-31更新
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465次组卷
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2卷引用：2012-2013学年福建厦门大学附属科技中学高二下期期中考试历史卷
单选题-单题
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适中(0.65)
9. 德国作家撰写的《马克思传》的序言中写道：“马克思之所以无比伟大，主要是因为思想的人和实践的人在他身上是密切地结合着的，而且是相辅相成的。”下列革命实践活动依据时间排列正确的一组是( )
①领导第一国际，起草《成立宣言》 ②支持巴黎公社，撰写《法兰西内战》
③参加“正义者同盟”
①领导第一国际，起草《成立宣言》 ②支持巴黎公社，撰写《法兰西内战》
③参加“正义者同盟”
| A．②③① | B．①③② |
| C．②①③ | D．③①② |
【知识点】 马克思
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单选题-单题
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容易(0.94)
10. 据恩格斯说：“马克思希望像《物种起源》的作者达尔文那样，揭示经济活动的客观规律，从而摒弃那些对经济规律的主观和理想化的解释。”马克思的这部作品是
| A．《德意志意识形态》 |
| B．《共产党宣言》 |
| C．《法兰西内战》 |
| D．《资本论》 |
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2018-03-11更新
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67次组卷
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2卷引用：人教版高中历史选修四第5单元第1课 科学社会主义的奠基人马克思测试题
单选题-单题
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较易(0.85)
11. 马克思曾这样说道：“所谓社会主义社会‘不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会’。”这段话主要反映出马克思的精神品质是 ( )
| A．敢于政治斗争 | B．善于思考问题 | C．敢于否定自我 | D．敢于批判他人 |
【知识点】 马克思
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2017-07-13更新
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70次组卷
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2卷引用：河南省兰考县第二高级中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
12. 伟大的人物往往有共同的辉煌。下面的革命理论和实践由马克思和恩格斯共同完成的是( )
①创立“共产主义通讯委员会” ②写作《共产党宣言》
③创办《新莱茵报》 ④写作《家庭、私有制和国家的起源》
①创立“共产主义通讯委员会” ②写作《共产党宣言》
③创办《新莱茵报》 ④写作《家庭、私有制和国家的起源》
| A．①②③④ | B．①②③ |
| C．①②④ | D．②③④ |
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单选题-单题
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适中(0.65)
名校
13. 恩格斯曾说“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向‘学术界’吐露。正相反，我们二人已经深入到运动中去。”恩格斯的意思是 （ ）
| A．不想创立科学理论 | B．要创立理论发展空想社会主义 |
| C．只是创立科学理论 | D．要用科学的理论武装无产阶级 |
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2010-12-28更新
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734次组卷
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6卷引用：2011届福建省福州三中高三12月月考历史卷
单选题-单题
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适中(0.65)
14. 19世纪末期，恩格斯曾对当时资本主义经济政治发展中的一些新现象作了深入研究和探讨。其内容具体有( )
①剩余价值的存在 ②近代两大对立阶级的对立与斗争
③垄断组织的出现 ④帝国主义两大军事集团的形成
①剩余价值的存在 ②近代两大对立阶级的对立与斗争
③垄断组织的出现 ④帝国主义两大军事集团的形成
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
【知识点】 恩格斯
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单选题-单题
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适中(0.65)
15. 马克思逝世后，恩格斯独立领导国际工人运动时，反复教导各国社会主义者( )
①马克思主义是永恒不变的真理 ②马克思主义是解决一切问题的钥匙
③革命斗争不能违背马克思主义的基本原理 ④革命斗争要坚持从本国的实际出发
①马克思主义是永恒不变的真理 ②马克思主义是解决一切问题的钥匙
③革命斗争不能违背马克思主义的基本原理 ④革命斗争要坚持从本国的实际出发
| A．①②③④ | B．①② |
| C．③④ | D．①②④ |
【知识点】 恩格斯
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单选题-单题
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较易(0.85)
16. 描述了英国工人阶级的状况，并对近代社会两大阶级的对立与斗争进行了唯物主义科学论述的著作是( )
| A．《神圣家族》 | B．《英国工人阶级状况》 |
| C．《德意志意识形态》 | D．《家庭、私有制和国家的起源》 |
【知识点】 恩格斯
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单选题-单题
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适中(0.65)
17. 马克思、恩格斯在革命生涯中,多次被反动政府驱逐,这种现象说明当时( )
①马克思、恩格斯的革命活动已产生了较大影响 ②马克思、恩格斯是公认的革命领袖
③欧洲的政治空气较为反动 ④社会主义运动的发展引起了反动政府的恐慌
①马克思、恩格斯的革命活动已产生了较大影响 ②马克思、恩格斯是公认的革命领袖
③欧洲的政治空气较为反动 ④社会主义运动的发展引起了反动政府的恐慌
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②④ |
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单选题-单题
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适中(0.65)
18. 《共产党宣言》中写道:“本来意义上的社会主义和共产主义体系,如圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初阶段出现的……这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立……但是他们没有看出无产阶级所特有的任何政治运动。”马克思、恩格斯认为空想社会主义者（ ）
①看到了资产阶级和无产阶级的对立 ②没有认识到无产阶级的伟大力量
③没有设计社会变革的方案 ④准备通过无产阶级斗争实现变革
①看到了资产阶级和无产阶级的对立 ②没有认识到无产阶级的伟大力量
③没有设计社会变革的方案 ④准备通过无产阶级斗争实现变革
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
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单选题-单题
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容易(0.94)
名校
19. 马克思能够认识到无产阶级是改造旧世界、建设新世界的伟大力量，主要是由于他
| A．汲取了人类其他优秀成果的精华 |
| B．和恩格斯合作开展深入的理论研究工作 |
| C．亲自深入到工人运动的实践中去 |
| D．生活在工人阶级较集中的资本主义国家 |
【知识点】 马克思
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2018-03-13更新
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71次组卷
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6卷引用：人教版高中历史选修4第5单元第1课科学社会主义的奠基人马克思（同步练习）
单选题-单题
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较易(0.85)
20. 《资本论》是马克思一生中最重要的理论著作之一。下列相关的叙述，不确切的是
| A．恩格斯无私的经济援助是马克思撰写《资本论》的基本保证 |
| B．《资本论》凝结着马克思、恩格斯的心血和汗水 |
| C．恩格斯研究的第一手资料给马克思创作《资本论》提供了巨大帮助 |
| D．《资本论》第二、三卷的内容都是由恩格斯亲自撰写的 |
【知识点】 马克思
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2018-03-13更新
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58次组卷
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5卷引用：人教版高中历史选修4第5单元第1课科学社会主义的奠基人马克思（同步练习）
二、材料分析题 添加题型下试题
材料分析题
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适中(0.65)
21. 阅读下列材料
材料一 1870年9月9日马克思写道：“法国工人阶级正处于极困难的境地。在目前的危机中，当敌人几乎已经在敲巴黎城门的时候，一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举。”
材料二 1871年，马克思写道：“愚蠢地不愿意开始内战，好像梯也尔力图用暴力解除巴黎武装，不像是开始内战似的……国防政府在民族义务和阶级利益二者发生矛盾的时候，没有片刻的犹豫便把自己变成了卖国政府。”
请回答：
根据以上材料，结合有关背景，分析马克思为什么对法国不同时期的国内革命持不同态度？
材料一 1870年9月9日马克思写道：“法国工人阶级正处于极困难的境地。在目前的危机中，当敌人几乎已经在敲巴黎城门的时候，一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举。”
——摘自《马克思、恩格斯选集》
材料二 1871年，马克思写道：“愚蠢地不愿意开始内战，好像梯也尔力图用暴力解除巴黎武装，不像是开始内战似的……国防政府在民族义务和阶级利益二者发生矛盾的时候，没有片刻的犹豫便把自己变成了卖国政府。”
——摘自马克思《法兰西内战》
请回答：
根据以上材料，结合有关背景，分析马克思为什么对法国不同时期的国内革命持不同态度？
【知识点】 马克思
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材料分析题
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适中(0.65)
22. 阅读下列材料：
马克思是一位才华横溢的德国犹太人，24岁时就当上一家激进报纸的编辑。他在一些国家受到警察的不断迫害之后，终于在伦敦定居下来。在伦敦，他在大不列颠博物馆里工作30年，为其《资本论》收集资料。这部著作对后来历史的影响丝毫不亚于卢梭的《社会契约论》和达尔文的《物种起源》。
请完成：
（1）举例说明马克思为什么遭到一些国家警察的不断迫害？
（2）《社会契约论》《物种起源》和《资本论》的核心内容及影响分别是什么？
马克思是一位才华横溢的德国犹太人，24岁时就当上一家激进报纸的编辑。他在一些国家受到警察的不断迫害之后，终于在伦敦定居下来。在伦敦，他在大不列颠博物馆里工作30年，为其《资本论》收集资料。这部著作对后来历史的影响丝毫不亚于卢梭的《社会契约论》和达尔文的《物种起源》。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请完成：
（1）举例说明马克思为什么遭到一些国家警察的不断迫害？
（2）《社会契约论》《物种起源》和《资本论》的核心内容及影响分别是什么？
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：政治史（旧）、选修（旧）、文化史（旧）
试卷题型（共 22题）
题型
数量
单选题
20
材料分析题
2
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.94 | 马克思主义的诞生 | 单题 |
| 2 | 0.85 | 恩格斯 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 《共产党宣言》 | 单题 |
| 4 | 0.85 | 生物进化论的形成 恩格斯 | 单题 |
| 5 | 0.85 | 马克思 | 单题 |
| 6 | 0.65 | 马克思 | 单题 |
| 7 | 0.65 | 马克思 | 单题 |
| 8 | 0.85 | 无产阶级和人民群众要求民主的斗争 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 马克思 | 单题 |
| 10 | 0.94 | 马克思 恩格斯 | 单题 |
| 11 | 0.85 | 马克思 | 单题 |
| 12 | 0.65 | 马克思 恩格斯 | 单题 |
| 13 | 0.65 | 《共产党宣言》 | 单题 |
| 14 | 0.65 | 恩格斯 | 单题 |
| 15 | 0.65 | 恩格斯 | 单题 |
| 16 | 0.85 | 恩格斯 | 单题 |
| 17 | 0.65 | 马克思 恩格斯 | 单题 |
| 18 | 0.65 | 马克思 恩格斯 | 单题 |
| 19 | 0.94 | 马克思 | 单题 |
| 20 | 0.85 | 马克思 | 单题 |
| 二、材料分析题 | |||
| 21 | 0.65 | 马克思 | |
| 22 | 0.65 | 法国的启蒙思想 生物进化论的形成 马克思 | |
