河南省唐河县第一高级中学2018-2019学年高三10月阶段检测历史试题
河南
高三
阶段练习
2018-11-06
213次
整体难度:
适中
考查范围:
政治史(旧)、中国古代史 、国家制度与社会治理、文化史(旧)、世界史 、中国近现代史 、史学热点、经济史(旧)
一、单选题 添加题型下试题
A.正统观念仍受重视 |
B.分封秩序遭到破坏 |
C.宗法血缘关系淡化 |
D.天子地位受到冲击 |
A.抑制朋党之争 |
B.减少决策失误 |
C.制约皇权专制 |
D.完善三省体制 |
【知识点】 两汉至明清时期行政体制的演变解读
A.选才标准的根本变化 |
B.会试形式主义严重 |
C.农业经济的发展繁荣 |
D.经世致用思想的内涵 |
A.城邦原则利于维护公民个人权益 |
B.城邦政治推动自由平等观念的发展 |
C.民主体制下社会意识趋于多元化 |
D.演说家注重对民主政治理论的阐发 |
A.罗马法维系封建统治秩序 |
B.法律为统治阶层服务 |
C.公民法维护了帝国的稳定 |
D.罗马法已失去其存在基础 |
A.对民族国家的文化认同 |
B.国王不可动摇的统治权 |
C.君主制推动着社会进步 |
D.对传统制度的根本维持 |
【知识点】 英国君主立宪制的特点解读
A.容克贵族资产阶级化迎合德国发展趋势 |
B.德国资本主义因起步晚而无力整合社会资源 |
C.德国实现统一迅速跻身资本主义强国之列 |
D.工业革命推动德国近代宪政体制的确立 |
A.掩盖了战争的实质 |
B.完全脱离了历史事实 |
C.揭示了战争的根源 |
D.肯定了战争的正义性 |
A.中国对外感响力日益增强 |
B.中国民族危机的加深 |
C.中国对外交往的范围扩大 |
D.国人民族意识的觉醒 |
【知识点】 对外交往
A.有利于提高新政权的认同度 |
B.体现了多党联合执政的政治格局 |
C.体现了社会主义政权的性质 |
D.表明人民代表大会制度已经建立 |
【知识点】 政治协商制度的形成
A.提高了中国的国际威望 |
B.加强了亚非各国的联系 |
C.赢得了各国的广泛认可 |
D.主张通过对话解决分歧 |
A.美国推行霸权政策使世界长期不得安宁 |
B.多极化的趋势推动了世界政治民主化进程 |
C.美国绝对优势地位丧失,掌控世界能力下降 |
D.世界格局的变动引发大国间力量的此消彼长 |
A.加强中央集权 |
B.推动商品经济发展 |
C.调整经济结构 |
D.稳定个体小农经济 |
A.个体农户的生产发展 |
B.精耕细作的不断发展 |
C.庄园经济的生产经营 |
D.商品经济的生产交换 |
【知识点】 家庭手工业、田庄手工业解读
A.金属货币不被认可 |
B.交子最初由商人私自发行 |
C.金融秩序相当混乱 |
D.纸币的合法地位确立 |
A.锤炼了欧洲人冒险的精神 |
B.极大地开阔了人们的视野 |
C.强化了欧洲的中心地位 |
D.引起了欧洲的社会革命 |
A.国民生产总值不断上升 |
B.工业逐渐占据主导地位 |
C.国民经济体系日趋合理 |
D.农业产值下滑趋势严重 |
【知识点】 工业革命的特点和影响解读
A.守本离末传统观念难以为终 |
B.晚清政府财政状况出现根本好转 |
C.民族资本主义出现短暂春天 |
D.农民各种赋税负担大为减轻 |
【知识点】 中国自然经济开始解体解读
A.强化对思想的引导 |
B.促进电影产业发展 |
C.加强对经济的控制 |
D.巩固抗日统一战线 |
A.否定了农业生产合作化运动 |
B.是发展农村经济的积极探索 |
C.确定了此后农村改革的方向 |
D.使农村出现多种所有制经济 |
【知识点】 探索与失误
A.革命给社会带来的动荡 |
B.民主革命的蓬勃发展 |
C.封建陋习仍有深厚的社会土壤 |
D.作者对社会现实问题的关注 |
【知识点】 动荡中变化的社会生活解读
A.解决了棘手的就业问题 |
B.利于提振美国的精神士气 |
C.意在关心特殊群体的生活 |
D.旨在宣传美国的繁荣强盛 |
A.调动了农民的生产积极性 |
B.体现了经济的高度稳定 |
C.为工业发展提供资金支持 |
D.基本承认了市场的作用 |
A.促进统一的世界经济形成 |
B.根植于生产力发展的要求 |
C.消除了各国间的贸易壁垒 |
D.符合人类发展利益的需求 |
【知识点】 经济全球化的原因、过程和表现解读 经济全球化进程加快解读
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 在缺乏成热的政治科学和历史经验,人们尚不知代议制为何物的2000多年以前,实行宪政只能采取直接民主制的形式,因此,只有在地域有限、人口不多、集会方便、居民彼此熟悉的蕞尔小国中才有望建立宪政。尽管一般说来,早期的国家都是小国寡民式的,但存在时间都不会太长,因为国家的发展不可能是平衡的,如果某一个国家强大起来,就会谋求向外发展,兼并邻国,在消灭弱小邻邦的基础上发展为一个大国乃至帝国。东方国家的早期历史基本上都是走的这样一条兼并与扩张的常规道路。
——摘自程汉大《古希腊罗马为何成为宪政发源地》
材料二 美国1787年宪法是世界历史上第一部成文宪法,并被美国沿用至今、美国立宪成功的因素有很多,其根本在于建构理性与经验理性的有机结合,美国既通过理性的行为和榜样建立并维持立宪政府体制,又保持求真务实的精神,正视社会存在的多元利益冲突,并通过妥协化解政治矛盾。
——摘编自程汉大《美国立宪成功之道——经验理性与建构理性的有机结合钛合》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析古希腊能够成为宪政发源地的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出美国1787年宪法在建构理性和经验理性上的具体表现
26. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 在清除了内部皇位的威胁后,宋太宗在军事上也采取了一系列的措施。对辽采取守势,把战线收缩,事实上承认了辽对幽云地区的占领。军队的精锐禁军有一半集中在京城附近驻防,边境只有少数禁军和地方厢军。这种守内虚外、强干弱枝的国防政策……以致辽或金的军队能够长驱直入,很快威胁到宋的都城,从而导致战争一开始就给宋方以巨大的心理压力。地方力量过于软弱,甚至连农民的暴动都无力镇压。如宋仁宗年间曾发生过这样的事,“官吏依前迎奉……廷贼饮宴,宿于县厅,恣其劫掠,鼓乐送出城外”。
——摘编自陈香林《小议宋代对外政策软弱求和的原因》
材料二 国民政府与蒋个石对济南事变(1928年5月)的应付之策只是妥协退让,这使得日军越发肆无忌弹,使中国人民遭受巨大的生命财产损失。国民政府的这种做法,既不能获得公正解决的结果,又让国内民众觉得失去了尊严,自然引起了民众的不满。特别是自此开启了南京国民政府对日妥协外交的大门,使得日本此后在中国大地上一再重复上演类似的突发事件。
——摘编自马振犊《民国外文突发事件应对的成与败——六大事件的剖析与启示》
材料三 新中国成立后,毛泽东提出了我国外交的根本原则,要倒向社会主义阵营,这就是“一边倒”的外交政策,他指出,我国必须倒向社会主义,没有第二条路径可选。而苏联也是第一个承认新中国并与新中国建交的国家,之后绝大多数的社会主义国家与中国建交。
——摘编自聂强《建国初期新中国外交决策制约因素的综合分析》
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳宋代实行“守内虚外、强干弱枝”国防政策的原因及其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明济南事变时国民政府对日实行妥协外交的背景。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析新中国成立初期“一边倒”外交政策的意义。
【知识点】 宋初专制集权的加强 解读 局部抗战解读 新中国成立之初的外交方针
27. 阅读材料,完成下列要求。
材料 茅盾的小说《子夜》出版于1933年,其震动了中国文坛,瞿秋白将这一年称为“子夜年”其中许多情节反映了中国近代重大历史现象,小说梗概如下:
作品以1930年5月到7月间发生的一些大事件作为时代背景,描写了民族资本家吴荪甫为振兴民族工业,力图构筑自己的“双桥王国”,迅速增加其企业的活动资金,并想利用南北大战来发一笔横财的故事。但是美帝国主义的掮客、金融资本家赵伯韬却对他百般阻挠。
最后,在军阀混战、农村破产的恶劣形势下,吴荪甫竭力应对,加紧压迫和剥削工人,大搞公债投机,而在赵伯韬强大的经济牵制下,他最终一败涂地,彻底破产。
结合所学知识,从上述梗概中提取一个情节,指出它所反映的中国近代重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的小说情节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面)
28. 间读材料,完成下列要求。
材料一 18世纪,英国的重商主义政策已非常成熟。除法国外,英国与葡萄牙、西班牙、奥地利、德国等其他欧洲国家开展贸易谈判时,都以掌握制造业为基本原则。诚如李斯特所言:“英国人所定的一切商业条约总不脱离一个倾向,要在有条约关系的一切国家扩展他们工业品的销路,给予对方的表面利益则在农产品与原料方面。”此外,当法国对战争的认识局限于大陆争霸时,英国则非常明确地指向了海权和殖民地,不惜一切代价摧毁了法国的海军力量并抢夺了法国绝大部分海外殖民地。
——整理自丁涛、贾根良《流行的经济学思潮与经济政策制定者的辨别力》——基于《18世纪英法(伊甸条约)的案例研究与当代启示》
材料二 20世纪70年代后期开始,美国对外经济制裁的意识形态色彩越来越浓。但美国并没有放弃对现实主义的考虑,加之非传统安全挑战的上升,美国对外经济制更加主动和富有进攻性。越战后,为了重塑美国的国际形象,恢复美对外政策的道德感召力,卡特总统提出“人权外交”,对所有违反美国人权标准的国家实行经济制裁。
——摘编自阮建平《二战后美国对外经济制裁》
(1)根据材料一,归纳18世纪英国重商主义政策的主要表现,并结合所学知识分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明20世纪70年代后期美国对外经济制裁的背景。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,分析材料中英、美两种经济政策的共同之处。
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 宗法制 宗法制 | 单题 |
2 | 0.65 | 两汉至明清时期行政体制的演变 | 单题 |
3 | 0.65 | 科举制 顾炎武的思想 | 单题 |
4 | 0.65 | 雅典民主政治的评价 | 单题 |
5 | 0.65 | 罗马法 | 单题 |
6 | 0.4 | 英国君主立宪制的特点 | 单题 |
7 | 0.85 | 德意志的统一和崛起 意大利、德意志统一 | 单题 |
8 | 0.4 | 第一次鸦片战争的背景 19世纪中期的世界与中国(鸦片战争背景) | 单题 |
9 | 0.4 | 对外交往 | 单题 |
10 | 0.65 | 政治协商制度的形成 | 单题 |
11 | 0.65 | 万隆会议 万隆亚非会议 | 单题 |
12 | 0.65 | 多极化趋势的加强 | 单题 |
13 | 0.65 | 秦汉的商业 | 单题 |
14 | 0.65 | 家庭手工业、田庄手工业 | 单题 |
15 | 0.65 | 宋元的商业 | 单题 |
16 | 0.65 | 新航路开辟的影响 | 单题 |
17 | 0.65 | 工业革命的特点和影响 | 单题 |
18 | 0.65 | 中国自然经济开始解体 | 单题 |
19 | 0.4 | 全民族英勇抗战 广播、影视业 | 单题 |
20 | 0.65 | 探索与失误 | 单题 |
21 | 0.4 | 动荡中变化的社会生活 | 单题 |
22 | 0.65 | 罗斯福新政 经济危机的影响 | 单题 |
23 | 0.65 | 斯大林模式 斯大林模式 | 单题 |
24 | 0.65 | 经济全球化的原因、过程和表现 经济全球化进程加快 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
25 | 0.65 | 古希腊城邦 雅典民主政治的评价 1787年宪法 美国资本主义基本制度的确立 | |
26 | 0.65 | 宋初专制集权的加强 局部抗战 新中国成立之初的外交方针 | |
27 | 0.65 | 近代中国资本主义的历史命运、地位和作用 中国民族工业的曲折发展 | |
28 | 0.4 | 美苏“冷战” 英国殖民帝国的崛起 美国经济政策的调整 冷战与两极格局 |