安徽省滁州市来安中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题
安徽
高一
期末
2020-02-03
200次
整体难度:
容易
考查范围:
政治史(旧)、中国古代史 、中国近现代史 、国家制度与社会治理、世界史 、经济史(旧)
一、单选题 添加题型下试题
A.以血缘关系作为纽带 | B.有利于社会的稳定和团结 |
C.塑造了中华民族性格 | D.导致中国传统文化的形成 |
A.皇帝制度 | B.郡县制 | C.察举制 | D.科举制 |
A.诸侯王的势力不断被削弱 |
B.使王国势力越分越小 |
C.导致国家长期的分裂割据 |
D.易形成诸侯割据局面 |
【知识点】 汉朝加强中央集权的措施解读
A.促使科举考试程序更加的完善 | B.强调古代人才评定标准的不确定性 |
C.有利于巩固专制主义中央集权 | D.强调古代官员选拔规则具有公正性 |
A.保密性强 | B.监察体系完备 |
C.机构精炼 | D.行政效率较高 |
A.鸦片战争 | B.第二次鸦片战争 |
C.甲午中日战争 | D.八国联车侵华战争 |
A.统治集团内部不团结 | B.缺乏政权管理的有效经验 |
C.晚清政府的实力强大 | D.农民阶级具有先天局限性 |
A.决定建立井冈山革命根据地 | B.成为党历史上一个生死攸关的转折点 |
C.迫使红军进行战略性的转移 | D.是指中华苏维埃第一次全国代表大会 |
A.说明敌后战场消灭了日伪军主力 | B.表明敌后战场是抗战的重要组成部分 |
C.说明敌后战场以夺取城市为作战目标 | D.表明全民族抗战是抗战取得最终胜利的主因 |
A.具有承前启后、奠定基石的作用 | B.是新中国第一部社会主义类型宪法 |
C.标志中国法律制度的发展与完善 | D.为新中国的民主政治建设奠定基础 |
【知识点】 《中华人民共和国宪法》的颁布解读
A.是历史传统和现实条件的有机结合 | B.促进新中国迅速实现政权的稳定 |
C.促使少数民族地区实现了共同繁荣 | D.有利于保障国家统一和民族进步 |
【知识点】 民族区域自治制度解读 新中国的民族区域自治制度解读
A.决定与各国建立平等外交关系 | B.打破了美国的包围和封锁政策 |
C.积极与世界各国结成友好同盟 | D.得到西方国家政府的大力支持 |
【知识点】 新中国独立自主和平外交方针解读 新中国成立之初的外交方针
A.开展以联合国为中心的多边外交 | B.积极参与上海合作组织的各项活动 |
C.成功举办上海亚太经济合作会议 | D.积极发展同周边国家睦邻友好关系 |
【知识点】 改革开放以来的重要外交活动解读
A.执政官权力受到法律的保护 | B.提倡个人民主与自由 |
C.宣扬法律面前人人平等原则 | D.具有尊崇法律的传统 |
A.广泛性 | B.狭隘性 | C.阶级性 | D.继承性 |
A.近代法制深受罗马法影响 | B.司法是罗马法的核心内容 |
C.罗马法具有广泛的适用性 | D.近代欧洲各国沿用罗马法 |
A.促使英国旧有的统治秩序得到恢复 | B.确立了英王处于“统而不治”的地位 |
C.推动了工业资产阶级登上政治舞台 | D.是指英国1688年发生的光荣革命 |
A.民主制 | B.邦联制 | C.联邦制 | D.总统制 |
【知识点】 美国成立之初的严峻形势解读
A.反动势力实力强大 | B.阶级矛盾异常尖锐 |
C.共和之路艰难曲折 | D.王朝更替十分频繁 |
【知识点】 艰难的法兰西共和之路解读 法国大革命解读
A.马克思主义是马克思个人的思想结晶 | B.《共产党宣言》发表标志马克思主义诞生 |
C.马克思主义的理论来源是空想社会主义 | D.马克思主义指导了巴黎公社革命取得胜利 |
A.领导并取得社会主义革命的胜利 | B.发表了著名的《四月提纲》 |
C.结束了俄国两个政权并存的局面 | D.领导人民推翻沙皇的专制统治 |
【知识点】 十月革命爆发的条件和过程解读
A.欧洲一体化开始于中世纪 | B.欧洲一体化是法德共同努力的结果 |
C.欧洲联合的思想根植于历史传统 | D.法国在对德政策上始终抱和解态度 |
A.各国意识形态对立的淡化 | B.各国根本利益实现趋同 |
C.世界一超多强格局的形成 | D.国际关系的逐步民主化 |
A.渴望建立公正合理国际政治新秩序 | B.试图建立世界五个中心相互制衡的局面 |
C.试图改变美国当时相对衰落的状况 | D.摈弃了世界政治格局与经济体系的相互关系 |
【知识点】 中美关系正常化解读 中国外交打开新局面(70年代)
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 明太祖废除丞相后,直接指挥六部百司,亲裁独断,事实很难办到。所以必须建立一个秘书处”,帮助他处理政事。洪武十五年,明太祖仿宋制,设华盖殿、武英殿、文华殿、文渊阁、东阁大学士统称殿阁大学士,这也是内阁的雏形。明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨,有封驳权。皇帝不满内阁票拟发回重拟时,如内阁认为自己的意见正确,可以拒绝重拟,以原票封进。内阁的意义就在于它在一定程度上阻止了皇权的腐化,维系明代政治一个相对稳定的状态。
——摘编自风雨塔拉《明朝官职》
材料二 17世纪初,由于枢密院人数众多,英王常在王宫的内室召集外交委员会的部分亲信讨论决定重大事务。17世纪后期,外交委员会便有“内阁”之别称,并逐渐代替枢密院,成为实际最高行政机关。它由英王主持,并对英王负责。1688年“光荣革命”后,威廉三世时期,内阁改由下院多数党组成,并开始转向对议会负责。自1718年后英王就不再参加内阁会议,至19世纪中期英国的责任内阁制在宪政实践中,通过惯例的积累逐步完备并最终形成。
——摘编自刘书正《明朝内阁制与英国内阁制之比较》
(1)根据材料一并结合所学知识简析明初设置内阁制度的原因及积极作用。
(2)根据材料二,指出17世纪到19世纪中期英国内阁发生的主要变化。
(3)根据上述材料并结合所学知识概括中英两国内阁在政治地位上的区别。
材料一 在罗马早期,已有解释法律、指导诉讼的僧侣阶层存在,他们的活动虽无重要意义,却为后来法学家解答法律和著书立说开了先河。从公元前4世纪到前1世纪,是罗马逐步向外扩张,成为一个横跨欧、亚、非三洲大帝国的时期,商品经济得到高度发展,社会关系十分复杂,《十二铜表法》已不能适应社会发展的需要。高度发达的希腊文化传入罗马,对法学家的著书立说,对罗马法学的繁盛也产生了重要影响。
——摘编自何勤华《略论罗马法形成和发展的特点》
材料二 为了保障人民民主,必须加强社会主义法制,使民主制度化、法律化,使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权威。从现在起,应当把立法工作摆到全国人民代表大会及其常务委员会的重要议程上来。
——摘编自1978年12月22日《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》
(1)根据材料一概括古代罗马法学繁盛的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识概括材料强调的核心思想,结合中共十一届三中全会前后的史实加以说明。
(3)根据以上材料并结合所学知识说明当前全面推进依法治国的意义。
材料一 19世纪初,随着西方资本主义国家相继东来,清朝原有的由礼部和理藩院处理对外事务的机制根本无法满足西方国家想要与中国进行经济、政治、外交等多方面关系的强烈要求。特别是鸦片战争后,资本主义国家对清政府由地方官员办理对外交涉而没有中央级的外交机构的状况极为不满。1861年,总理衙门正式建立。但是,随着时间的推移和西方各种侵略势力的逐渐深入,他们对总理衙门越来越不满意。20世纪初,清朝设立专门的外交机构已成为历史必然。
——摘编自马彦丽《从晩清外交机构的演变看中国外交近代化》
材料二 1937年9月,国联理事会举行例会,中国首席代表顾维钧四处奔走求援,请求制裁侵略,并草拟了一个宣布日本侵略者的决议草案,均遭拒绝。后于11月参加布鲁尔会议的调停请求也失败后,中国代表团就集中全力争取英、美、法的经济、军事援助。1938年5月日本内阁改组,蒋介石政府谋求与日本和谈,妥协退让表现明显,但是都不能满足日本吞并中国的野心。
——摘编自吴东之《中国外交史》
材料三 改革开放以来,中国的外交工作积极转换思路,不断拓展领域,政府与民间同时并举、政党与人民代表大会齐头并进、双边与多边多管齐下、政治与文化、经济等同样重视,是一种名副其实的总体外交。
——摘编自王玉贵《论新时期中国的总体外交思想与实践(上)》
(1)根据材料一并结合所学知识指出鸦片战争前后中国外交方面发生的变化。
(2)根据材料二,分析抗日战争时期国民政府的外交表现。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括新时期中国外交所体现出的特点。
材料一 “冷战”这场既非战争又非和平的对峙与竞争状态的起源是由多种原因造成的。如果维护和追求本国的国家利益是美苏对外政策最根本的依据和动因的话,那么美苏传统文化的迥异和社会制度的不同则不仅为美、苏冷战的爆发提供了思想基础和支撑,而且充当冷战的宣传工具。此外,美苏领导人认识的差异,也是促成冷战爆发的重要因素。
——摘编自马建元《冷战爆发原因剖析》
材料二 20世纪50年代和60年代,两极格局主要表现为以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的冷战对抗,其中当然也含有美苏争霸的成分。二战后民族独立运动的兴起和发展摧毁了帝国主义的殖民体系,是世界历史进程中的一个巨大进步,为第三世界的崛起奠定了基础。由于苏联推行大国主义和霸权主义政策,从而在社会主义阵营中造成了一系列的矛盾和冲突。20世纪70年代,美国霸权地位开始衰退;随着经济力量的壮大,在政治上,西欧、日本出现独立自主的倾向,从而导致帝国主义阵营的分化。至20世纪80年代末90年代初,两极格局正式结束。
——摘编自百度文库《世界政治格局》
(1)根据材料一,分析美苏冷战爆发的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识概括20世纪50年代至70年代世界政治格局的特点及发展趋势。
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 宗法制的特点与影响 宗法制 | 单题 |
2 | 0.85 | 郡县制 | 单题 |
3 | 0.85 | 汉朝加强中央集权的措施 | 单题 |
4 | 0.65 | 科举制 | 单题 |
5 | 0.65 | 军机处和密折制度 | 单题 |
6 | 0.85 | 第一次鸦片战争的背景 19世纪中期的世界与中国(鸦片战争背景) | 单题 |
7 | 0.65 | 太平天国的评价 | 单题 |
8 | 0.85 | 南昌起义 | 单题 |
9 | 0.85 | 长征的经过 | 单题 |
10 | 0.65 | 抗日战争胜利的进程 | 单题 |
11 | 0.65 | 《中华人民共和国宪法》的颁布 | 单题 |
12 | 0.65 | 民族区域自治制度 新中国的民族区域自治制度 | 单题 |
13 | 0.85 | 新中国独立自主和平外交方针 新中国成立之初的外交方针 | 单题 |
14 | 0.65 | 改革开放以来的重要外交活动 | 单题 |
15 | 0.65 | 雅典民主政治的评价 | 单题 |
16 | 0.85 | 雅典民主政治的评价 | 单题 |
17 | 0.65 | 罗马法的评价 | 单题 |
18 | 0.85 | 光荣革命及其意义 英国资产阶级革命 | 单题 |
19 | 0.65 | 美国成立之初的严峻形势 | 单题 |
20 | 0.65 | 艰难的法兰西共和之路 法国大革命 | 单题 |
21 | 0.85 | 《共产党宣言》 | 单题 |
22 | 0.65 | 十月革命爆发的条件和过程 | 单题 |
23 | 0.65 | 欧共体的建立与发展 | 单题 |
24 | 0.65 | 不结盟运动 | 单题 |
25 | 0.65 | 中美关系正常化 中国外交打开新局面(70年代) | 单题 |
二、材料分析题 | |||
26 | 0.65 | 内阁 责任内阁制的形成 | |
27 | 0.65 | 伟大的历史转折 古代罗马及罗马帝国 | |
28 | 0.65 | 第二次鸦片战争的结果和影响 抗日战争胜利的进程 第二次鸦片战争的过程和影响 | |
29 | 0.65 | 冷战的背景和原因 不结盟运动 冷战与两极格局 |