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10分钟同步课堂专练-高二历史选择性必修3-第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流(重点练)
全国 高二 课后作业 2021-06-07 11次 整体难度: 适中 考查范围: 文化交流与传播、选修(旧)、世界史 、文化史(旧)

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单题 | 较难(0.4)
名校
1. 历史学家威廉·麦克尼尔说:疾病与战争是人类自古至今主要的灾变异数,但它们从来都不是孤立的事件,而往往是人与自然、人与人之间具有的普遍共同性的各种关系互动的结果,因而人类在本质上有一部共同的历史。这反映出作者
A.强调疾病与战争的影响B.揭示人类文明的互融性
C.主张人与自然和谐共生D.对整个人类命运的关怀
2021-02-04更新 | 1747次组卷 | 21卷引用:新疆乌鲁木齐地区2021届高三一模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
2. 亚历山大的远征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件,但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术,文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。下列对这段叙述的理解有误的是
A.和平往来促进了各地经济文明交流
B.丝绸之路是古代东西方交往的要道
C.暴力冲突有助于打破世界相互隔绝的状态
D.暴力冲突比和平交往更有利于文化的传播
2020-12-11更新 | 1320次组卷 | 21卷引用:人教统编版高中历史选择性必修三单元练习卷第五单元战争与文化交锋
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
3. 1956年的苏伊士运河危机中,英、法两国在美国的反对和苏联的压力下被迫从埃及撤军。苏伊士运河危机直接导致英国安东尼·艾登政府垮台,其后上台的英国首相哈罗德·麦克米伦则加快了去殖民化的脚步,英国势力自此彻底退出苏伊士运河区。材料反映了第二次世界大战后(  )
A.英法与美国争霸B.英国政府维护英殖民霸权
C.英殖民帝国衰落D.英法与苏联争夺埃及
2020-12-11更新 | 813次组卷 | 21卷引用:人教统编版高中历史选择性必修三课时练习卷第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
4. 在1941年英、美两国首脑签署的《大西洋宪章》中有“尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利。各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者,两国俱欲设法予以恢复”的条款。该条款体现的原则是
A.委任统治B.民族自决C.集体安全D.严守中立
单选题-单题 | 适中(0.65)
5. 1807年普鲁士颁布土地改革敕令,规定“不得以家庭出身或婚姻,或以承继农奴地位,抑或以契约创设新的农奴制关系”“那些由继承,或由其自身权利,或由永佃、或由公簿持有而占有其农地的农奴及其妻儿的各种现有农奴制关系和一切相互的权利义务,均应完全停止”。关于普鲁士的改革,下列说法不正确的是
A.比较彻底地废除了封建制,促进了近代经济的发展
B.受到拿破仑战争的影响,进行的自上而下的改革
C.受到启蒙思想的影响,体现了一定的自由、平等思想
D.为普鲁士的工业革命提供了劳动力和市场等条件
单选题-单题 | 适中(0.65)
6. 1960年,英国首相麦克米伦访问非洲,他不无感慨的说:“变革之风已经吹遍这个大陆,不管我们喜不喜欢,民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这是事实,并且在制订国家政策时把它考虑进去。”材料中反映的历史趋势是
A.经济全球化开始B.不结盟运动兴起
C.区域集团化加强D.民族的解放运动
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
7. 二战后,亚洲国家如新加坡、韩国、印度等经济显著发展,在文化上,它们也有共通之处。对此说法正确的是(  )
A.引进外国先进技术是经济发展的根本原因
B.优先发展出口工业,以外向型经济为主
C.国营经济和私营经济必须共同发展
D.把本民族文化与西方文化有机融合
共计 平均难度:一般