材料一 经济全球化已经成为当今世界经济形态的一个基本特征。国家之间的经济依存度和渗透度不断加深，为经济全球化的实现提供了前提条件。信息技术的飞速发展，很大程度上降低了国际经济活动的成本，为各国经济交往提供了便利，为经济全球化提供了技术和物质的基础。近20年来，跨国公司为了争夺全球市场份额，在全球范围内开展生产经营活动，推动资本、技术和服务在世界范围内流动，使生产和资本国际化的实现更进一步。
——王志彦《经济全球化的动因及其对国际关系的影响》
材料二 早期的“反全球化”者大多为发达国家的底层弱势群体，如工会组织、人权分子、无政府主义者、环保主义者等，“反全球化”在早期只是一种社会思潮或社会运动，并未上升到政府层面。2016年以来，更多的西方国家主流人群和政治精英加入到“反全球化”阵营中，“反全球化”逐渐上升为政府主导的政策。从“特朗普现象”到法、德等国选战硝烟弥漫，从反对自由贸易到反移民……“反全球化”明显地体现在一些国家的重大决策中。这是对多边贸易体制的权威性和有效性的重大挑战与打击，增加全球治理“失序”和“碎片化”的风险。
——王瑞平《对当前西方“反全球化”浪潮的分析》
材料三 面对全球化形势下人类面临的种种矛盾和危机，举世呼唤理性，呼唤全球伦理。但迄今为止，主导世界已有四五百年的西方思想并没有很好地加以解决。由孔子创立的儒家学说是中华文化的主流，在欧洲近代思想启蒙运动中发挥了积极作用。取得举世瞩目发展成就的日本和韩国、新加坡等“四小龙”无一不是受儒家思想的熏陶。……儒家“和而不同、天下和平”，可以化解冲突、维护和平，促进融合与交流。儒家“天人合一”的宇宙观，是正确处理人与自然关系，实现真正可持续发展的精神源泉。儒家“忠恕”思想，辅之以“自强不息”精神，有利于构建一个利益共享、责任分担的环球新秩序。
——周颖南《儒学对经济全球化的经济作用》
请回答：
（1）根据材料一，归纳经济全球化的动因。结合所学知识，指出20世纪90年代中期，世界经济全球化取得实质性进展的标志性事件。
（2）据材料二，概括2016年以来“反全球化”浪潮的新变化并指出其危害。
（3）据材料三，指出儒家思想的影响。综合上述材料并结合所学，就儒学在经济全球化中的作用，谈谈我们应该树立怎样的文化观？
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材料一 19世纪60年代中期，西欧和日本的产业已经完成重建，开始对美国生产商构成。1973年石油危机以及布雷顿森林体系瓦解之后，美国在国际市场上的竞争力日益减弱，贸易保护主义开始抬头，这一时期先后通过了《1974年贸易改革法》和《1979年贸易协定法》，宣布从倡导“自由贸易”转向“公平贸易”。
——余森杰等《美国贸易政策的历史演变及启示》
材料二 近年来，随着民粹主义的泛起，逆全球化呼声再次高涨。当前的逆全球化主要表现为：自由贸易理念边缘化，贸易保护主义不断升级；部分西方国家保守化内顾倾向加重，国家干预和管制极端化；主要大国回归国家主义立场，参与国际发展合作的意愿减退。……西方世界内部的经济全球化与反全球化力量围绕利益、规则的博弈加剧。考察西方逆全球化形成的原因，主要有以下几点：在不断变化的时代条件下，西方国家治理的适应性下降并陷入制度性困境，越来越难以有效回应民众的诉求……有些国家国际责任观念和人类命运情怀淡薄，在国际发展上急功近利，追求本国利益最大化，其战略和行为霸道任性，给经济全球化的公平正义合作秩序造成严重伤害。……经济全球化促进了发展中国家的群体性崛起，也使一些国家越来越边缘化。这类国家在经济全球化中获益有限，但面临的风险和压力不断增加，与此同时，新兴国家与发达国家间的发展也不平衡，双方在国际秩序上的矛盾凸显。
——摘编自吴志成等《逆全球化的演进及其应对》
材料三 中国作为经济全球化的受益者推动者和贡献者，在推动全球化进程中发挥着重要的作用。“一带一路”倡议和人类命运共同体思想就是中国为推进新全球化以及遏制“逆全球化”开出的良方。当前，“一带一路”建设已经从理念转化为行动，从愿景转变为现实，建设成果十分丰硕。各国在发展本国利益的同时必须兼顾他国的合理关切，中国的行为与主张无疑会推动全球化在新理念和新层次上发展。
——摘编自熊光清《“逆全球化”阻挡不了全球化进程》
材料四 新冠肺炎疫情全球蔓延引发各国实施贸易限制举措和禁航禁运管制，直接破坏了WTO框架下国际自由贸易规则体系，其短期内会严重找乱、破坏各国抗击疫情的防疫物资贸易往来，直接危及患者生命，中长期内会因损害贸易规则产生严重贸易破坏效应.
——张楠《新冠肺炎疫情对中国及全球贸易的冲击与对策建议》
（1）据材料二概括美国倡导“自由贸易”转向“公平贸易”的理由，结合所学知识指出此时调解贸易争端的国际组织框架。
（2）据材料二概括逆全球化出现的原因，并结合所学知识分析逆全球化的不利影响。
（3）据材料三，指出中国为“推进新全球化以及遏制‘逆全球化’开出的良方”。
（4）据材料四并结合所学知识，中国如何应对新冠疫情对外贸的冲击？
材料一 近代中国产业资本统计（单位：百万元）
| 1894年 | 1911/1914年 | 1920年 | 1936年 | |||
| 关内 | 关外 | |||||
| 外国资本 | 工业 | 28 | 377 | 500 | 1451 | 1087 |
| 交通运输 | 26 | 644 | 830 | 508 | 2671 | |
| 官僚资本 | 工业 | 36 | 84 | 114 | 340 | 235 |
| 交通运输 | 17 | 394 | 555 | 1649 | 1471 | |
| 民族资本 | 工业 | 19 | 205 | 459 | 1448 | 441 |
| 交通运输 | 1 | 82 | 129 | 149 | 10 | |
——摘编自吴承明、许涤新主编《中国资本主义发展史》
材料二
——整理自麦迪森《世界经济千年史》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代中国新兴产业发展的结构性特点，并分析其影响。
（2）结合材料二及所学知识，简要概括三百年来主要国家人均GDP的阶段变化，并简析造成20世纪后半期各国差距扩大的因素。
材料一 二战后，全球化进程取得了巨大的进展。一方面以跨国公司为代表的经济力量对世界市场整合的推动，另一方面体现在运输、通讯技术的革新，使物质与信息的流动可以跨越空间的障碍。
——摘编《当代世界经济与政治研究述评》
材料二 经济全球化对于发展中国家来说，一方面，发展中国家有机会吸收更多的外资、技术和管理经验，进行经济调整与改革，从而提高制造业和工业的国际竞争力。另一方面，加剧了发展中国家的竞争压力和经济风险。
——摘编《当代世界经济与政治》
请回答：
（1）根据材料一，归纳推动经济全球化的条件。
（2）根据材料二，概括经济全球化对发展中国家的影响。为顺应经济全球化趋势，2001年12月中国加入了哪一国际组织？
材料一 1929年10月，美国爆发经济大危机。长期萧条的农业部门和受到严重打击的工业企业同时强烈要求增加关税保护。1930年，美国出台了有名的《斯穆特－霍利关税法》，对两万多种进口产品征收高额关税。这项法律的出台引起了国际市场的报复，各国对进口都采取严管，竞相提高关税，以保护本国产业，引发了一场声势浩大的国际贸易战。
——《经济危机下的贸易保护主义》
材料二 关贸总协定是人类为建立世界多边贸易体系而进行的第一次大规模的、旷日持久的成功试验。它证明，通过法律与政治相结合的方式，人类不仅可以切实可行地协调与管制各国政府的贸易政策行为，而且必将能够实现国际贸易关系中规则取向的国际贸易政策对实力取向的国家贸易政策的胜利。
——《关贸总协定的历史地位》
材料三 1995年新年伊始，世界贸易组织正式成立，《关于争端解决的规则与程序的谅解》（以下简称“谅解”）作为该组织所管辖的协议之一也同时生效。随着“谅解”所规定的有关机构的相继成立，世贸组织已开始受理一些成员所提出的申诉，新的国际贸易争端解决机制开始形成。与原《关税与贸易总协定》相比，该“谅解”所确定的规则与程序将加强世贸组织争端解决机制的作用。有人认为这“可以说是这一机制的一次革命——从论坛和调解委员会变成法院或仲裁庭的革命”。
——《原关贸总协定争端解决机制的缺陷与世贸组织新机制的特点》
（1）根据材料一和所学知识，分析经济危机与贸易保护之间的关系。
（2）关贸总协定的宗旨是什么？根据材料一、二和所学知识指出，关贸总协定的达成反映出二战后世界经济发展的趋势有哪些？
（3）根据材料三和所学知识，说明关贸总协定的局限性及世界贸易组织成立的积极意义。
材料一
材料二 目前，世界贸易总额约占世界年GDP总额的1/4左右。自20世纪90年代以来，国际贸易增长率大大高于世界经济增长。20世纪90年代，世界贸易额平均每年增长6℅；2000年增长速度达到12.5℅。
请回答：
(1)材料一中图片是哪个国际组织的总部？其前身是什么？
(2) 结合所学知识，分析材料一中国际组织是怎样建立的？它的建立反映了当今世界经济发展的什么趋势？
(3) 根据材料二并结合所学知识，说明材料一国际组织的建立有何意义？
材料一 孔子具有“仁、礼、孝”等品质，因为他相信拥有这些品质的人才能在社会上具有影响力。孔子认为，只有在道德高尚的人的英明领导下，中国才有恢复政治和社会秩序的希望。
材料二 在管理中汉武帝仍然依靠法家学派的关于政府原则的学说，但他又通过把儒家思想作为帝国官方的意识形态，确保了儒家思想在中国的长期存在。
材料三 宋朝新儒学最重要的代表人物是哲学家朱熹。其最具影响力的作品是《朱子家训》，其中对婚礼、葬礼、敬奉祖先以及其他一些家庭礼仪都做了详尽规定。作为一个优秀的儒家学者，朱熹认为最重要的事情就是个人无论是在家还是在更大的社会里都应当发挥其正当的作用。
——以上材料均摘编自（美）杰里·本特利、赫伯特·齐勒格《新全球史》
（1）根据材料一指出孔子思想反映了怎样的时代背景？据此说明儒家在“治国”上与法家有何不同？
（2）根据材料二及所学知识，说明汉武帝采取了哪些措施使儒学成为“帝国官方的意识形态”？
（3）根据材料三并结合所学知识，分析朱熹认为人应如何发挥“正当的作用”？并说明统治者将朱熹学说作为官方哲学的根本原因。
（4）从儒学不断发展并长期占据传统文化主流思想的地位来看，我们可以得到怎样的历史启示？
【推荐2】阅读下列材料回答问题
材料一 儒家思想在古代中国发展示意图
材料二 公元前5世纪前后，在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣，当时的思想家们流传下了许多著名的观点或名言：
| 国别 | 人物 | 观点或名言 |
| 古代希腊 | 普罗泰格拉 | 人是万物的尺度 |
| 苏格拉底 | 认识你自己 | |
| 古代中国 | 孔子 | “己所不欲，勿施于人”“克己复礼” |
| 孟子 | 民为贵，社稷次之，君为轻 |
材料三 启蒙思想是个长期的国际性的发展过程，18世纪末在欧洲产生了重大影响……使人民以新的观念看待国家、政权机构、宗教生活
——《大国崛起》
（1）据材料一结合所学知识简述儒家思想在秦汉、宋明、清三个时期的发展历程和其地位的变化，并分析图中A点至b点变化的原因。
（2）根据材料二，概括古希腊和古代中国思想家的核心主张。结合所学知识，说明材料三启蒙思想使人民产生了哪些“新的观念”来看待国家、政权机构的？
（3）根据材料二回答古代东西方思想家对人的属性的关注点有什么不同？
材料一
苏格拉底说：“如果知识包括了一切的善，那么我们认为知识即美德就将是对的。”
孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
材料二
我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同等的机能和一样的效用。
——簿伽丘《十日谈》
材料三 要有勇气运用自己的理智!这就是启蒙运动的口号。
——康德
请回答：
（1）据材料一，概括苏格拉底和孟子观点的异同。
（2）材料二体现了作者怎样的观点?这一观点在当时有何积极意义?与材料二相比，材料三将人文思想发展到怎样的新高度?
（3）综上所述，你认为人文思想的根本内涵是什么?
