材料 下表是中共“一大”部分代表基本情况:
姓名 | 出生年份 | 籍贯 | 备注 |
何叔衡 | 1876 | 湖南 | 秀才,新民学会会员 |
董必武 | 1886 | 湖北 | 秀才,曾加入中国同盟会,曾留学日本 |
李达 | 1890 | 湖南 | 曾留学日本,《共产党》月刊主编 |
李汉俊 | 1890 | 湖北 | 曾留学日本 |
毛泽东 | 1893 | 湖南 | 师范毕业,新民学会组织者,《湘江评论》主编 |
包惠僧 | 1894 | 湖北 | 记者,北京大学肆业,陈独秀指定代表 |
陈潭秋 | 1896 | 湖北 | 师范毕业,武汉共产主义小组发起者之一 |
王尽美 | 1898 | 山东 | 师范毕业,在济南成立马克思学说研究会 |
邓恩铭 | 1901 | 贵州 | 中学生,在济南成立马克思学说研究会 |
刘仁静 | 1902 | 湖北 | 北京大学学生 |
——据中共中央党史研究室《中国共产党历史》等编制
根据材料并结合新民主主义革命的史实,对上述表格加以解释。(要求:可从背景、特点等角度进行分析)
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【推荐1】阅读材料,完成下列要求。
材料
时间 | 事件 |
1914年 | 第一次世界大战爆发 |
1915年3月 | 全国兴起抵制日货运动 |
1915年9月 | 《青年杂志》创刊 |
1917年 | 张謇的大生纱厂获利76万两白银 |
1917年11月 | 俄国十月革命 |
1919年月1月 | 巴黎和会召开 |
1919年5月 | 五四运动 |
1921年7月 | 中国共产党成立 |
1922年 | 张謇的大生纱厂开始转盈为亏 |
请从以上表格中任选三个以上事件,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:先摘录三个关联事件,再明确写出论题;阐述要史论结合。)
章节标题 | 课时标题 | 正文子目 |
第五专题晚清时期的内忧外患与救亡图存 | 第16课鸦片战争的冲击与回应 | ① |
② | ||
③ | ||
第17课寻求国家出路的探索和列强侵略的加剧 | ||
第18课挽救民族危亡的斗争 | ||
第七专题中国共产党成立与新民主主义革命兴起 | 第21课五四运动与中国共产党的诞生 | ④ |
⑤中国共产党的诞生 | ||
⑥ | ||
第22课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 |
(1)阅读上表,并结合所学知识,在下列备选项中选出合适的子目序号,填入材料一中①②③④⑥处。
A.师夷长技以制夷 B.19世纪中期的世界与中国
C.两次鸦片战争 D.国共合作与国民革命 E.五四运动和马克思主义的传播
(2)请结合所学知识,编写⑤子目下的课文内容。(编写要求:注意包含历史叙述的基本要素,如背景、时间、地点、人物、事件经过、结果、影响等等。逻辑通顺,史实正确,内容完整,字数200字左右)
材料 中国共产党创建时的国内发起组织有六个:上海、北京、广州、武汉、长沙、济南。上海小组是主要发起组,北京和广州是重要性仅次于上海小组的两个小组。而武汉和长沙的小组虽然在规模上比较小,却有独特而雄厚的组织基础,对中国共产党后来的发展产生了关键性影响,下图为某学者根据中国共产党组织的起始地点绘制的《中共组织兴起的示意图(1920—1921)》。
——摘编自应星等《中共革命及其组织的地理学视角(1921—1945)》
根据材料并结合所学知识,从以上几个城市中选取一个或多个,围绕“中国共产党与中国革命”,自拟论题并加以阐释。(要求:论题正确,史论结合,阐释合理;答题结构为城市的选择、论题、阐释,)
人民英雄纪念碑碑文
人民英雄永垂不朽!
三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一- 千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独
立和人民自由幸福,自历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
从碑文中所列的三个时段中任选一个时段,概述其革命历程。要:观点正确,叙述完整,史论结合,逻辑清晰。
材料 清朝灭亡了,这是不变的事实。然而清朝该不该亡,又是另一回事。从历史的过程来看,辛亥革命有其偶然性,四川的保路运动和武昌的新军起义,都不是不可避免的。但是,政治革命即便不发生,思想革命已经在进行。清朝即便不灭亡,其主导的政治思想和学术思想须得有一个革命性的变化,其政治结构与学术制度须得有一个革命性的变化,才能适应新知识之下的士人和近代读书人。
——节选自茅海建2016年“晚清的重新审视”学术研讨会上的发言
根据上述材料,结合所学中国近代史知识,以“晚清思想革命的价值与力量”为主题,自拟观点进行论证。(要求观点明确,史论结合,条理清楚。)
材料一 历史解释是通过对史料的搜集、整理和辨析,辩证、客观地理解历史事物,不仅要将其描述出来,还要揭示其表象背后的深层因果关系。通过对历史的解释,不断接近历史真实。
——《普通高中历史课程标准(2017年版)》
材料二 帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,这些就是近代中国社会的主要的矛盾。当然还有别的矛盾,例如资产阶级和无产阶级的矛盾,反动统治阶级内部的矛盾。而帝国主义和中华民族的矛盾,乃是各种矛盾中最主要的矛盾。在半殖民地半封建社会,上述这些矛盾的斗争及其尖锐化,是近代中国革命运动发生和发展的社会基础。
——毛泽东《中国革命和中国共产党》(1939年12月)
面对近代中国社会的主要矛盾,农民阶级、资产阶级、无产阶级都做出了回应。围绕材料并结合所学知识,就其中某一个阶级的回应确定一个主题,给出合理的历史解释。(要求:主题明确,持论有据,逻辑清晰,表述清楚)