材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。……除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。……
——英国1689《权利法案》
材料二 第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。”第15条:“由皇帝任命帝国首相。”第18条:“(皇帝)有创制法律之权。”
——摘编自《德意志帝国宪法》(1871年)
材料三 美国创建之初,华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式,而是经过费城制宪奠定了美国的新体制。
请回答:
(1)材料一源自于欧洲哪部法律文献?指出据此文献该国建立了何种政治体制?
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明近代英国和德国确立的国家政治制度的不同之处。
(3)材料三中美国的“费城制宪”制定了哪一部法律文献?并由此确立了什么“新体制”和原则来维护民主的?
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【推荐1】人类政治文明的演进经历了从专制、人治到民主、法治的重要过程。阅读下列材料,回答问题。
材料一:中华传统文明作为一种已持续不断延续了数千年的自成体系的物质文明,乃是一种其社会生产与社会生活都按照其自身规律而运行的具有很强独立性的文明,一种具有自己独特品质的规定性并具有高度稳定性和持续性的文明。
——姜义华《中华文明从传统向现代转型及其路径的独创性》
材料二下表为欧美各国资产阶级革命期间颁布的法律文献。
国家 | 时间 | 机构 | 法律文献 |
英国 | 1689年 | 议会 | 《权利法案》 |
美国 | 1776年 | 北美大陆会议 | 《独立宣言》 |
1787年 | 国会 | 1787年宪法 | |
法国 | 1789年 | 国民议会 | 《人权宣言》 |
1875年 | 国民议会 | 《法兰西第三共和国宪法》 |
材料三在历史发展的过程中,各国也都在相互学习和借鉴他国政治制度中的某些做法,吸收着其他国家政治制度中的某些优点。但是,这种吸收、学习和借鉴是基于对本民族自身的认识,并结合本民族自身的特点的
——韦庆远《中国政治制度史》
(1)依据材料一归纳指出中华传统文明的主要特征。结合所学知识分析形成这些特征的主要原因。
(2)依据材料二表格并结合所学知识,概括归纳西方近代资产阶级代议制确立的共同特点。
(3)分析材料三的主要观点,请结合近代美国对英国的制度的借鉴加以论证。
材料一 首先是《权利法案》规定非经议会同意,国王不能停止实施任何法律和征收任何新税……第三是“三年法案”规定每三年召开一次议会,每届议会的任期不得超过三年……英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已无可能。
材料二 (美国)《联邦宪法》的制定者们在热切希望剪力强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕……现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。……以防止任何一个政治势力单独控制全国的政治生活。实现了对通知者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。
材料三 “卓越的政治家必须立足脚下的土地,清楚自己所代表的的利益集团需要什么,别的利益集团需要什么;但同时还得有前瞻性,能够从长远着想而牺牲本集团一些眼前利益,以求与社会各集团利益和谐相处。除此之外,还得要有相当的政治智慧与技巧,即精通政治博弈术。”
请回答:
(1)据材料一并结合所学,《权利法案》使英国的王权发生了变化?18世纪,英国王权是如何被进一步架空的?
(2)据材料二并结合1787年宪法的内容,说明美国总统如何被“驯服”的。
(3)美国在加强中央政府权力的同时,又考虑到各方面的利益均衡。据材料三并结合所学知识指出为了谋求社会各方“利益最大化的利益均衡点”,美国1787年宪法达成了哪些均衡?
【推荐3】阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
材料一 阅读下面两幅英、美政治体制示意图:
材料二 美、英国家政体比较表:
美国 | 美国 | 英国 |
国家元首名称 | 总统 | 国土 |
产生方式 | 选举 | 世袭 |
任职 | 任期制 | 终身制 |
权限 | 有实权 | 无实权 |
政府首脑名称 | 总统 | 首相 |
材料三 变法运动的目标是救亡图存、君主立宪和发展资本主义社会,这深刻触及了反帝反封建、追求民主独立富强的社会主题,是爱国、进步的……变法运动是一场爱国救亡运动,是一场思想解放的潮流,是资产阶级的抗争与探索,也是清王朝内部“帝党”向“后党”夺权的斗争。
(1)材料一、二说明美国、英国分别是什么政体?指出与此相关的美国和英国两国颁布的重要法律文件。
(2)依据材料一、二并结合所学知识,说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。
(3)依据材料三并结合所学知识,中国曾经试图通过改良的方式建立资本主义制度,但最终的结果失败了,失败的原因是什么?
材料一:
材料二:第一条本宪法授予的全部立法权,属于由参议院和众议院组成的合众国国会。议员由选民选举产生。国会有权规定和征收直接税、进口税、捐税和其他税。任何一州,未经国会同意、不得对进口货或出口货征收任何税……所有这类法律得由国会加以修正和控制。
第二条行政权赋予美利坚合众国总统。总统应由选民选举产生;总统应为联邦海陆军总司令;总统应不时向国会报告联邦情况,并向国会提出他认为必要和妥善的措施供国会审议。第三条合众国的司法权,属于最高法院和国会可不时规定和设立的下级法院。
——摘编自美国1787年宪法
材料三:
(1)依据材料一,概括图1限制了国王哪些权力。简述图2“契约”出现的重大意义。
(2)依据材料二,体现了美国1787年宪法哪些原则?
(3)依据材料三并结合所学知识,指出英、美两国的政体分别是什么。请就资产阶级民主政体谈谈你的认识。
材料一
材料二 从古典民主没落到现代民主萌生,中间长达千余年,17、18世纪资产阶级代议制在欧美国家先后建立。但由于国情差异,各国的社会政治制度呈现多元化特点。
材料三 我们正濒临解散的边缘,尽管外界认为我们的意见极为一致,事实上我们正陷于千钧一发的关头。建国之父们所要解决的中心问题,是如何使这个国家的“权力结构”配置合理又运转正常的问题。这个问题又包括三个层次:一是国家与国民的关系,其实质是关于国家权力的来源问题;二是中央与地方的关系,其实质是如何处理“州权”问题;三是中央政府内部行政、司法和立法部门的关系。
——根据《民主的奇迹》《美国文明三部曲》等整理
(1)根据材料一及所学知识回答,图一、图二反映的是哪两种不同的政治体制?
(2)根据材料二及所学知识概括近代西方资产阶级代议制有几种类型?并说明近代西方各国政治模式不同的原因是什么?
(3)据材料三并结合所学知识,指出“建国之父们”解决三个层次问题的相应办法。
材料一 我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律,因为我们的政体是其他国家的楷模,而且是雅典的独创。我们这个政体叫民主政体。
——伯利克里《论雅典之所以伟大》
材料二 美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢?简单地说,就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义:第一,不同权力之间的相互制衡;第二,不同利益之间的相互均衡。
——《论政治文明的内在灵魂》
(1)根据材料一并结合所学,指出伯利克里时代“雅典之所以伟大”政治方面的表现?
(2)根据材料二并结合所学,概况指出美国政治制度是如何体现“有衡”的?
(3)根据所学知识说明近代美国是怎样突破古代雅典民主的局限?
材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。
材料二 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大, 王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
请回答:
(1)结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期,英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移,推动政治民主化进程的?
(2)1870 年后,法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么? 法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在?
(3)材料三中“现代化领导力量的‘错位’”指什么? 这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响?
材料一雅典国家权力的运行中存在着民主权力的制约,……梭伦开始赋予公民大会以立法权,陪审法庭以司法权,五百人会议以行政权,并使之互相制约。……雅典国家机构权力虽有分工,但权限的划分比较笼统而且权力互相交错。立法、司法、行政不是平行关系,而是行政、司法在立法机关监督下的分权。行政、司法都要对立法机关负责,但它又不是一元政治,没有一个至高无上的权力机构,即使国家最高权力机关公民大会也要受到一定的权力制约。
——摘编自蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
材料二在美国,立法权由国会掌握。参议院代表美国各州,由各州选出,每州两名,共100名;众议院代表美国人民,按在全国由相同人口划分的选区选举选出,共435名.国会拥有最高立法权,修改宪法权,对外宣战权,监督财政权等四大国家权力。行政权由总统掌握.美国总统是国家元首,政府首脑和陆海空三军总司令,他对选民直接负责,国会对他的政治行为不得干涉.总统以向国会提出"国情咨文"的方式行使立法倡议权。
——摘编自许鑫《分权制衡思想演变及对西方政治制度构建的影响》
材料三第二条帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权,帝国法律应高于各邦法律。
第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。
第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。
第二十条帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。
——摘编自蒋相泽《世界通史资料选辑·近代部分》
请回答:
(1)根据材料一,指出雅典民主政治的特点。
(2)根据材料一、二,分析美国与雅典在分权制衡方面的不同,并列举两项美国政治体制中分权制衡的史实.
(3)据材料三并结合所学知识,比较英、德国君主立宪制的异同。
材料一:“本宪法所授与之立法权,均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每两年所选举之议员组织之……行政权属于合众国大总统。大总统之任期为四年……应依照手续选举之。”
材料二:“宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。总统任期7年,是国家元首和军队的最高统帅……经参议院同意有权解散众议院。议会采取两院制,参议院通过间接选举产生,有权否决众议院通过的法律。”
材料三:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“未经议会准许……超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”
材料四:宪法第15条:“由皇帝任命帝国首相”;第18条:(皇帝)“有创制法律之权”;第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会,以及使议会延期或结束。”“帝国国会按普遍、平等的选举法选举产生。”
(1)上述四段材料分别出自欧美四国的政治文献,按照顺序写出四国政治文献的名称。
(2)以上材料反映出资本主义国家代议制(或政治体制)的哪两种基本类型?
(3)从国家元首产生方式上看,材料一和材料二有何不同?对于君主和议会的关系,材料三和材料四的规定有什么不同点?
(4)根据上述材料简要概括指出资本主义代议制对人类社会的影响。