【推荐1】【制度革新】

美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。

——【美】托克维尔著，董良果译《论美国的民主》

结合我国民国初年的政治体制，谈谈对上述材料的理解。（要求：观点明确.史论结合，表述清晰。）

【推荐2】政治制度变革对历史的演进和发展产生着深远影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一 威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括：国王未经议会同意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利，侵犯即为非法；国会内演说、辩论及议事自由，不应在国会以外之任何地方受到弹劾或讯问；议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律，即《权利法案》。

——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》

材料二

美国1787年宪法节选	《中华民国临时约法》节选
第一条第一款：本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。 第二条第一款：行政权力赋予美利坚合众国总统，……（总统）应照下列手续选举：每州应依照该州州议会所规定之手续，指定选举人若干名……如其所得票数超过全体选举人的半数，即当选为总统。	第四条：中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。 第二十九条：临时大总统由参议院选举之。 第三十四条：临时大总统任免文武职员，但任命国务员及外交大使须得参议院之同意。 第四十五条：国务员（总理及各部部长）于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。

（1）据材料一并结合所学知识，指出英国《权利宣言》的规定所体现的原则，并分析《权利法案》的历史影响。
（2）结合材料二与近代史的相关知识，围绕“《中华民国临时约法》与美国1787年宪法的关系”这一角度，自行拟定一个论题，并就所拟论题进行简要论述。（6分。要求：明确写出所拟论题，史论结合，条理清晰）

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
材料

——摘编自王世杰、钱瑞升《比较宪法》

从表中提取相互关联的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：写明论题，史论结合。)

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一 我下半段要说的是十年双十节之乐观。想诸君骤然听着这个标题，总不免有几分诧异，说是现在人民痛苦到这步田地，你还在那里乐观，不是全无心肝吗？但我从四方八面仔细研究，觉得这十年间的中华民国，除了政治一项外，没有那一样事情不是可以乐观的。

材料二 我们我们国民多半拿军阀当作一种悲观资料，我说好像怕黑的小孩，拿自己的影子吓自己。须知现在纸糊老虎的军阀，国民用力一推，固然要倒，就是不推，他也自己要倒，不过推他便倒得快些，不推他便倒得慢些。

——以上材料均选自梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》（1921年10月10日双十节天津学界全体庆祝会讲演）

根据材料并结合所学知识，论证材料一中的观点。（要求：观点加论证）

【推荐3】近代中国女子学校教育不断发展(见下表)。阅读材料：

时间	概况
1844年	宁波女塾开办，这是传教士在中国开办的第一所女子学校。
19世纪60年代初至1876年	教会学校数量增多，女生在学生中的比例增多。教会学校开放女子教育，促进了女子入学，实现男女教育平等。
早期改良派	在近代西方男女平权观念的影响下，最早开始关注女性的社会地位，倡导女子教育。
维新派	康有为主张男女都有平等的受教育权，女子应该上学。梁启超重视女子教育，系统论述了女性受教育的必要性。
1898年	梁启超、经元善创办经正学堂，是近代中国第一所国人自己创办的正规女子学校，起到了开风气之先的作用。
1902年	蔡元培开办上海爱国女学。此时的女性学堂多为私人兴办，未获统治者的直接肯定。
1907年	清政府颁布《女子小学堂章程》及《女子师范学堂章程》，中国女性教育正式被纳入中国教育制度的范畴。
1912－1913	壬子癸丑学制规定初等教育段不分设男校女校，中等教育段专门设立女子中学校，女子享有与男子平等的法定教育权，突破了封建礼教对女性的限制。
1920年	北大校长蔡元培贯彻“思想自由，兼容并包”的办学原则，开创了我国公立大学招收女生的先例，不分性别进行教育。
1929年	中华民国政府颁布《中华民国教育宗旨及其实施方针》，这是中国政府在历史上第一次对男女受教育机会平等进行法律上的明确规定，是中国女性教育的第一份法律成文。

——摘编自徐影《一文纵览中外女子教育的发展》

据上表“近代中国女子学校教育”内容，并结合所学知识，以“近代中国女子学校教育由传教士办学校到国人自办学校”为论题加以说明。（要求：持论有据，表述清晰，层次分明。)

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料 1953年新中国第一次普选是中国民主政治史上的壮举。下表是该次普选的几个情境

情境一	青年团员组成的宣传队，挨家挨户讲：“从现在开始，我们要选举出自己的代表来管理国家，这是人民当家作主的权利，是神圣的权利。”
情境二	选民们在敲锣打鼓声中踊跃观看选民榜，第一次拿到选民证后，许多选民在选民小组会上热泪盈，有着强烈的翻身感
情境三	天津郊区郭庄子青年妇女蒋宝珍，结婚时正赶上选举，她为了投票，等了两个小时才上花车。她说：“结婚是大事，选举更是大事，结婚是喜事，选举更是喜事。”

根据材料并结合所学的中国现代史知识，选取其中的一个情境，指出它所反映的历史现象，并进行简要说明。（要求：简要写出历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面）

【推荐2】2019年10月31日，中共十九届四中全会审议通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。65年前，第一届全国人民代表大会确立的人民代表大会制度是根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是基本政治制度，它们初步构成了我国社会主义的政治制度体系。

请结合中国现代史相关知识，就我国的民主政治建设，提出一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表达简练。）

【推荐3】阅读材料，回答问题

材料

时间	法律	内容节选
1931年	《中华苏维埃共和国宪法大纲》	苏维埃政权是属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众的，凡上述苏维埃公民在十六岁以上皆享有苏维埃选举权和被选举权……一切剥削人的人和反革命分子没有选派代表参加政权和政治上自由的权利
1941年	《陕甘宁边区施政纲领》	在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理……保证一切抗日人民（地主、资本家、农民、工人等）的人权、政权、财权等
1954年	《中华人民共和国宪法》（1954年）	中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。中华人民共和国年满十八岁的公民……都有选举权和被选举权

依据材料结合所学，围绕“人民民主政权的建立”进行探究，自拟论题，并加以阐述。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，史实准确）。