孔子去世后，他的弟子子夏到后来属于魏国的西河讲学，授徒三百，其中李悝成为法家著名的改革家，吴起是兵家与法家的代表人物，田子方、段干木具有道家思想，禽滑厘是墨家巨子，公羊高、谷梁赤注重研究儒家的《春秋》。这反映出春秋战国之际（ ）
| A．诸子百家思想同源异流 | B．士人热衷于创立学派以标新立异 |
| C．思想的多元化发展趋势 | D．儒学深刻影响统治者的执政理念 |
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（已下线）重难点01 先秦：中华文明的兴起与变革-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练（新高考专用）陕西省西安市长安区第一中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题广东省阳江市2023-2024学年高一10月月考历史试题福建省福州市福清西山学校2024届高三9月月考历史试题河南省新乡市原阳县第一高级中学2023-2024学年高一9月月考历史试题吉林省长春外国语学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题吉林省“BEST合作体”2022-2023学年高二下学期期末联考历史试题山东省潍坊国开中学2022-2023学年高二下学期期末模拟考（二）历史试题吉林省长春外国语学校2022-2023学年高二6月月考历史试题山东省泰安市2023届高三三模历史试题
更新时间：2023-05-21 23:53:13
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【知识点】 百家争鸣的影响及意义解读
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【推荐1】《吕氏春秋》：夏太史令终古出其图法，执而泣之。夏桀迷惑，暴乱愈甚。太史令终古乃出奔如商。殷内史向挚见纣之愈乱迷惑也，於是载其图法，出亡之周。晋太史屠黍见晋之乱也，见晋公之骄而无德义也，以其图法归周。上述材料说明（ ）
| A．反映了夏商西周三代史官地位特殊 | B．说明儒家仁德思想渊源流长 |
| C．说明夏商西周以图法治国的确立 | D．说明分封制度已经弱化 |
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【推荐2】邹衍本齐国人，因不满齐湣王之政而到燕国，成为昭王之师，在齐襄王时又回到齐国，而从未受到非议。吴起曾在鲁、魏、楚等国为官，每遭诬陷辄另投明主。如此现象，不一而足。这说明
| A．“士”阶层反复无常不堪重用 | B．特殊环境提供了良好人才际遇 |
| C．分封制无法维持而被各国废除 | D．用人机制促进了官僚政治产生 |
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