制度建设有利于保障政权的稳定，有利于防止专制和腐败，但其能否实现与制度设计、社会环境密切相关。阅读下列材料，回答问题。
材料一 古代监察制以专制王权为中枢；监察制以服膺皇权为最高原则；监察官为维护皇权而监察百官，是天子耳目之任等等。
——方乾《论中国古代监察制的不独立性》
材料二 换言之，汉代由宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料三 （《中华民国临时约法》）树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位，……废除了绝对的不受任何限制的最高权力，……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。
——杨天石《帝制的终结》
材料四 《中华人民共和国宪法》规定，国家的“一切权力属于人民”。……1998年，吉林省第四届村民委员会换届选举中，百分之八十以上的农村采取了“海选”方式提名初步候选人。还有的地方实行“一次性投票选举”，在选举中获得法定的当选票数时，即为正式当选。
——人教版教材高中历史必修Ⅰ
（1）秦朝在中央设置的“监察官”是什么？根据材料一，指出古代建立监察制度的根本目的。
（2）据材料二，指出唐代实行的是什么政治制度？该政治制度在权力运行机制方面有什么特点？
（3）据材料三，结合所学知识，指出革命党人是如何通过《中华民国临时约法》尝试保证民主防止袁世凯专权的？
（4）依据材料四，建国初期依据宪法确立的我国最根本的政治制度是？新时期以来为进一步健全民主政治，有何重大的发展？
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材料 盖嬴政称皇帝之年，实前此二千数百年之结局，亦为后此二千数百年之起点，不可谓非历史一大关键。
——柳诒徴《中国文化史》
（1）结合材料和所学知识，概括秦始皇建立并巩固专制主义中央集权的主要措施及其意义。
（2）结合所学知识，概括评价历史人物应坚持的理论与方法。
材料一 秦灭六国后，嬴政自称皇帝。他说：“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”
（1）根据材料一，指出嬴政创立的政治制度，概述这一制度的主要特征。
材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力，为非法权力。
……除经议会同意外，平时在国内征募或维持常备军，皆属违法。
……议会议员之选举应是自由的。
……为深雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应时常集会。
——《权利法案》
（2）《权利法案》何时颁布？根据材料二并结合所学知识，简要分析《权利法案》的积极作用。
材料三 中国革命之目的，系欲建立共和政府，效法美国，除此之外，无论何项政体皆不宜于中国。
——摘自1911年11月孙中山与《巴黎日报》记者的谈话
（3）在政治体制的构建上，孙中山颁布的《中华民国临时约法》是如何体现“效法美国”的主张的？《中华民国临时约法》中哪一规定与美国政治体制不同？
材料一 “朕”上古为人们的自称，无贵贱之分。秦灭六国后，定为皇帝自称，他人禁止使用。皇帝的命为“制”,令为“诏”,印称“玺”，一切臣民皆不得使用。因秦始皇名政，下令改正月为端月。
──节自《中国历史文选参考资料》
制曰：“自今已来，除谥法。朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”
──出自《史记·秦始皇本纪》
康熙皇帝说：“今天下大小事，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”
──摘自《东华录》
材料二 第一条 中华民国由中华人民组织之。
第十六条 中华民国之立法权以参议院行之。参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员五分四以上之出席，出席员四分三以上之可决弹劾之。
第二十九条 临时大总统、副总统由参议院选举之。以总员四分三以上出席得票满投票总数三分二以上者为当选。
第三十条 临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。
第四十八条 法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。
第五十一条 法官独立审判不受上级官厅之干涉。
──摘自《中华民国临时约法》
请回答：
（1）依据材料一，概括出中国古代皇帝制度的主要特点。
（2）材料二中提到的中华民国的首位临时大总统是谁？
（3）依据材料二及所学知识，中华民国成立于哪一年？它得以成立与哪次革命的爆发有关？这次革命结束了中国自秦朝以来两千多年的什么政体？
（4）材料二中提到的《中华民国临时约法》由哪个机构制定？在我国历史上具有什么地位？它从法律上宣告了哪一政体的确立？《临时约法》按照什么原则构建了这一政治体制？
（5）从材料一到材料二中国古代到近代政体的演变，你能得出什么认识？
材料一 ……中国法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出，皇帝钦定法律，皇权置于法律之上，法律对皇权的约束作用微乎其微。法律遇到开明皇帝有些用，一遇到昏庸暴君，无法无天，所谓“人亡政息”。……这遗风流传至今即权大于法，有法不依，拟法不严，徇情枉法。
——史仲文《中国人走出死胡同》
材料二 “主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”，“一国之政事，悉以宪法行为”。
——《孙中山全集》
请回答：
（1）材料一反映了中国古代法律制度的什么特点？
（2）材料二与材料一相比，反映的法制观念有哪些不同？结合所学知识，列举近代中国资产阶级以法制取代专制的实践。
（3）“国”字传统写法是國，但在辛亥革命时期有人却写为“囻（口内一个民字）”，并认为这是当时民众的一个新创意。说明这个创意表达的思想观念，并解释其社会原因。
材料一 1912年3月11日，孙中山签署并颁布了由参议院制定的《临时约法》。1921年他却在《五权宪法》中指出：“在南京定出来的民国的法里头，只有‘中华民国主权属于国民全体’的那一条，是兄弟所主张的，其余都不是兄弟的意思。”在一次讨论中他又说：“内阁制，纯恃国会，中国本身基础，犹甚薄弱……国会且然，何有内阁？……我以为这个执行约法，只有一年半载的事情，不甚要紧，等到后来再鼓吹我的五权宪法，也未为晚。”
------据李伟迪《孙中山与<中华民国临时约法>的制定》等
材料二 大英图书馆为纪念《大宪章》签署800周年，开展了主题为“大宪章：法律·自由·遗产”的展览。主办方还从全世界著名的法律文件中选取了陪展品。
-----据2015年3月19日《环球时报》
（1）据材料一，概括孙中山对《临时约法》不满意的理由，结合当时政局，指出他依然签署和颁布《临时约法》的主要原因，
（2）据材料二并结合所学知识，简释大英图书馆为什么以“法律·自由·遗产”作为展览主题来纪念《大宪章》签署800周年。“部分陪展品名录”中空白处应补充的法律文件是什么？任选其中一个补充的文件说明其入选的理由。
【推荐3】辛亥革命是近代中国一次伟大的反帝反封建的资产阶级革命，实现了20世纪中国的第一次巨变，开启了民主共和新纪元，在中国历史上产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日。为纪念辛亥革命100周年，有个学生写了一篇小论文。
1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任正式大总统，南京国民政府成立。以青天白日旗为国旗，3月颁布《中华民国约法》。约法规定：中华民国之主权属于国民全体，政府实行总统制和三权分立制度，以中华民国纪年。辛亥革命推翻了两千多年的封建制度，建立了资产阶级民主共和国，民主共和观念从此深入人心。
材料二从2010年初开始，一场辛亥革命百年庆典主办权的争夺战在武汉、广州、南京等城市之间展开。
材料三100多年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革……
（1）材料一的小论文当中有几处错误，请找出并纠正。
（2）结合所学知识，说明材料二中的几个城市争夺庆典主办权的主要历史原因。
（3）材料三中“中国前所未有的社会变革”是指什么？我们应该继承和发扬什么样的辛亥革命精神？
材料一
材料二 民国的诞生是中国历史上一个具有划时代意义的事件，因为它结束了长达二千余年的王朝时代。中国不再隶属于任何“天子”或任何王朝，而归属于全体民众。
——徐中约《中国近代史》
材料三 1949年10月1日中华人民共和国的成立，中国人民开始真正当家作主，成为国家、社会和自己命运的主人。新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。
——《中国民主政治建设白皮书》
（1）材料一中是中国古代哪项政治制度？根据图片结合所学知识，概括该制度的作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“民国的诞生”建立的是什么性质的政权？该政权的建立对中国近代史产生什么样的影响？
（3）依据材料三并结合所学知识，指出新中国是怎样向“新型人民民主政治”跨越？
【推荐2】阅读下列材料，回答问题
材料一
第二条 中华民国之主权，属于国民全体。
第十六条 中华民国之立法权，以参议院行之。
第三十条 临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。
——《中华民国临时约法》（1912年）
材料二
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
（1）结合材料和所学知识，指出《临时约法》和《中华人民共和国宪法》所体现原则的不同之处。与《中华民国临时约法》相比，《中华人民共和国宪法》具有什么进步性?
（2）结合材料二和所学知识，指出1949—1956年期间，新中国确立了哪三项具有自己特点的社会主义民主政治制度?
（3）根据材料结合所学知识，两部宪法的颁行有怎样的重大历史意义？
材料一
| 时间（时段） | “新中国”一词内涵的历史发展脉络 |
| 19世纪末20世纪初 | 康有为为改变清王朝危机，设想在巴西建立和管理殖民地时首次提出了“新中国”的概念，希望通过向外移民来挽救民族国家危机。 |
| 五四运动前后 | 国人纷纷提出建设“新中国”，各种“新中国”构想的呼声覆盖全中国，“新中国”一词的涵义进一步深化，囊括了民族独立的内容。 |
| 1921年后 | 中国共产党成立后，从概念和实践两方面深化了“新中国”的内涵，并通过马克思主义中国化，将“新中国”一词的无限能量释放出来。 |
| 1940年 | 毛泽东在《新民主主义论》中指出：所要建立的中华民主共和国，只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国，这就是新民主主义的共和国。 |
（1）阅读上述表格，提炼“新中国”的基本内涵，并从国家政治建设的角度阐述新中国成立的意义。
材料二 （1949年9月30日）二点即乘车赴中南海怀仁堂，开第一届人民政治协商会议第八次大会。最要者为通过《政治协商会议第一届全体会议宣言》，及选举中国人民政协全国委员会与中央人民政府主席、副主席及全体委员……及全体代表由车运至天安门外之广场上，为过去反抗帝国主义、封建魔王而殉难之志士以及解放军之烈士纪念碑奠基典礼。
——节选自《竺可桢日记》
（2）根据材料二指出会议体现的精神，并结合所学分析这次会议的影响。
材料三（1954年9月20日）三点至怀仁堂开全国人民代表大会，今日通过国家大宪章，人民共和国第一个宪法，所以外国记者亦特多……票写好后分为八组，十个票箱投票。票上有汉、藏、蒙、畏吾儿四种文字……主席团开会，周总理主席，说明廿二号的政治报告因翻译蒙、藏文需时，延期到廿三日。
——节选自《竺可桢日记》
（3）根据材料三并结合所学，指出新中国处理民族关系的原则。综合上述材料并结合所学，概述新中国初期政治建设的主要成就。
【推荐1】阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一“中国自秦以来二千年，皆专制黑暗政体之历史也”……或告之曰：“我中国自秦以来二千年，皆封建社会之历史耳，虽至今犹然，一切病痛尽在是矣。”
——据钱穆《国史大纲》整理
材料二对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的，这并不足怪。
——摘自林伯渠《荏苒三十年》
材料三自20世纪70年代末实行改革开放政策以来，中国在深化经济体制改革的同时，坚定不移地推进政治体制改革，中国的民主制度不断健全，民主形式日益丰富，人民充分行使自己当家作主的权利。
——摘自《中国的民主政治建设》白皮书
（1）依据材料一，归纳作者对君主专制的中央集权制度的认识。
（2）依据材料二并结合所学知识分析“被过低估计”的原因。用最简洁的语言概述孙中山的革命活动轨迹。
（3）依据材料三并结合所学知识，概括社会主义现代化建设新时期我国民主政治建设的特点。
材料一：
材料二 “文化大革命”期间民主法制遭到严重践踏，给社会主义事业和人民生活带来巨大损失。“文化大革命”结束后，党和人民痛定思痛，深刻认识到，要避免类似“文化大革命”这样的错误发生，必须加强社会主义民主法制建设。“文革”结束后，党和国家大力加强了民主法制的建设，使我国的社会主义民主和法制逐步走上了健康发展的轨道。
请回答：
（1）材料一图一所示文件它在新中国建立之初的政治生活中扮演了什么角色？1949年中国人民政治协商会议为新中国的成立还做出了哪些准备？
（2）材料一图二是1954年我国什么会议上颁布的一个重要文件，请问它体现了哪两大原则？它的颁布有什么历史意义？
（3）依据材料一、二结合所学知识，新中国建立了哪些新型的民主政治制度来保障人民当家作主的民主权利？改革开放以来，特别是20世纪90年代以来我国扩大基层民主制度的典型做法是什么？
材料一 我们的制度是别人的楷模，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。……我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的；最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。
——摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
（1）根据材料一回答，“我们的制度”是什么？制度的特点是什么？制度的创立者是谁？结合所学知识，简要认识这个制度在人类历史上的地位和积极影响。
材料二 《中华民国临时约法》总纲
第一条 中华民国由中华人民组织之。
第二条 中华民国之主权属于国民全体。
第三条 中华民国领土为二十二行省、内外蒙古、西藏、青海。
第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
——《中国通史参考资料》近代部分（修订本）下册
（2）相对封建专制来说，《中华民国临时约法》总纲的进步性有哪些体现？结合所学知识指出《中华民国临时约法》的历史意义。
材料四 在十一届三中全会之前召开的中央工作会议上，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，提出解放思想，实事求是，保障人民民主和加强社会主义法制等思想，受到与会者的热烈拥护……
——人民版高中课标《历史》必修一
（3）邓小平的讲话对十一届三中全会的召开于何时？依据所学知识简述改革开放以来中国社会主义民主政治建设的主要成就？
