【推荐1】阅读下列材料，回答问题：

材料一春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。

——（清）丘逢甲《春愁》

材料二争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。

——毛泽东《关于目前形势与党的任务的决定》

材料三中国人民抗日战争的胜利，……捍卫了中国的国家主权和领土完整……

促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础……使中华民族焕发出巨大凝聚力和旺盛生命力。……在战略上策应和支持了盟国作战，配合了欧洲战场和太平洋战场的战略行动。在全世界人民面前树立了一个以弱胜强的光辉范例，鼓舞了被压迫、遭侵略的民族进行解放战争的信心和勇气。

——胡锦涛《纪念抗战胜利六十周年讲话》

（1）日本是在哪次战争后，通过哪一不平等条约割占台湾及其附属岛屿的？

作者以“春愁”为题抒发了怎样的情怀？

（2）依据材料二并结合所学知识，分析中国抗日战争胜利的主要原因。

（3）根据材料三，结合所学知识，简要评价中国人民抗日战争胜利的伟大意义。

【推荐2】进入近代社会以来，海权对一个国家的盛衰和文明兴替产生了不可估量的影响。谁控制了海洋，谁就控制了世界。
材料一：英国蕾莱爵士直截了当地指出：“谁控制了海洋，谁就控制了世界贸易。谁控制了世界贸易，谁就可以控制世界财富，最后也就控制了世界。”                                             ——摘自《太平洋上的较量》
材料二：19世纪晚期英国海外贸易示意图：

材料三：中日甲午战争时，慈禧太后命人向李鸿章问策，李怒曰：“总理度支（户部），平时请款辗驳诘，临事而问兵规。兵舰果可恃乎？……政府疑我跋扈，台谏参我贪婪，我再哓哓不已，今日尚有李鸿章乎？”……近代史上，欧美列强和日本均主要通过海上路线入侵中国……
(1)根据材料一、二和所学知识，从控制海权的角度，概括英国为了达到“控制世界”所做出的努力。从文明史观的角度看，英国“控制世界”产生了哪些影响？
(2)材料三中李鸿章认为甲午战争中国失败的原因是什么？近代前期，先进的中国人在加强海防建设方面做了怎样的探索？

【推荐3】【历史——选修3：20世纪的战争与和平】

材料一（甲午）战争的结果使日本一跃而为新兴的军事强国，挤进了帝国主义的行列，构成对朝鲜和中国安全的威胁，进而纵横捭阖，与西方强国争权夺利。俄国对日本侵占中国东北深感不满，于是联合法德三国干涉还辽，强迫日本交出已到手的赃物，此事被日本视为奇耻大辱，日本遂认定日、俄为争夺朝鲜和中国东北迟早必出一战。1900年义和团运动爆发后，俄国大举入侵东北并拒绝撤军，摆出独占我国东北并且不惜为此一战的架势。1902年日本与英国缔结同盟，这样各帝国主义国家在远东问题上形成了两大集团：一个是英日同盟，以美国为后盾；另一个是法俄同盟。1904年2月，日、俄双方相互宣战。

——摘编自丁铭楠等《帝国主义侵华史》

材料二1905年，日、俄签订《朴茨茅斯和约》。其主要内容有：俄国承认日本在朝鲜的政治、军事、经济的绝对利益；俄国自中国东北搬兵，除辽东半岛外，东北的一切地方均交还中国；俄国将辽东半岛的租借权、南满铁路太有关特权均无偿转让给日本。

——摘编自赵建民《日本通史》

请回答：

（1）根据材料一分析日俄战争爆发的原因。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别归纳甲午战争和日俄战争对东北亚地区政治格局的影响。

【推荐1】近代以来，中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程一直没有间断。阅读材料，回答问题。

材料一   由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性战争使他们受到了巨大的刺激：第一1839—1842年同英国的战争，第二次是1856—1858年同英法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出第二次灾难性战争后中国采取的自救运动的名称，并分析这次运动失败的原因？

材料二   在6月3日北京学运再掀高潮之际，上海的学、工、商界群起响应，成为五四运动由学生爱国运动普及为全民爱国运动的转折点。中国人民对政治发出了自己的声音，从而使政府再不能完全轻视社会民意的表达。学生对政治的热情并不始于五四运动，资产阶级对政治的参与在清末则有明显的表现，唯有工人阶级作为一个阶级对政治的参与开始于五四边动，并表现出不可低估的阶级力量。

——摘编自张海鹏主编《近代中国通史》

（2）据材料二并结合所学知识，指出“五四运动由学生爱国运动普及为全民爱国运动转折点的主要表现，概括这一转折对中国民主革命进程的影响。

材料三   我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。

——1945年9月5日《解放日报》社论

（3）结合所学知识，概述材料三中“百年未有的大事”对中国产生的影响。

【推荐2】近代民族主义的形成发展与中华民族反抗西方列强侵略的斗争紧密相连。阅读下列材料：

材料一   建立近代民族国家，是近代民族主义的核心内容。梁启超在《论中国学术思想变迁之大势》一文中，首次提出了“中华民族”的概念。他还最早表明建立民族国家的问题，于1902年发表的《论民族竞争之大势》，明确提出：“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。”

——转引自《光明日报》关于“中国近代史上的民族主义”的对话

材料二   巴黎和会前后的爱国运动，遍及海内外所有中国人中间，国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望。既如此，只有自己行动起来，“国民外交”成了一个响亮口号。爱国各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果，这表明此时中国民族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段。

——摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》

材料三   1924—1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强除军阀”，北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一行动，从一个侧面清楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。

——王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》（民国卷）

材料四   日军侵华暴行，没能摧毁中华民族的抗战意志。正是因为“中华民族到了最危险的时候”，所以爱国救亡运动风起云涌，抗日烽火在各地燃烧。地不分南北，人不分民族，唤起了同仇敌忾、共赴国难的新的民族觉醒。这在中国历史上是前所未有的。

——沈祖炜《抗日战争与中国的民族主义》

请回答：
（1）据材料一，并结合所学知识概括指出析梁启超当时提出“中华民族”、“民族国家”等概念的时代背景，并分析其目的。
（2）据材料二，概括五四时期中国民族主义的基本特点。
（3）据材料三，并结合所学知识，分析“这场革命”的实质任务是什么？结合所学知识，指出这场革命取得的主要成果？
（4）据材料四，概括指出抗日战争胜利的根本原因，结合所学知识分析其对民族主义发展的影响。

【推荐3】中共中央总书记、中央军委主席习近平在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：从1840年起，中华民族为实现中国梦，整整走过了109年，才迈出了赢得民族独立、人民解放的第一步。在这一百余年的前80年间，中国人民始终在黑暗中探索。只有中国共产党的诞生和奋斗，才把中国从黑暗引向了光明。

（1）根据图1，图2，结合所学知识分析导致两次战争中国一败一胜的最主要国内因素各是什么？
（2）从2017年开始，教育部要求各级各类教材全面落实“十四年抗战”概念，请你根据相关史实对“十四年抗战”概念加以说明。
（3）近代中华民族在反抗外来侵略，追求民族独立的过程中所取得的最伟大的事件是什么？它有什么重要国内意义？

【推荐1】新中国的成立，揭开了中国对外关系的新篇章。

材料一：

图一毛泽东与斯大林在一起图二《中苏友好同盟互助条约》签字仪式

材料二：在尼克松回忆录中，尼克松回顾道：我知道，1954年日内瓦会议时，杜勒斯拒绝同周恩来握手，使他深受侮辱。因此，我走完梯级时，决心伸出我的手，一边向他走去。当我们手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。

材料三：邓小平在1984年5月接见外宾时指出：“中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”

阅读材料，回答以下问题：
（1）材料一体现了新中国奉行怎样的外交政策？为什么要确立这样的外交政策？
（2）材料二反映出20世纪70年代初中美关系发生了怎样的变化？结合所学知识说明变化的原因。
（3）材料三反映了新时期中国怎样的外交政策？并指出其影响。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一    基辛格于1971年10月先行到京。周恩来与其就中美联合公报草案展开磋商。在起草过程中，美方力图把美国从台湾撤军同中国保证只用和平的方式解决问题密切联系起来，这是中国方面所不能同意的。经过反复斟酌，最后美方重新提出台湾问题的立场，写入后来的中美联合公报中。周恩来对这一表述方式表示赞同。双方终于取得了谅解。

——摘编自陈天绶《初学集》

材料二    截至目前，中国已与100个左右国家、地区或区域组织建立了不同形式的伙伴关系，基本涵盖了世界主要国家和重要地区。当前中国在全方位外交中重点改善与周边国家关系，强调构建新型大国关系，重视发展中国家和新兴市场国家。中国对外构建伙伴关系不是与所有国家构建同等程度的亲密关系，而是根据合作层次、领域、范围以及亲疏，建立了一系列内涵不同、领域广泛的伙伴关系。如“全天候”“全方位”“全面”“友好合作”等，体现出中国与不同国家外交关系的性质。一言概之，结伴不结盟，超越了冷战思维，摒弃了霸权主义，是“中国特色、中国风格、中国气派”。

——苏格《平易近人：习近平的语言力量（外交卷）》

(1)根据材料一并结合所学,从中国的视角分析周恩来与基辛格展开磋商的原因。
(2)根据材料二概括指出中国“结伴不结盟”外交的特点。结合所学,以上海合作组织为例说明中国“结伴不结盟”外交对国际关系发展的意义。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一：清末列强对华发动了一系列侵略战争，由此产生了许多外交事件和国际争端，使中国对外交涉活动十分频繁。清末外交中既有鄙视外人的一面，又有恐惧外人的一面。外交中存在着明显的起始阶段奋力捍卫国家权益，可最后无奈退让的局面。外交活动中面临着外来压迫与内部政争的双重困境，双方的共同作用使中国的外交举步维艰。晚清外交在一定程度上具有深深的屈辱性，也有着浓厚的抗争精神。在外交进程的态势上，既被动因应，又在一定程度上借鉴西方先进的外交策略等而渐次成熟……近代，在中国传承数千年的农业经济更显没落，其极大地阻碍了中国综合国力的发展，使中国远不能适应近代化发展诸多方面尤其是外交方面的需求。

——摘编自李胜臣《中国近代外交的特征及成因探析》

材料二：

图一：1943年1月11日，重庆国民政府和英国、美国分别签订了条约，取消英美两个国家在华的治外法权，图为外交部长宋子文和英国驻华大使薛穆在签约仪式上。图二：1971年，第26届联合国大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数通过了由阿尔巴尼亚和阿尔及利亚等23国提出的关于恢复中国在联合国合法席位的提案。图为中国外交部副部长乔冠华（左）和常驻联合国代表黄华（右）。

材料三：从1949年起截止到1974年底，中国对第三世界其他三十多个国家的援助占援助总额的35.9%……改革开放以来，中国对外援助总额为221.2041亿元，向最不发达国家提供的经济技术援助金额已有160多亿元。还为34个最不发达国家执行了联合国开发计划署169个培训项目……开始了与受援国的管理合作，并向32个国家派出9058名医务人员。……1983年的中国的受援国总数为95个，到1994年达到102个……进入新世纪，中国对外援助资金保持快速增长。

——摘编自张郁慧《中国对外援助研究》

（1）根据材料一并结合所学知识，总结清末对外交往的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析两幅图片所反应事件的历史背景。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出新中国对外援助的特点及意义。

【推荐2】以下以中国龙为主题的漫画，表现了新中国成立后中美关系一个重要发展时期。


回答：

（1）这组漫画表现中美关系发生什么样的变化？

（2）结合史实，解释漫画中中美关系变化的原因。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题：
材料一   1949年10月3日，美国国务院发言人表示，美国政府继续承认国民党政府，拒绝承认中华人民共和国。美国副国务卿韦伯、国务卿艾奇逊先后在记者招待会上表示，因为中华人民共和国政府没有作出“接受国际义务”的诺言，美国政府暂时不能决定承认中华人民共和国。……（对于二战后的时局）保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中说：“一个国家，不在美国领导的阵营内，便在苏联的阵营内，任何中间道路的幻想都是不明智的。”美苏对抗的格局使中国没有中间道路可以选择。                                        
一一谢益显《中国当代外交史》
材料二   1969年，毛（中国）的外交政策走到了一个转折点。毛给当时的四位解放军大元帅（陈毅，聂荣臻，徐向前，叶剑英）布置了一个“家庭作业”——分析当前的国际局势和中国的战略选择。四大元帅引用了《三国演义》中一本当时的禁书，但他们肯定毛熟读过”三分天下”的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系。……在中国与美国和苏联两个超级大国的冲突中，毛和他的最高同僚们用围棋的概念化解了战略包围的威胁。
—一基辛格《论中国》
材料三 拜登副总统去年访华后为《纽约时报》撰文，题为《中国的崛起不等于美国的衰败》，认为中国的成功只会使美国更加繁荣。……2012年新年伊始，奥巴马发表国情咨文五次点名批评中国……中国国家副主席习近平1月16日在尼克松总统访华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞说，推动中美关系……发展，既是双方的共同责任，也是国际社会的共同期待。……总之，这是一个中关相互激励的时代……太平洋之大、世界之广，足以包容崛起的中国与美国。
——阮宗泽《习近平访美：深化共识，同舟共济》（2012年2月10日）
请回答：（1）据材料一，指出美国不承认新中国的借口。结合所学知识指出美国对中国采取怎样的外交政策。当时中国的外交选择是什么？
（2）据材料二，指出中国欲与美国“打开关系”的战略意图。结合所学知识，概述中国作出这种战略意图的原因。
（3）据材料三，指出当前中美关系的现状。结合所学知识，分析影响中美关系正常发展的主要问题是什么？中美关系的发展对世界局势有什么影响。