【推荐1】根据材料与所学知识回答问题。

近代自西方传教士进入中国内地传教后，传教士、教民与普通民众不断发生冲突，史称“教案”。1862年，江西巡抚葆桢为教案一事派官员到民间密访。官民对话记录如下：

问：你们纷纷议论，都说要与法国传教士拼命，何故？

答云：他要夺我们本地公建的育婴堂，又要我们赔他许多银子，且叫从教的来占我们的铺面田地。又说有兵船来挟制我们。我们让他一步，他总是进一步，以后总不能安生，如何不与他拼命？

问：我等从上海来，彼处天主堂甚多，都说是劝人为善。譬如育婴一节，岂不是好事？

答云：我本地育婴，都是把人家才养出孩子抱来乳哺。他堂内都买的是十几岁男女，你们想事育婴耶？还是借此采生折割耶？

问：你们地方官同绅士主意如何？

答云：官府绅士，总是依他。做官的止图一日无事，骗一日俸薪，到了紧急时候，他就走了，几时顾百姓的身家性命！绅士也与官差不多，他有家当的也会搬走。受罪的都是百姓，与他何干！我们如今都不要他管，我们止做我们的事。

问：譬如真有兵船来，难道你们真与他打仗么？

答云：目下受从教的欺凌也是死，将来他从教的党羽多了，夺了城池也是死……他不过是炮火厉害，我们都拼著死，看他一炮能打死几个人！只要打不完的十个人杀他一个人，也都够了。

——《筹办夷务始末（同治朝）》卷十二

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出晚清教案发生的历史背景。

（2）根据材料并结合所学知识，对晚清教案予以评价。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一签订了《南京条约》，实行五口通商以后，伦敦曾经“兴奋若狂”，众多英国商人把钢琴乃至吃西餐用的刀叉都大批搬到中国来，在他们的梦想中：“只消中国人每人每年需用一顶棉织睡帽，一双袜子，不必更多，那英格兰现在的工厂，就已经供给不上了。”而事实是三年不到的时间内，这一梦想就开始破产：绝大多数贫穷的中国人更是买不起远不如土布耐穿的洋布。

材料二1854年，英国向清政府提出中国全境开放通商、外国公使常驻北京、鸦片贸易合法化等18项修约条款。清朝君臣认为《南京条约》是“万年和约”，不应另立新章，对外国的要求未予理睬。

（1）据材料一，并结合所学知识，分析造成材料一中“梦想”破产的原因有哪些？

（2）材料二中英国提出修约的目的是什么，清政府是怎样答复的，带来了什么影响？

（3）继鸦片战争后，第二次鸦片战争对中国的进一步影响有哪些？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。
材料一　 我们不能指望贸易立刻就发展到按照该国(指中国)人口的众多、土地的富饶和人民的勤勉所可测定的那种规模。为了适应外商对农业产品业已增加了的需要……新贸易市场尚待确立，新部署尚待进行。自从条约缔结以来，因我们对华通商的扩展有限而感到的许多失望……届时我们当有权要求中英条约修订……我们可以希望，英、法、美交涉人员通力合作……都更能影响中国政府去履行对目前事情的改进。
材料二　 但不论什么时候我们谈到条约的修订，我们都可以提出建议……我因此毫不迟疑地向你指出几件事，这都是女王陛下政府认为极应该向中国政府力行要求的……这些点是：
一、争取广泛地进入中华帝国的整个内地，以及沿海各域……
二、争取扬子江的自由航行，并进入沿江两岸直到南京为止(包括南京在内)的各城以及浙江沿海人烟稠密的各大城市……
三、实行鸦片贸易的合法化。
……
七、争取英国国王得有一位代表长久而光明正大地驻节在北京朝廷。

——1845年2月13日《克勒拉得恩伯爵致包令博士函》

(1)材料一反映了英国对鸦片战争的结果持什么态度？他们又想通过“修约”达到什么目的？
(2)材料二所列的内容，英、法等国在第二次鸦片战争中是否得到了？具体有哪些内容？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1840—1842年同英国的战争，第二次是1856—1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应：它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   列强的步步紧逼使曾经统一富强的中国山河破碎，我们看到了中华儿女的英勇、血性，然而反动卖国的清政府却签订了这样的条约内容“严禁中国人参加反帝斗争……拆除北京至大沽口沿线炮台……”

——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》

材料三   神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……升黄表，焚香烟，请来各等众神仙。……挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。……一概鬼子都杀尽，大清一统庆升平。——义和团前期揭帖烧了毛子楼，灭了耶稣教，杀了东洋鬼，再跟大清闹。

——义和团后期揭帖

（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出清政府在“三次灾难性的战争”后被迫签订的不平等条约名称。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析材料中条约内容的特点，并简述该条约对中国社会性质的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，比较义和团运动前后期的斗争主张的不同，并指出义和团动的特点及失败原因。

【推荐2】根据材料与所学知识回答问题。

近代自西方传教士进入中国内地传教后，传教士、教民与普通民众不断发生冲突，史称“教案”。1862年，江西巡抚葆桢为教案一事派官员到民间密访。官民对话记录如下：

问：你们纷纷议论，都说要与法国传教士拼命，何故？

答云：他要夺我们本地公建的育婴堂，又要我们赔他许多银子，且叫从教的来占我们的铺面田地。又说有兵船来挟制我们。我们让他一步，他总是进一步，以后总不能安生，如何不与他拼命？

问：我等从上海来，彼处天主堂甚多，都说是劝人为善。譬如育婴一节，岂不是好事？

答云：我本地育婴，都是把人家才养出孩子抱来乳哺。他堂内都买的是十几岁男女，你们想事育婴耶？还是借此采生折割耶？

问：你们地方官同绅士主意如何？

答云：官府绅士，总是依他。做官的止图一日无事，骗一日俸薪，到了紧急时候，他就走了，几时顾百姓的身家性命！绅士也与官差不多，他有家当的也会搬走。受罪的都是百姓，与他何干！我们如今都不要他管，我们止做我们的事。

问：譬如真有兵船来，难道你们真与他打仗么？

答云：目下受从教的欺凌也是死，将来他从教的党羽多了，夺了城池也是死……他不过是炮火厉害，我们都拼著死，看他一炮能打死几个人！只要打不完的十个人杀他一个人，也都够了。

——《筹办夷务始末（同治朝）》卷十二

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出晚清教案发生的历史背景。

（2）根据材料并结合所学知识，对晚清教案予以评价。

【推荐3】【加试题】阅读下列材料，回答问题。

材料一 汉武帝在位的五十余年，是汉长城迅速扩展的年代，可以说，汉长城实际上就是“汉武帝长城”汉武帝用了短短12年时间，兴建了规模巨大的三四千里障塞亭燧，设置了组织严密的屯戍机构，新开辟了河西四郡，在军事、政治、经济、交通诸方面都起了重要的作用。汉长城使“边郡烽火候望严明，匈奴为边寇者少利”。19世纪70年代，李鸿章等人主张放弃边塞防御，腾出钱来支持海军建设。左宗棠斥其短见，指出放弃西北边疆是自毁长城……1885年，左宗棠逝世的消息传开后，百姓“无不扼腕深嗟，皆谓朝廷失一良将，吾闽失一长城”。1972年，美国总统尼克松在登长城后指出：“长城已不再是一道把中国和世界其他地区隔开的城墙。……四天以来，我们已经开始了拆除我们之间这座城墙的长期进程

——整理自马建华、张力华《长城》等

材料二 关于长城，有以下两种认识可供讨论：①长城见证了东亚地区冷战结构的最初松动；②长城是中华民族精神的丰碑。

——据吕乃澄、周卫平《大棋局：中美日关系风云五十年》等整理

（1）根据材料一并结合所学知识，简述汉武帝修长城在“军事、政治、经济、交通诸方面”的作用，并指出“汉武帝长城”的历史地位。
（2）阅读材料二并联系材料一，你更侧重分析哪一种认识？若侧重分析①根据所学梳理20世纪70年代中美拆除两国之间这座城墙的长期进程；若侧重分析②请结合所学，简述左宗棠收复新疆的历史背景，并用一句话概括左宗棠所体现的“长城精神”的内涵。

【推荐1】著名学者唐德刚在《晚清七十年》一书的序言中对于鸦片战争在历史上的重要性做了如下的阐述：“战前我国的社会政治制度是千年未变的；战后的中国那就十年一变了，甚至变得面目全非。”

（1）鸦片战争前，中国“千年未变的社会政治制度”以及思想与观念主要有哪些？
（2）鸦片战争后，中国社会主要发生了哪些“变”？
（3）你如何看待这些“变”？

【推荐2】阅读材料，回答下列问题。

材料一   在两千年时间里，中国依靠其优越的文化、富足经济、军事力量，在东亚保持领袖地位，而朝鲜、琉球、安南、缅甸等周边小国则接受小伙伴的地位。构成这个以中国为中心的国际关系的基本原则，是国家的不平等，“国际家庭”成员之间的关系不是由国际法来制约，而是由所谓的封贡体系来支配。封贡体系体现了儒家的礼仪观念，并确认一个等级制的世界秩序中国在其中享有优越地位，安如磐石且不可侵犯。清廷坚持封贡体系不仅适用于亚洲周边国家，也适用于其他想与中国建立关系的西方国家。清廷把西方国家的使节当作藩属国使臣对待，作为内政的一部分由礼部和理藩院负责处理，而没有专门常设的外交机构。

——摘编自徐中约《1600—2000中国的奋斗》

材料二   鸦片战争以后，中国被迫与西方列强签订了一系列不平等条约，列强势力的纷纷涌入，打破了中国传统的闭关政策。清廷中一些比较早的“开眼看世界”的大臣开始探索在西方外交语境下建立适应国际交往需求的外交机构。第二次鸦片战争后，清廷与英、法、俄分别签订《北京条约》，增开通商口岸、列强公使驻京。1860年，“总理各国事务衙门”在京设立，门办理对西方各国的交涉及各项洋务。1901年，《辛丑条约》签订，应西方列强要求清政府将总理衙门改为“外务部”。

——摘编自王承庆《中国外交体制的建立与近代化转型》

（1）根据材料一和所学知识，概括明清时期中国外交体制形成的原因，并分析说明其与西方近代外交体制的区别。
（2）根据材料二和所学知识，概括鸦片战争后中国外交机构的变化趋势，并对中国近代外交进行评价。

【推荐3】阅读材料
材料一 自条约缔结以来，因我们对华通商的扩展有限而感到许多失望……届时我们当有权 要求中英条约修订……我们可以希望，英、法、美交涉人员通力合作……都更能影响中国政府去履行对目前事情的改进。
——载自1854年2月13日英国《克勒拉德恩伯爵致包令博士函》
材料二   19世纪中叶，日本经过明治维新，建立起中央集权的近代天皇制国家。明治政府大力推进现代化，兴办工业企业，80年代中期开始工业革命。在各种因素作用下，日本走上军国主义道路，建立了装备精良的近代军队，确立了对外侵略扩张的“大陆政策”，企图吞并中国、朝鲜等周边大陆国家。
——《日本大陆政策史》
请回答：
(1)材料一中“自条约缔结以来”指什么条约?材料一中的哪些文字最能反映英国“修约”要求?修约的根本目的是什么?     
(2)梁启超说：“盖19世纪下半世纪以来，各国之战争，其胜负皆可于未战前决之。”此观点适用于对甲午战争的分析，请结合材料和所学知识点具体说明理由。

【推荐1】【加试题】阅读下列材料，回答问题。

材料一 汉武帝在位的五十余年，是汉长城迅速扩展的年代，可以说，汉长城实际上就是“汉武帝长城”汉武帝用了短短12年时间，兴建了规模巨大的三四千里障塞亭燧，设置了组织严密的屯戍机构，新开辟了河西四郡，在军事、政治、经济、交通诸方面都起了重要的作用。汉长城使“边郡烽火候望严明，匈奴为边寇者少利”。19世纪70年代，李鸿章等人主张放弃边塞防御，腾出钱来支持海军建设。左宗棠斥其短见，指出放弃西北边疆是自毁长城……1885年，左宗棠逝世的消息传开后，百姓“无不扼腕深嗟，皆谓朝廷失一良将，吾闽失一长城”。1972年，美国总统尼克松在登长城后指出：“长城已不再是一道把中国和世界其他地区隔开的城墙。……四天以来，我们已经开始了拆除我们之间这座城墙的长期进程

——整理自马建华、张力华《长城》等

材料二 关于长城，有以下两种认识可供讨论：①长城见证了东亚地区冷战结构的最初松动；②长城是中华民族精神的丰碑。

——据吕乃澄、周卫平《大棋局：中美日关系风云五十年》等整理

（1）根据材料一并结合所学知识，简述汉武帝修长城在“军事、政治、经济、交通诸方面”的作用，并指出“汉武帝长城”的历史地位。
（2）阅读材料二并联系材料一，你更侧重分析哪一种认识？若侧重分析①根据所学梳理20世纪70年代中美拆除两国之间这座城墙的长期进程；若侧重分析②请结合所学，简述左宗棠收复新疆的历史背景，并用一句话概括左宗棠所体现的“长城精神”的内涵。

【推荐2】根据材料与所学知识回答问题。

近代自西方传教士进入中国内地传教后，传教士、教民与普通民众不断发生冲突，史称“教案”。1862年，江西巡抚葆桢为教案一事派官员到民间密访。官民对话记录如下：

问：你们纷纷议论，都说要与法国传教士拼命，何故？

答云：他要夺我们本地公建的育婴堂，又要我们赔他许多银子，且叫从教的来占我们的铺面田地。又说有兵船来挟制我们。我们让他一步，他总是进一步，以后总不能安生，如何不与他拼命？

问：我等从上海来，彼处天主堂甚多，都说是劝人为善。譬如育婴一节，岂不是好事？

答云：我本地育婴，都是把人家才养出孩子抱来乳哺。他堂内都买的是十几岁男女，你们想事育婴耶？还是借此采生折割耶？

问：你们地方官同绅士主意如何？

答云：官府绅士，总是依他。做官的止图一日无事，骗一日俸薪，到了紧急时候，他就走了，几时顾百姓的身家性命！绅士也与官差不多，他有家当的也会搬走。受罪的都是百姓，与他何干！我们如今都不要他管，我们止做我们的事。

问：譬如真有兵船来，难道你们真与他打仗么？

答云：目下受从教的欺凌也是死，将来他从教的党羽多了，夺了城池也是死……他不过是炮火厉害，我们都拼著死，看他一炮能打死几个人！只要打不完的十个人杀他一个人，也都够了。

——《筹办夷务始末（同治朝）》卷十二

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出晚清教案发生的历史背景。

（2）根据材料并结合所学知识，对晚清教案予以评价。

【推荐3】阅读下列材料：

一、凡大英商民在粤贸易，向例全额归没行商，亦称公行着承办，今大皇帝准以嗣后不必仍照向例，乃凡有英商等赴各该口（五口通商口岸）贸易者，勿论与商交易，均听其便。

——引自《南京条约》

二、嗣后陆路前定通商处所，商人数目及所带货物并本银多寡，不必示以限制。海路通商章程，将所带货物，呈单备查，抛锚寄碇，一律给价，照例纳税课等事，俄国商船均照外国与中华通商总例办理。

——引自中俄《天津条约》

三、日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得各项机器任便装运进口，只交付所订进口税。

——引自《马关条约》

回答：
（1）材料一中，英国对清政府提出了什么要求？
（2）材料二中，沙俄的侵略要求与英国相比有何发展？
（3）材料三中，日本取得了什么权益？与前两者相比，它更具有危害性，为什么？
（4）综合材料，外国资本主义对中国经济侵略手段经历了一个怎样的发展趋势？