云南省文山州文山市第二学区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题
云南
九年级
期末
2024-04-15
72次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、基础知识综合 添加题型下试题
俯瞰神州,有一个地方,它坐拥雪山雨林、花海草甸、溶洞奇观,大自然__________的力量令人惊叹。__________过去还是现在,它的风情总能让未曾涉足的人__________,让游历过的人__________。这,就是大美云南!
云南是地球生命的摇篮。澄江古生物化石,隐藏着寒武纪生命大爆发的血雨腥风;禄丰恐龙化石标本,让人瞥见远古动物的活动轨迹;元谋猿人遗址,填补了中国南方早期人类演化历史的空白。
云南文化底蕴深厚。一套西汉滇王编钟,
云南人杰地灵。郑和七下西洋,创造了航海史的奇迹;聂耳谱写战歌,奏响了抗日救亡最强音;一代药王曲焕章,锲而不舍研制良方,倾尽所有支援抗战。云南人根植于心的家国情怀亘古不变。
云南各民族
A.血(xuě)雨腥风 | B.瞥(piē)见 | C.锲(qiè)而不舍 | D.亘(gèn)古 |
A.彰显 | B.名幅其实 | C.因地制宜 | D.丰功伟绩 |
A.巧夺天工 尽管 心驰神往 耿耿于怀 |
B.巧夺天工 无论 刻骨铭心 耿耿于怀 |
C.鬼斧神工 尽管 刻骨铭心 念念不忘 |
D.鬼斧神工 无论 心驰神往 念念不忘 |
A.各民族在认识自然、改造自然的过程中创造了丰富多彩的民族文化。 |
B.各民族在改造自然、认识自然的过程中创办了丰富多彩的民族文化。 |
C.各民族在改造自然、认识自然的过程中创造了丰富多彩的民族文化。 |
D.各民族在认识自然、改造自然的过程中创办了丰富多彩的民族文化。 |
二、选择题 添加题型下试题
①傅说修筑过城墙,吕望贩卖过笊篱,百里奚养过牛,诸葛亮耕过地
②古代的大智者多半出身贫贱,粗活儿干得好
③孔子曾说:“吾少也贱,故多能鄙事。”他强调自己的能力源自于小时候的底层历练
④顶级文豪苏东坡也酿过糯米桂花酒,以独家烹饪法做出美味可口的红烧猪肉
⑤干粗活儿,并不是可羞可愧的事情,恰恰是他们生命中一段不可或缺的宝贵经历
A.①③⑤④② | B.②③①④⑤ |
C.⑤①④②③ | D.②④①⑤③ |
【知识点】 衔接与排序
三、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)春蚕到死丝方尽,
(2)
(3)马作的卢飞快,
(4)怀旧空吟闻笛赋,
(5)《鱼我所欲也》中点明中心论点的是:
(6)《送东阳马生序》中写太学生中的其他人“烨然若神人”而作者却“略无慕艳意”的原因的句子是:
【知识点】 名句名篇默写
四、综合性学习 添加题型下试题
(1)纪念册计划分四个栏目来写,请你仿照栏目一和栏目四,再设计两个栏目名称。
栏目一:班级事记,回顾青春岁月 栏目三:
栏目二:
(2)栏目设计好后,编委会委托你和小明为电子纪念册配上背景音乐,小明在下面两首歌曲之间举棋不定,结合歌词,你认为哪一首更适合做背景音乐?
①青春再见吧/那放肆的幸福/青春再见吧/那无尽的忧伤/在这一瞬间/感觉如此靠近/在这一瞬间/却又如此遥远/留不住什么/换不回什么/青春终究要散场
(《青春再见》节选)
②给我你的心作纪念/我的梦/有你的祝福才能够完全/风浪再大/我也会勇往直前/我们的爱/镶在青春的纪念册
(《青春纪念册》节选)
五、名著阅读 添加题型下试题
8.根据阅读体验,补全人物探究记录单的内容。
人物探究记录单
情节 | 景阳冈打虎 | 美髯公误失小衙内 |
人物 | 武松 | 李逵 |
分析 | (1)鲁迅曾说:“年轻学武松,中年学林冲,老年学鲁达。”请结合“景阳冈打虎”情节分析鲁迅为什么说“年轻学武松”? | 小泽:李逵这厮,真凶残,劈杀衙内,断我后路,可恨!(站在朱仝的立场) 小语:李逵果敢,好手段,断朱仝后路,助我计成,可敬!(站在吴用的立场) (2)不同的人对同一事件的评价可能不全然相同。上面是小泽和小语分别站在朱全和吴用的立场上对李逵的评价,请从人物评价的角度谈谈对你的启示? |
9.请在下面的横线上写出卡片中武松、李逵的绰号?
武松:
【知识点】 《水浒传》
六、字词书写 添加题型下试题
七、填空题 添加题型下试题
【知识点】 书法字体识别、鉴赏
八、诗歌鉴赏 添加题型下试题
渔家傲·秋思
宋·范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
12.全词表达了作者什么样的思想感情?请结合全词进行分析?13.《使至塞上》和本词都借用“勒石燕然”的典故抒发感情,两者有什么异同?
【知识点】 诗歌鉴赏
九、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(选自《湖心亭看雪》)
【乙】四林皆雪,登眺时见。絮起风中,千峰堆玉;鸦翻城角,万壑铺银。无树飘花,片片绘子瞻之壁①;不妆散粉,点点糁②原宪③之羹。飞霰④入林,回风折竹。徘徊凝览,以发奇思。画冒雪出云之势,呼松醪⑤茗饮之景,拥炉煨芋,欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。
(选自《小窗幽记》)
【注释】①子瞻之壁:苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》一词中有“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”之句。②糁:散开,散落。③原宪:孔子的弟子,安贫乐道,甘于淡泊。④霰(xiàn):天空中降落的白色不透明的小冰粒。⑤醪(láo):浊酒,汁渣混合的酒。14.解释下列句中加点词的意思。
(1)上下
(2)人鸟声俱
(3)
(4)
15.用现代汉语翻译下列句子。
(1)余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
(2)四林皆雪,登眺时见。
16.如何理解“独往湖心亭看雪”中的“独往”?
17.【甲】【乙】两文作者同样是赏雪,但所寄情感却不尽相同。请简要分析。
【知识点】 山水游记类
十、现代文阅读 添加题型下试题
向戚继光学读书
李仲
①在我远眺历史的视线里,驻留着一幅将军夜读的画面。蓬莱古城之夜,英姿勃发的戚继光坐在桌前,双目炯炯,阅览兵书。屋外天际,星光点点,辉映着戚继光写在兵书上的诗篇:“小筑暂高枕,优时旧有盟。呼樽来揖客,挥麈坐谈兵。云护牙签满,星含宝剑横。封侯非我意,但愿海波平。”其实这样的读书场景一直伴随戚继光的戎马生涯,成为他扫平倭寇镇服胡虏的注脚。
②戚继光系将门之后。父亲戚景通曾问幼年戚继光:“立志安在?”他回答:“在读书。”正是在读书的过程中,戚继光深受王阳明心学影响,形成轻利重义、戒虚务实的待人处事作风,体现在读书学习上,也就有了可资借鉴之处。
③注重学以致用,广泛涉猎兵书。作为一名军队将领,戚继光熟读传统兵书,如《孙子兵法》《吴子》《六韬》《尉缭子》《司马法》等。平时“日坐书舍,旦暮勤读,忻然忘倦”,行军作战“不能寝,犹篝灯治军书不辍”……在阅读过程中,只要自己有心得体会,随即写在书页空白处。比如抒发其远大志向的“封侯非我意,但愿海波平”,就是在一部兵书中留下的墨宝。《孙子兵法》一章中说:“佯北勿从。”意思是说,遇到诈败的敌人,不要追赶。但是,戚继光根据自己的体会批注:“收军整队,留队搜瞭,擂鼓追赶。”正是因为知道从兵书中汲取养分的重要,戚继光在《请设三武学疏》中提出,不熟读兵书,决不能成为统兵的将帅。他提出武学馆的训练内容,首先就是要读兵书。戚继光学而不厌、诲人不倦,一直督促自己的部将熟读兵书,甚至规定每天晚饭后必须看多少页。他还向部将讲述攻守方略,传历代名将为将之道,做兵器操作示范。在他的精心培养下,一大批良将脱颖而出,成为戚家军胜敌的中坚力量。
④善于把握书中精髓,融会贯通。戚继光十分重视理解经典著作的原意,曾多方收集《孙子兵法》流传下来的善本,逐字逐句进行学习,力求正确领会作者的思想。他曾将心学思想运用于治军上,提出“治心”“练气”之说,主张将士以忠义之心相感召,同心勠力,尽分安民。在学习前人著述的过程中,戚继光一切从实际出发,从不僵化教条,在《练兵实纪》中指出:“其意不泥其迹,乃能百战百胜。”他把古代兵书比喻为无所不备的药铺,认为纵然把各种药名药方记得烂熟,临诊不会运用也是枉然,关键在于摸清患者症状,才能对症下药。
⑤勇于创新,寻找克敌制胜之道。面对武器装备的变化、来犯之敌的特点,戚继光根据原有的一系列战法谋略和战术原则,在抗倭作战中创立鸳鸯阵,在兵器技术上由长短兵器的协同作战发展到冷热兵器协同作战,在作战形式上由单一兵种发展到步、水军协同作战。镇守蓟州时为抗击入侵的蒙古骑兵,他提出车兵、步兵、炮兵和辎重兵协同作战的思想,大大提高了战斗力。
⑥勤于总结,遗泽后人。在漫长的军事生涯里,戚继光不断总结自己作战、练兵、治军的经验,先后撰写《纪效新书》《练兵实纪》等兵书。书中既闪烁着前人的思想光辉,又自出机杼,具有独到的观点。譬如,就如何建立一支训练有素、战斗力强的军队,戚继光从理论和方法两方面进行系统阐述。这一填补空白的内容,极大丰富了中国古代军事理论。曾国藩训练湘军,将《纪效新书》和《练兵实纪》奉为圭臬。
⑦无论是对于军人还是个人而言,民族英雄戚继光的读书之道是值得借鉴学习的。
(刊载于2023.3.16,有删改)
18.阅读文章内容,补全下面思维导图。提出论题:①向戚继光学读书
19.议论性文章常用的论证方法有很多,文章第④段主要运用了哪些论证方法?试举例分析。
20.从下面名言中任选一句作为第③段的论据,并简述理由。
A.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
B.读书若未能加以应用,所读的书等于废纸。——华盛顿
【知识点】 议论文
月光下的流浪猫
蒲灵娟
①小区里有六七只流浪猫,一到夜晚,特别是有月亮的夜晚,流浪猫的身影就会出现,蹲在石墙上,趴在草丛里,或者从树上爬下来,优哉游哉,在小区走来走去。
②这天,一场大雨过后,半个月亮挂在幽蓝的天幕上,一个虎头虎脑的男孩拿着猫粮下楼了。
③电梯里,一个阿姨问男孩:“雨凡,怎么好久都没看见你爸爸了?”
④“爸爸出差了。”雨凡低下头,小声回答。没人注意到,13岁男孩的脸上写满了与年龄不相符的忧伤。
⑤走出单元门,雨凡“喵喵”地叫着,走向那棵黄葛树,一只黑黄毛色的猫跑过来。雨凡倒出一些猫粮,猫却不急着吃,脑袋在他脚边拱来拱去,“喵喵”地叫着。
⑥正是六月,洁白的栀子花散发出馥郁的香味儿。一只亚麻色的猫弓起身子,竖起耳朵,双目炯炯有神,尾巴左摇右摇,像一根竖起的小旗杆。忽然,麻猫闪电般冲上去,抓住了一只老鼠。
⑦麻猫叼着老鼠走出草丛,将老鼠放在地上,老鼠拔腿就要逃命,麻猫健步冲上去,再次扑住了老鼠。如此几次,老鼠瘫倒在地上,再也跑不动了。麻猫叼起老鼠,敏捷地爬上大树,独自享受起晚餐。雨凡走到石墙边,墙上那只黑耳朵白猫像见到老朋友,朝他温柔地叫着。这是只老猫,有些掉毛,白色的皮毛不再光滑,显得有些脏兮兮的。雨凡把猫粮倒在它面前,它吃了起来,咀嚼声在雨凡听来,是那么的美妙。
⑧雨凡走到黄葛树下,仰望那金色的月亮。他的眼睛湿润了,仿佛看见月光里,爸爸的笑靥。爸爸是位作家,写了不少动物小说,受爸爸的影响,雨凡从小就喜欢小动物,可妈妈有洁癖,不让他养阿猫阿狗,爸爸就给他出主意,在网上买了补钙的猫粮,让他放学后喂院子里的流浪猫。这个习惯,他坚持了下来。
⑨几个月前的一个雨天,爸爸走了。雨凡觉得,自己仿佛陷入了孤寂的世界。
⑩月光下,一只黑猫的身影闪过。雨凡叫它大黑,大黑是流浪猫的首领,骄傲又凶猛。雨凡几次想靠近大黑,可大黑并不友善,朝雨凡龇牙咧嘴,发出低声的咆哮。
⑪晚风吹拂,雨后的月色分外迷人,夜鸟在枝头唱着歌谣,雨凡孤单的身影映在月亮的眸子里。雨凡回想着与爸爸在一起的美好时光,渐渐地,忘了时间。潮湿的土壤里,一条黄色的蛇,窸窸钻出了草丛,悄悄滑向木椅边。
⑫“喵”的一声尖叫,大黑闪电般扑过来。雨凡吓得跳起来,小区里有蛇?这太意外了!小区的围墙那头是莲花公园,有荷塘与小岛,妈妈说莲花公园的岛上肯定有蛇,但小区很安全。可是,今晚,在月光下,一条蛇居然悄悄滑向他?
⑬只见大黑目光如电,左扑右闪,开始进攻那条蛇了。他远远地停住脚步,暗自为大黑着急。黄蛇扬起头,吐着蛇信子,大黑敏捷地跳开,伸出尖利的爪子,狠狠地抓着蛇皮,蛇蜷缩起来。大黑扑闪着,撕咬着,抓扯着。这时,麻猫、黄猫、花猫都过来了,一起迎战这条蛇。
⑭不知过了多久,蛇不动了,趴在地上,身上已是伤痕累累。雨凡这才如梦初醒,他飞快地跑去保安室,叫来了保安叔叔。
⑮流浪猫四处散去,木椅边躺着一条僵硬的黄蛇,大黑跳上黄葛树,居高临下对着蛇嘶鸣。夜色中传来妈妈叫他的声音。妈妈加班回来了。
⑯今晚,雨凡仿佛一下子长大了,他和妈妈说了许多话。他告诉妈妈:流浪猫没有爸爸,自己捕鼠养活自己,享受月色与花朵,体验着生命的点滴。他也要像流浪猫一样,勇敢面对现实。没有爸爸,那又怎样?他依然会长成一个勇敢的男子汉!
⑰妈妈紧紧地抱住了他。
⑱今后如果再有人问他爸爸呢?他会坦诚地告诉他们:爸爸走了,可是爸爸永远在他的心中。
⑲夜里,雨凡枕着月色入梦,他梦见了大黑、麻猫、花猫、白猫,在花丛里,每只猫都像个快乐的孩子……
(选自《光明日报》2023.6.2有删改)
21.通读文章,根据所给情节,体会雨凡的心理变化,补全下表。地点/时间 | 故事情节 | 雨凡心理 |
电梯里 | 阿姨问雨凡有关爸爸的事 | 忧伤 |
黄葛树下 | 雨凡仰望那金色的月亮,想起了爸爸 | ① |
木椅边 | 听到猫叫,发现—条蛇正滑向他 | ② |
木椅边 | 看到大黑与蛇战斗 | ③ |
夜色中 | ④ | 坚定、勇敢 |
22.请根据括号中的要求赏析句子。
(1)晚风吹拂,雨后的月色分外迷人,夜乌在枝头唱着歌谣,雨凡孤单的身影映在月亮的眸子里。(从修辞手法角度赏析)
(2)黄蛇扬起头,吐着蛇信子,大黑敏捷地跳开,伸出尖利的爪子,狠狠地抓着蛇皮,蛇蜷缩起来。大黑
23.有人认为本文主要讲述了雨凡的成长转变,以“月光下的流浪猫”为标题偏离了主题,因此标题应改为“雨凡的成长”,你赞同吗?请简要说明理由。
24.请你根据文章内容和自己的理解,完成下面的阅读卡片。(不少于40字)
《月光下的流浪猫》阅读卡片 语句摘抄:流浪猫没有爸爸,自己捕鼠养活自己,享受月色与花朵,体验着生命的点滴。他也要像流浪猫一样,勇敢面对现实。没有爸爸,那又怎样?他依然会长成一个勇敢的男子汉!阅读感悟: |
【知识点】 散文
十一、作文 添加题型下试题
要求:(1)内容具体,有真情实感。
(2)自主选择词语,把题目补充完整。
(3)立意自定,文体自选(诗歌除外),不少于600字。
【知识点】 半命题作文
要求:(1)内容具体,有真情实感。
(2)立意自定,文体自选(诗歌除外),不少于600字。
【知识点】 全命题作文
试卷分析
试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、基础知识综合 | |||
1-4 | 0.65 | 词义辨析 病句辨析与修改 易误读常见字 常见易错字 | |
二、选择题 | |||
5 | 0.85 | 衔接与排序 | |
三、名句名篇默写 | |||
6 | 0.85 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
四、综合性学习 | |||
7 | 0.65 | 活动设计 内容理解 | |
五、名著阅读 | |||
8-9 | 0.65 | 《水浒传》 | |
六、字词书写 | |||
10 | 0.85 | 汉字临摹 | |
七、填空题 | |||
11 | 0.85 | 书法字体识别、鉴赏 | |
八、诗歌鉴赏 | |||
12-13 | 0.65 | 诗歌鉴赏 | |
九、文言文阅读 | |||
14-17 | 0.65 | 山水游记类 | 对比阅读 |
十、现代文阅读 | |||
18-20 | 0.65 | 议论文 | |
21-24 | 0.65 | 散文 | |
十一、作文 | |||
25 | 0.4 | 半命题作文 | |
26 | 0.4 | 全命题作文 |