2021年云南省陆良县初中毕(结)业模拟测试语文试题
云南
九年级
一模
2021-05-28
356次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
A.诡 |
B.修 |
C.拘泥(nì) |
D.沙 |
①张教授把祖辈________下来的秘方献给了当地的医疗部门,受到了人们的赞誉。
②白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人,_______了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。
③尽管许多流行读物_________装扮成经典,但它们最终会被时间的水流冲走,甚至不留下任何痕迹。
④陆良步行街夜市熙熙攘攘,一派繁荣的景象,各种摊位________,夜市摆摊重新兴起,给城市带来了久违的烟火气息。
A.留传 诠释 试图 鳞次栉比 |
B.流传 阐释 企图 摩肩接踵 |
C.留传 诠释 企图 鳞次栉比 |
D.流传 阐释 试图 摩肩接踵 |
A.细心的读者能够及时修正并发现论文中的错误,这无疑对学术研究大有裨益。 修改:将“修正”和“发现”调换位置。 |
B.为解决网络不稳定,我校教师提前录制了许多教学视频,以供学生下载观看。 修改:在“不稳定”后加“的问题”。 |
C.在国外制作的电视动画中,有关校园生活等现实题材的作品占比大约为20%左右。 修改:将“大约”或“左右”去掉。 |
D.教育部门倡导的“传统戏曲进校园”活动,目的是为了弘扬中国的戏曲文化。 修改:将“弘扬”改为“发扬”。 |
【知识点】 病句辨析与修改
①在这些美味大餐中,我们感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。
④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生!
⑤一篇篇文质优美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。
⑥在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。
A.⑤①④⑥②③ | B.⑥⑤①③②④ |
C.⑥③②⑤①④ | D.⑤①⑥③②④ |
【知识点】 衔接与排序
A.“迁谪”是贬官的意思。“迁”是指官职的变化,如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指的是降职流放,那么“右迁”指的就是升官。 |
B.吴敬梓,字敏轩,一字文木,号粒民,清朝最伟大的小说家之一,因家有“文木山房”,所以晚年自称“文木老人”。 |
C.《藤野先生》《老王》《秋天的怀念》《孤独之旅》均是情真意切的散文,它们的作者分别是鲁迅、杨绛、史铁生、曹文轩。 |
D.在中国传统习俗中,正月初一称为“元日”,清明前一天称为“寒食”,九月初九称为“重阳”。 |
二、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)
(2)水何澹澹,
(3)念天地之悠悠,
(4)
(5)《出师表》中表明诸葛亮临危受命的千古名句是
(6)疫情之下,人类居家不出,却为其他生物让出了空间,使得环境和生态都变好了,这让我想起了王湾《次北固山下》“
【知识点】 名句名篇默写
三、综合性学习 添加题型下试题
[材料一]
1月9日上午,国务院联防联控机制举行新闻发布会。国家卫健委副主任曾益新表示,我国将全面有序地推进高感染风险人群、高危人群和普通人群的接种工作,并实施全民免费接种。据国家卫健委通报,截至2021年4月8日,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗15515.0万剂次。4月以来,多地陆续宣布正式启用大型新冠疫苗临时接种点,拉开大规模接种序幕。
[材料二]
在4月6日举行的云南省接种疫苗的新闻发布会上,云南卫健委党组成员、副主任和向群明确表示从3月份起,特别是德宏州瑞丽市突发疫情后,云南省加速开展全省疫苗接种。截至4月5日,云南全省已采购到位的疫苗共有390.03万支,已累计接种363.5万剂,累计完成接种323.2万人。
[材料三]
3月29日,陆良县召开新冠疫苗接种工作会议。县委书记缪应虎在会上强调:要提高政治执行力,加强监督管理,明确工作重点,压实工作责任,强化宣传引导,安全、高效、有序推进新冠疫苗接种工作。
8.请用简洁的语言概括三则材料的主要信息。9.小区通知居民去接种新冠疫苗,但邻居李叔叔不愿去,你将如何劝说他呢?
【知识点】 提炼与概括
四、名著阅读 添加题型下试题
经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读《水浒传》,我们结识了景阳冈打虎的
【知识点】 名著导读
五、选择题 添加题型下试题
A.篆书 楷书 隶书 行书 | B.隶书 篆书 楷书 行书 |
C.篆书 隶书 楷书 行书 | D.隶书 篆书 行书 楷书 |
【知识点】 书法字体识别、鉴赏
六、诗歌鉴赏 添加题型下试题
渔家傲 秋思
(北宋)范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
12.对这首词的赏析不正确的一项是( )A.词的上片重在写景,主要描写了塞下秋景之“异”;词的下片集中抒情,主要抒发了征人思乡爱国之情。 |
B.上阕后三句里,边声、号角声、千嶂,长烟、落日、孤城,从视觉角度展现出一种悲凉肃杀之气。 |
C.下阕前两句写出战争没有取得胜利,自己与征人们还未建立军功,还乡之计无从谈起的矛盾心理。 |
D.这首词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练,是宋词中的精品。 |
【知识点】 范仲淹(989-1052) 诗
七、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
景公好戈,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏欲杀之。晏子曰:“烛邹之罪有三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可”。于是召而数之公前,曰:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”
(节选自《晏子春秋》)
【注】①弋:本指用带着绳子的箭来射鸟,这里指捕鸟。②烛雏:人名。③亡:逃逸。④主:掌管,也可翻译成“养”。
14.解释下列句中加点词的意思。
(1)臣之妻
(3)
15.用现代汉语翻译下列句子。
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)使吾君以鸟之故杀人。
16.下列对文段的理解和分析,不正确的一项是( )
A.齐威王和景公都善于纳谏,能理解大臣的良苦用心。 |
B.邹忌和晏子都采用了巧妙的规劝方式来表达自己的观点。 |
C.两个文段都是用日常小事作类比,用排比手法增强语气。 |
D.两个文段给了我们一个启示:给别人提意见要注意方式。 |
【知识点】 刘向(约前77-前6) 历史事件类
八、现代文阅读 添加题型下试题
拥抱自己的不完美
①又到年底了,忽然发现年初制定的种种计划,到现在几乎没有一项百分之百完成。反躬自省,完不成计划的原因有种种,如懒惰、突发意外、工作繁忙、能力不足等等,但同时,有的时候也是因为完美主义作祟。比如我在年初曾经计划写一本小说,可惜因为写不出一个完美的开头,迟迟没有进展。
②完美,无疑是人人都想追求的目标。可是,真正的完美,却往往是一个小概率事件。如果过度执着于完美而自缚手脚,就是走入了一个人生迷局。
③著名的老牌科幻电影《千钧一发》曾讲述了在一个过度依赖基因评定的社会中,人们倾向于培育最优基因组合的后代,在如此的社会中,拥有完美基因的“优等人”的一生似乎在受精卵形成的一刹那就已经是被写好的剧本,一切都有条不紊地完美运行,绝对不会出现因为懒惰、遗忘甚至智商不够而造成的失误。然而,即便是拥有如此完美基因的人,人生的结局也并不让人羡慕。
④英国作家毛姆曾经说过,“完美有一个重大缺陷,它往往是无趣的。”更何况,完美从来没有统一的定义,今天的完美不一定是明天的完美,今天的某种理解,明天就有可能被颠覆。在模特行业,完美的长相和身材,无疑是竞争的最大优势。然而,不久前,一名患有白癜风疾病的模特却出人意料地登上了国际著名秀场——长相身材的不完美可以通过气质来弥补。一些条件并不完美的模特,因为在千篇一律的模特界独树一帜,反而更容易获得成功。
⑤人生不会因为生来完美就事事顺风顺水,也不会因为生来不完美就此生无望。维纳斯并不因断臂而缺少一丝美丽,霍金也没有因为身体被禁锢在轮椅上就禁铟了他智慧的大脑。我们生活中有那么多并不完美的小人物,包括你我,也正是靠着不甘心、不放弃、不认输的勇气在创造着属于我们自己的别样精彩人生。
⑥正是因为个体的种种不完美,在朝着完美的人生奋斗过程中,在品尝着命运带来的酸甜苦辣中,在踏破荆棘中展现出来的人性之光、力量、梦想,才让人欣赏和崇尚。若是一切都被设计好,就像电影《千钧一发》里的“优等人”一样,他们也就会因为丧失了梦想和奋斗的力量而黯然失色。
⑦其实,那些不完美啊,就如同制定年初计划一样,若是一切都按照计划完美运行,没有突发、没有变化,既不符合常理,也并不一定是好事,或许还会因此错过更为重要的机遇。调整好姿态,拥抱自己的不完美,或许才能更好地激发斗志,走向更完美的人生。
18.下列对文章的理解与分析不正确的一项是( )A.文章第二段“转移话题”和“推进论证”的词语分别是“可是”、“如果”。 |
B.文章第三段以科幻电影《千钧一发》中的“优等人”为例,从正面论述拥抱自己的不完美,我们才能更好地激发斗志,走向更完美的人生。 |
C.文章第四段,运用了两种论证方法,强调了不完美更容易成功的观点,有力的证明了中心论点。 |
D.本文是一篇立论文,作者由自己的计划未完成,引出“完美”的话题从而展开论述,脉络清晰,层层深入。 |
20.请根据文章第⑤段划线的内容,补充一个事实论据。
21.金无足赤,人无完人。生命中有很多的不完美,对于人生不完美,你有什么看法?你能否接受自己的不完美?请结合生活实际,谈谈你的想法。
【知识点】 立论文
看你一眼,心生种子
孙道荣
(1)一位朋友,阳台上种满了花草。
(2)朋友的家我没有去过,但那些阳台,上的花花草草,我都见过。每天,她都会在朋友圈发一张或一组它们的图片。一朵花打苞了,一颗草籽发芽了,一只蝴蝶飞来了……她都会及时发布,更新。她的朋友圈,就是一处生机盎然的小花园。
(3)每天,都会有很多人点赞,点评。让我怦然心动的是一位朋友的点评:每天在你的朋友圈,看一眼你的阳台,看一眼那些美丽的花花草草,便在心里种下了一颗种子。
(4)看你一眼,心里便种下一颗种子。多美的经历,多美的感受,多美的种子。
(5)生活中从不缺乏美,我们看到了,即使什么也没说,即使我们没有文学家的优美辞藻来赞美它,有什么关系?一颗美美的种子,已经种进了我们的心里——
(6)难得早起,看到草叶上的一滴晨露,它就是一粒种子;
(7)在大街上行走,看到一个背着书包的孩子,手里拿着张纸片,走了很远的路,最后,将它投进了路边的垃圾桶里,它就是一粒种子;
(8)斑马线前,有人欲横穿马路,一辆车停下来了,又一辆车停下来了,它就是一粒种子;
(9)前面一位年轻的妈妈,怀抱着孩子,孩子伏在妈妈的肩头,向后张望,我与孩子的眼神撞在了一起,孩子忽然咧嘴冲我笑了笑,它就是一粒种子;
(10)走在我前面的人,推开旋转门,待我也走进去了,才松开手,它就是一粒种子;
(11)抬头看见蓝天,白云,它就是一粒种子;__________________
……
(12)如果稍稍留意,你就会发现,生活中有太多这样的一刻。你看见了它,你经历了,你融在其中了,你切身感受到了,那么,你的心里,就会种下一粒种子。
(13)没错,生活从不是风花雪月,有很多不如意,甚至悲伤和灾难。艰辛的生活,让我们的人生充满挣扎和苦难,视而不见与粉饰太平,都是对生活,也是对自己的不敬和背叛。我们赞美生活,并非因为它总是美好的,艰难、忧伤、痛苦,总是如影相随。我要说的是,纵使人生再艰难,纵使我们的心千疮百孔,也别忘了,空气中还有飞翔的蒲公英,生活中总有那温暖的一刻,它就是一粒希望的种子。
(14)打开心扉,那粒种子就会飞进来。
(15)心里有种子了,心才会像一块土地一样,不会荒芜。
(16)一粒种子,未必能发芽;一粒种子,也未必能成为一片姹紫嫣红的花园。没关系,这个世界从不乏这样的种子,总有一粒种子,它飞进了你的心田,并在你最柔软的部分,扎根,发芽,成长。心中这样的种子多起来了,希望和信心,就会重新回到我们身边。
(17)永远不要小觑了一粒种子的力量,它能穿越寒冬,也能破崖而出。就算它被埋在了我们心底,也定然能在某个春天,挣脱一切桎梏,冒出动人心魄的嫩芽。
(18)如果你在庸常的生活中,遇到了怦然心动的一刻,那是一粒种子,不要拒绝它。
(19)如果我看你一眼,心生温暖,亦请不要拒绝,因为,你也是这样一粒种子。
(选自《新民晚报》
22.通读全文,用简洁的语言说说文中“种子”的含义。23.精读第(5)-(11)段,并在第(11)段后的横线处补写一句。
24.请自选角度对下列句子作简要的赏析。
就算它被埋在了我们心底,也定然能在某个春天,挣脱一切桎梏,冒出动人心魄的嫩芽。
25.说说你对(13)段划线句子的理解。
我要说的是,纵使人生再艰难,纵使我们的心千疮百孔,也别忘了,空气中还有飞翔的蒲公英,生活中总有那温暖的一刻,它就是一粒希望的种子。
26.读完全文,对你的人生启示是什么?请简要谈谈。
【知识点】 散文
九、作文 添加题型下试题
要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外)。
②说真话,抒真情,忌抄袭。
③文中不得透露个人信息。
④书写工整,不少于600字。
【知识点】 全命题作文
要求:①先把题目补充完整再写作。
②立意自定,文体自选(诗歌除外)。
③说真话,抒真情,忌抄袭。
④文中不得透露个人信息。
⑤书写工整,不少于600字
【知识点】 半命题作文
试卷分析
试卷题型(共 16题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 字音 | |
2 | 0.65 | 字形 | |
3 | 0.65 | 一般词语 成语和熟语 | |
4 | 0.94 | 病句辨析与修改 | |
5 | 0.85 | 衔接与排序 | |
6 | 0.65 | 文学常识综合 文化常识综合 | |
11 | 0.65 | 书法字体识别、鉴赏 | |
二、名句名篇默写 | |||
7 | 0.65 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
三、综合性学习 | |||
8-9 | 0.65 | 提炼与概括 | |
四、名著阅读 | |||
10 | 0.65 | 名著导读 | |
五、诗歌鉴赏 | |||
12-13 | 0.65 | 范仲淹(989-1052) 诗 | |
六、文言文阅读 | |||
14-17 | 0.4 | 刘向(约前77-前6) 历史事件类 | 对比阅读 |
七、现代文阅读 | |||
18-21 | 0.4 | 立论文 | |
22-26 | 0.65 | 散文 | |
八、作文 | |||
27 | 0.65 | 全命题作文 | |
28 | 0.65 | 半命题作文 |