【活动一:拟写创刊词】
文学是贮藏先人智慧的宝藏,①文学是展现【甲】(péng)勃朝气的舞台。对文学的热爱让我们相聚于此,共同见证社刊《文心》的诞生。
②优秀的文学作品像一盏明灯,指引我们感悟人生,贴近真理,找到属于自己的人生坐标。漫步在文学的长廊中,我们张开想象之翼,随书籍寻访九州胜景;③我们纵览古今美文,听文字讲述岁月流
《文心》编辑组现向所有同学征集稿件和留言,希望我们怀着对文学的热
A.“转”应读作“zhuàn”。 | B.“忱”应读作“chén”。 |
C.【甲】处péng应写作“篷”。 | D.【乙】处xuàn应写作“眩”。 |
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.①②③ |
阅读文学作品首先要从方法入手,古往今来的名家,都十分注重读书。孔子晚年勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断,留下韦编三绝的美谈。诸葛亮深通读书之道,读书“观其大略”,泛读大概,掌握其实质,成就自身的雄才伟略。鲁迅爱书成痴,看书前总是先洗手,还自备了一套工具,订书、补书样样都会。老舍担心自己读书记不住,提出了随读随做笔记和拓展阅读作品相关研究、评论的方法。
3.一位同学根据“读书”主题,找到了几个带有“书”字的词语。下列词语中的“书”字与“读书”的“书”意思相同的是( )A.奋笔疾书 | B.琴棋书画 | C.鱼雁传书 | D.有脚书橱 |
A.《论语》是一部语录体儒家著作,记录孔子及其弟子言行,具有教育意义。 |
B.三国时期的诸葛亮,字孔明,曾写《诫子书》来劝勉自己的儿子要修身养性。 |
C.鲁迅所写的《从百草园到三味书屋》,记录了童年生活,其文出自《呐喊》。 |
D.老舍原名舒庆春,字舍予,主要作品有《骆驼祥子》《茶馆》《龙须沟》等。 |
A.甲同学 | B.乙同学 | C.丙同学 | D.丁同学 |
【甲】 【乙】
A.【甲】为行书,笔画连绵,潇洒飘逸,体现阅读文学作品须有端正的态度。 |
B.【甲】为草书,结构简省,苍劲有力,展现出文学可助人获得成长的力量。 |
C.【乙】为楷书,笔画平直,严整端正,正如好的文学作品可启心智正品格。 |
D.【乙】为隶书,笔画圆转,古朴典雅,表现文学能带给人诗意与美的体验。 |
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美丽富ráo( )的家乡东台,从新石器时代一路走来,苍海桑田,不仅经济富
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
富ráo
(2)找出文字两个错别字并写出正确的字。
(3)“从新石器时代一路走来”中的“从”从词性角度分析是
①阅读过程中,既然不同意作者的观点,如果整理出反对的原因,这个过程也是有益的。②阅读一本书,拿到书的第一件事,应是做“快速通读”。③过多纠缠细节,反而会错过一些大原则。④如果觉得这本书确实有价值,那就要做“分析阅读”,这一步重点是分析。⑤这个过程主要是把书从头到尾快速翻阅一遍,遇到不懂的地方,不要过多停留。
A.第①句有语病,应将“既然”改为“即使”。 |
B.“同意”“应”是动词,“一件”“一遍”是数量词。 |
C.“价值”“原则”是名词,“快速”“细节”是形容词。 |
D.将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序是②⑤③④①。 |
幸运之神的闪光犹如天空中
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字:灿:
(2)找出并改正文段中一个错别字:
(3)结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上:
【推荐1】云霞映着落日,天边酡红如醉,衬托着渐深的mù( )色,晚风带着秋日的凉意,余huī( )像油彩一样涂抹在绵yán( )而去的峰峦间,片片落叶随风飘舞,眼前的风景( )(美好的东西太多,一时接受不完。)。夜幕临空的落日,总是给人一种简单的温暖。
1.根据拼音写出相应的汉字。2.根据意思写出成语。( )
【甲】甲骨文中的“”(象),长着长长的鼻子和健壮的身躯, _________,这是象形字;“酒”是将
打通隔膜 复兴文化
2.文段中加点字的注音及括号里应填写的词语,全都正确的一项是( )
A. |
B. |
C. |
D. |
A.惟妙惟肖 精髓 鉴赏 情不自禁 |
B.精妙绝伦 精华 鉴定 不由自主 |
C.精妙绝伦 精华 鉴定 情不自禁 |
D.惟妙惟肖 精髓 鉴赏 不由自主 |
A.【甲】处 | B.【乙】处 | C.【丙】处 | D.【丁】处 |
能否打通这个文化隔膜,是传统文化复兴传承的关键。
吴江如梦如画,yùn育( )出了多少诗情画意:随街婉蜒的小河描
延着青石板,随着潺
(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
①(yùn)育
(2)上文中有两个错别字,请找出并改正。
①
(3)从括号内选择恰当的词语并把序号填在文中横线上。
A.人文荟萃 B.出类拔萃
你的一生,经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐,仿
(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。
仿
(2)下面说法正确的一项是( )
A.选段中加点的词语“岁月”“池塘”“重塑”都是名词。 |
B.“悲欢离合”“岁月飘逝”“洒扫庭院”三个短语结构相同。 |
C.如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。(宾语是净手焚香,洒扫庭院) |
D.文中划横线的句子主要用了比喻和对比的修辞手法。 |
你看遥远的东西是美丽的,因为长距离为人们留下了想象的空间,如悠悠的远山,如沉沉的夜空;朦胧的东西是美丽的,因为它舍去了事物粗
粗
2.如果给文段开头添加一句总起的“中心句”,
A.生命的旅途中,人们往往会因为寻寻觅觅而忽略眼前的风景。 |
B.人与自然是和谐共生的关系。 |
C.这自然世界和人的内心世界在审美上是多么相通。 |
D.中国人在看自然时,总是带着自我内心情感的投射。 |
①如偶然的邂逅 ②如破灭的理想 ③如灯影中的美人
A.②①③ | B.③①② | C.①③② | D.③②① |
A.东西 月光 夜空 外形 解说:这四个词语的词性都是名词。 |
B.你看 长距离 舍去了 留下空间 解说:这四个短语结构各不相同。 |
C.如悠悠的远山,如沉沉的夜空。 解说:这个句子,假如将第二个“如”去掉,句子中的“逗号”要改成“顿号”。 |
D.逝去的东西也是美丽的,因为它留给我们永不能再的惆怅。 解说:这个句子采用了夸张的修辞。 |
南宋哲学家朱熹曾说“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思”,“万丈高楼平地起”,大楼要一层一层往上盖,书也要一点一点认真读。读书如果违背了循序渐进的规律。读书急于求成,就好像肚子饿了吃饭,狼吞虎咽,囫囵吞枣,不仅没能品尝到菜yáo的滋味,甚至可能会因噎废食。数学家华罗庚也说:“学习上切忌好高鹜远,急于求成。学得不扎实,你想来得快些,结果反倒慢了。”可见,循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
(2)文中有错别字的词语是“
(3)“因噎废食”中“废”的意思是
A.停止 B.忘记 C.不再继续 D.荒芜
(4)画线句子运用了
ㅤ这时候,A我看见船长的枪急急顶在肩上,对着丛林间一个正在走动的东西瞄准。枪响了,我听到轻微的啸声,那个动物在离几步远的地方被击中倒下来了。倒下来的是一只很好看的水
(1)以上文段选自《
(2)请给文中加点的字注音或根据拼音写汉字:“獭”
(3)下面是一位同学对划线句做的批注,有误的一项是( )
A.“急急”写出了船长动作的迅速,渲染了紧张的氛围。 |
B.交代水獭长度,猜测它的价值。 |
C.皮毛的优点,决定了它的价格。 |
D.运用比喻,描写它的胡须。 |
(4)请结合原著回答:
①文中的“我”名字叫: ,是 学家。
②船长名叫 ,他是一个非常奇怪的人,独自一人在 (地方)研究发明,制做了潜水艇“ ”,然后驾驶这艘船环游世界。
③选择填空:
文中“我”与船长的关系是( )
A.好朋友
B.合作伙伴
C.是船长雇佣的水手
D.“我”是船长的俘虏
四月过去,五月来临;那是个明媚、恬静的五月。整整一个月,每天都是天空碧蓝,阳光和煦,微微吹着西风或南风。如今,植物生机勃勃地成熟了;罗沃德抖开了它的秀发,变成一片绿色。罗沃德到处都是鲜花;大榆树、梣树和橡树的骷髅都活了过来,显得很威严;在隐蔽的地方,林中植物长得十分茂盛;洼地里覆满了青苔,种类多得数都数不清,许许多多的野樱草花,看上去就像满地古怪的阳光;我看见它们的淡金色在阴暗处闪闪发亮,仿佛是撒落在地上的最可爱的光辉。所有这一切,我常常尽情地欣赏着,自由自在,没有人看着我,而且几乎是独自一个人。所以会有这不平常的自由和乐趣,那是有原因的。现在我的任务就是谈谈这个原因。
我不是描写了一个可爱的住所么?我把它说成是偎依在小山和树林之中,屹立在小河边上。确实是够讨人喜欢的;但是,
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
(2)“恬静”的意思是
(3)画线句子运用了
(4)请把下面句子改为一个长句。
罗沃德抖开了它的秀发,变成一片绿色。罗沃德到处都是鲜花。
(5)以上文字中的“我”是
(6)节选文段最后一句暗示什么情节?
或许是长春这座城市的冬天过于长吧,绿在这座城市的门外徘 huái①太久,一登上长春的舞台,渐次蔓延起来的绿意也就如关东汉子开怀畅饮一样,豪迈豪放得一发而不可收,好像不把整个城市都染成绿色不罢休
(摘编自《长春日报》)
1.在语段①②处填写正确的汉字或拼音。2.在语段□处填入词语,恰当的一项是( )
A.盎然 氤氲 | B.氤氲 盎然 |
A.断头今日意如何? 创业艰难百战多。(陈毅《梅岭三章》) |
B.你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。(卞之琳《断章》) |
C.我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》) |
D.所有的叶是这一片,所有的花是这一朵。(聂鲁达《统一》) |